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1、教学简笔画教学简笔画 教学简笔画是运用用简洁的绘画语言,配合教师课堂讲解,激发学生的学习兴趣,进而提高教学质量的形象化教学手段。 教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示,即教师在教学中利用黑板,以凝炼、概括的图示形式,把文章的重、难点,中心意义显示出来,使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。 教学简笔画不同于一般绘画,它必须伴随着教学内容而存在,它的画面要和教学语言融为一体,它不在于写实,只在于写意传神,并且一挥而就,一学就会。简笔画的特点 简简: 点、线、面灵活概括造型点、线、面灵活概括造型 像像: 抓住事物本质特征,形象鲜明抓住事物本质特征,形象鲜明 快快: 几秒、几十秒就应完成几
2、秒、几十秒就应完成 练习:画几个自己最拿手的简笔画。(5分钟)如何学好教学简笔画?如何学好教学简笔画?1、观察观察:对日常生活中的事物要多观察、比较,收集积累各种物 体的形态和特征。2、联想联想:将抽象的图形联想为具体的实物形象,把各种具体的事物用抽象的图形去概括。3、记忆记忆:熟习几种常用典型事物的画法,比如几种静物的画法、几种人体动态的画法,几种动物的画法4、归纳归纳:找规律和方法,比如:构图、比例、透视5、实践实践:常练习,孰能生巧。简笔画基本的造型元素简笔画基本的造型元素点、线、形一、一、 点点 点是最小的造型要素,在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形状。点的组合与变化: 二、二、 线线 线是最富有表现力最活跃的语言,是画的筋骨,是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等,不同的线条有不同的性质和情感因素。 线的性格线的性格水平线 平稳、安定垂直线 严肃、庄重十字线 肃穆、力量斜 线 动感、活跃折 线 紧张、剧变放射线 扩张、舒展齿 线 焦虑、不安波浪线 微动、流动弧 线 优雅、柔美自由曲线 流畅、弹性线的质感线的质感 不同的线给人的质感是不一样的。 三、三、 形形 各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。 简笔画常用表现手法简笔画常用表现手法