《九级化学下册金属资源的利用和保护教案人教新课标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九级化学下册金属资源的利用和保护教案人教新课标版.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第八单元金属和金属材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题课题 3 金属资源的利用和爱护（第1课型新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时）教学媒体多媒体授课老师胡学问1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物。明白从铁矿石中将铁仍原出来的方法。技能2、会依据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关运算。1、通过对常见金属矿物的照片以及资料“金属资源在的壳中的含量”的学习，介绍的球上及我国金属资源情形。教过程2、通过试验，让同学明白炼铁的原理，使同学熟悉化学原理对实际生产
2、的指学方法导作用。目3、通过对某些含有杂质的物质的运算，使同学把化学原理、运算和生产实际标紧密的结合在一起，培育同学敏捷运用学问的才能。1、通过对我国古代炼铁的介绍，让同学明白我国的悠久历史，激发同学的爱情感国热忱。态度2、把化学原理、运算和生产实际紧密结合，使同学活动成为有机整体，提高同学学习的积极性。教学重点铁的冶炼和化学方程式中有关杂质问题的运算教学难点化学方程式中有关杂质问题的运算教学内容及问题情境同学活动设计意图创设情境引入新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【多媒体展现】我国矿产资源的图片【过渡】 金属资源是一种重要的矿产资源，与人类的生产生活亲密相关，由于资源是有
3、限观看图片。 知道我国有着丰富的矿产资源， 矿产资源的利用对一个国家的工业进展有着非常重 要的作用， 而且矿产资源又是有限的。通过图片的展现， 不仅拓宽同学的视野、 培育同学的爱好， 而且激发同学的学习热忱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的，我们需要对其进行合理利用和有效的爱护。【板书】课题
4、3 金属资源的利用和爱护自学归纳熟悉金属资源的概况及存在形式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【指导阅读】课本P14 P15 页的内容【多媒体展现】摸索题：1、金属在 自然界以什么形式存在？2、人类普遍适用的金属有哪 些？ 3 、自然界中常见的矿石有哪些？【多媒体展现】部分常见矿石的图片如：赤铁矿（主要成分 Fe2O3）、黄铁矿（主要成份 FeS2）、菱铁矿（主要成份 FeCO3）、铝土矿（主要成份 Al 2O3 ）、黄铜矿（主要成份CuFeS2）、辉铜矿（主要成份Cu2S）联系实际对比归纳【过渡】在人类使用的金属材料中提取量最大阅读教材P15 P16页的内容争论并回答疑题观看图
5、片， 明白矿石的主要成分引导同学自己阅读，结合问题的回答， 明白同学的阅读结果并对同学的学 习进行准时的订正和补充。潜意识强化自主学习的重要性， 培育了同学的自学才能和分析归纳能 力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的是铁，我国有着悠久的炼铁史。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【引入】新中国成立后到1958 年仅 9 年时间利用多方面的材料，激发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我国钢产量就达800 万吨，1996 年钢产量突 破1 亿吨，进展速度之快在世界 史上是少有的。我们为宏大祖国的进展而骄傲，
6、 那么你们曾想过钢铁是怎样炼成的吗？【多媒体展现】课本一氧化碳仍原氧化铁的装置【多媒体播放】试验室一氧化碳仍原氧化铁的试验【多媒体展现】摸索题： 1、试验前为什么要倾听，感受建国后我国钢产量的快速进展。观看录像， 知道一氧化碳仍原氧化铁的装置、现象、结论。争论分析并回答疑题同学的学习热忱， 培育同学的民族骄傲感， 同时设置了一个悬念： 钢铁是怎样炼成的， 激发同学的求知欲。在同学已有学问的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - -
7、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结先通一氧化碳？2、试验终止后为什么要先撤 酒精灯至试管冷却才停止通一氧化碳？3 、如何检验有铁生成？【设问】由试验说明一氧化碳可将铁从铁矿石上设计变式练习， 分析其他的尾气处理装置以培 养同学的环境爱护意识、应用学问解决问题的联 想力、想象力和发散思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中仍原出来， 工业上要炼制大量的铁用试验室的装置可以吗？明显不行，下面我们一起来观看工业炼铁的过程。【多媒体播放】生铁的
8、冶炼【归纳总结】结合录像总结工业炼铁的原料、原理、设备、及原料的作用。【对比】试验室炼铁与工业炼铁的原料、原理、设备的比较。观看录像并从炼铁的原理、原料、设备及原料的作用归纳总结。对比归纳维。由于一氧化碳具有毒性 不适合课堂演示， 用录像代替试验的演示， 同学即能看到预期的现象同时 节省了教学时间、 增加了课堂的容量。通过试验室和工业冶炼 铁的原理、 条件、 装置的对比，使同学熟悉化学原理对实际生产的指导作 用。而且视频播放即直观又增加课堂的容量，拓宽了同学的视野。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -
9、 - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【巩固练习】 1、为什么炼铁高炉的出铁口要低于出渣口 . 2 、对比试验室炼铁和工业炼铁回答， 用这种方法 “炼” 得的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区分是什么？讲练结合介绍含杂质的化学方程式的运算【过渡】在实际生产中所用原料或产物一般都含有杂质，因此在实际生产中必定会设计到含杂质物质的运算。【多媒体展现】例题用1000 吨含氧化铁80%
10、的赤铁矿石， 理论上可以炼出含铁96%的生铁 的质量是多少？【归纳】引导同学争论解题思路。【多媒体展现】 巩固练习： 工业上用一氧化碳冶炼 5000t 含铁 96%的生铁，需要含Fe3O4 为 90%的磁铁矿石多少吨？反思总结【提问】学完本课题你有什么收成？【小结】 1、大多数金属在自然界中以化合物形式存在。 2、从矿石中将金属提炼出来的过程就是金属的冶炼，中学我们重点讲铁的冶 炼。主要的反应原理是在高温条件下一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁仍原出来。3、实际生产中， 由于原理或产物一般都含有杂质，在运算时要留意杂质的问题，带入方程式的量必需是纯洁物的质量。布置作业1、整理炼铁过程设计的各方程式
11、记住各原料的作用。2、教材 P22 页 3、4、5 题。回答疑题读题。分析题中各量之间的关系并列式运算。结合做题归纳规范解题畅所欲言，相互沟通自己的感受。结合老师的归纳整理本节课的思路及留意的问题通过 该练习的设置， 准时对同学的学习进行反馈。提升同学的才能。通过运算把化学原理、运算和生产实际紧密结合 在一起， 使学习活动成为有机的整体， 有利于同学主动参加学习。 培育了同学分析解决问题的才能。在解题过程中培育同学 严谨的思路， 严谨的解题格式。培育同学严谨的学习习惯。使同学在反思中找不足，在反思中进步提高。通过老师的点拨让同学明确本节课的学习重点及留意事项。可编辑资料 - - - 欢迎下载精
12、品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板单质课题 3 金属资源的利用和爱护原料：铁矿石、石灰石、焦炭可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结书化合物设存在形式金属铁的冶炼高温原理： 3CO+Fe 2O3设备：高炉2Fe+3CO 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结计矿石含杂质物质的运算教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载