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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教材分析：11我有一个小小的书橱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结纪宇的我有一个小小的书橱 以凝练、清爽的语言写出了读书的乐趣与意义，鼓励我们要宠爱生活，宠爱读书，在书中明白历史，明白古人，明白辉煌的 文化，以便更好的面对现实，走向将来，走向世界。全诗包括四小节。第一小节写书橱的样子及书橱里的书。 在介绍书橱的书时， 诗人没有直接写出书名， 而是以书中的故事或人物代替，读来含蓄而生动。 其中包括西游记中的大闹天宫， 红楼梦中的查
2、抄贾府， 三国演义中的草船借箭，水浒传中的武松打虎，仍有伊索寓言中的农夫和蛇，格林童话中的白雪公主等等。 其次、三小节写读书使我增长了学问。读书使我熟悉了很多人，也使我明白了他们的很多故事。 第四小节总结全诗， 概括写出了读书的好处， 即“读书可以使我们明白中外辉煌的文化，拓宽我们走向世界的道路。”教学目标：学问与技能：1. 会写本课田字格里的十二个生字，会读文中八个生字。2. 能正确、流利、有感情的朗读课文。3. 阅读诗句，明白诗歌要表达的意境，体会小书橱和读书给“我”带来的收成与欢乐。过程与方法：1. 练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的懂得，体会文中的情感。2. 巧用归类识字的方法，让
3、认读生字轻松好玩。3. 拓展：让有余力的同学把自己读的书和读书的体会用诗歌的形式写一写。情感、态度与价值观：联系同学实际，与文中的“我”产生共鸣，激发同学宠爱读书的情感，培育读书、爱书的良好习惯。教学重点：课前让同学充分做好预习， 一方面可以读读诗句， 查字典、词典懂得生字词， 另一方面可以通过搜集资料， 尽可能多的明白诗句中涉及的名著人物、 名著故事、历史人物及历史故事。教学难点：懂得诗句。教学时可以把相关的书籍、故事、图片及音像带入课堂，这样就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - -
4、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以使抽象的文字生动形象起来，使诗句的懂得布满乐趣。教学预备：（一）课前同学预习：1. 自主学习本课生字，扫清阅读障碍。留意“虎、酷、懂”的书写。2. 初读课文，标出新词。结合上下文懂得“酷刑、感受、辉煌”等词语的意思。3. 熟读课文， 上网或查阅课外书， 总结出课文中写了哪些故事？你从中熟悉了哪些人？在文中画出来。 你能说出“我” 的书橱里放着哪些书吗？在文中做上标记。4. 将自己最宠爱的书带到课堂上来。（二）课前老师预备1. 老师预备
5、和课文内容相关的书籍、图片等资料。2. 多媒体课件第一课时课时任务：检查预习，扫清字词障碍，整体感知课文内容。教学过程：一、情境导入师：同学们，这堂课我想请你们去我家做客，跟我一起来吧！（课件出示图片）。你们宠爱我们家吗？（宠爱）我特别爱我的家，但是我最爱的是我的小书橱，（课件出示书橱） 别看它小小的很不起眼， 它带给我的乐趣却是无穷无尽的。板书课题：我有一个小小的书橱（生齐读）二、预习检查1. 检查读文（按小节找生读文）2. 指名认读生字新词。课件展现（开火车）3. 指名说说自己预习、查阅的结果： “我”的书橱里放着哪些书？课文中写了哪些故事？你从中熟悉了哪些人？（课件出示相应图片）三、自读
6、自悟1. 请同学们默读课文，想一想，课文都写了什么？2. 生读文、汇报。其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课时任务：1. 阅读诗句，明白诗歌要表达的意境，体会小书橱和读书给“我”带来的收成与欢乐。2. 练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的懂得，体会文中的情感。3. 联系同学实际，与文中的“我”产生共鸣，激发同学宠爱读
7、书的情感，培育读书、爱书的良好习惯。一、深读感悟（一）回忆旧知，导入新课。（二）感悟题：请同学们默读课文，想一想这小小的书橱给“我”带来了哪些收成？从文中找出相应的词句，画出来，作上标注，再读一读。（三）生独立阅读摸索。（四）小组争论。（五）全班沟通，指导朗读。1. 其次小节：书，让我们明白了很多故事，（1）知道了中国的四大名著， 明白了中国封建社会的腐朽，学到了做人的道理，如诸葛亮的机灵多谋，武松的勇敢，白雪公主的和善（课件出示）大闹天宫、查抄贾府、草船借箭、武松打虎、农夫和蛇、白雪公主（2）你仍能说出书橱里仍有那些书吗？请你用课文的形式回答。（ 课件出示）瞧一瞧吧前人留下了多少故事：（），
8、（），（）（3）感情读文，书带给我们这么多的乐趣，让我们带着这种开心的心情读读吧！2. 第三小节：书，让我们熟悉了很多人物，增长了学问。（1）引导生从人物性格，事迹等方面说说自己的收成。（2）孩子们，我们在这么短的时间熟悉了如此多的人物、明白了如此多的 书籍，关怀他们的命运和他们同喜同悲。那么你从书中仍熟悉了谁， 知道了谁？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
9、 - - - -名师精编优秀教案（课件出示）从书中，我熟悉了看 见 了 知道了懂得了（3）引导同学读出对小书橱的宠爱。师：孩子们， 是书让我们明白了中外辉煌的文化，是书为我们拓宽了走向世界的道路。 从诗中， 我们看出小作者是一个多么宠爱书的孩子，也只有这么宠爱书的孩子才能读这么多书， 写如此漂亮的小诗， 请同学们和老师一起来朗诵全诗， 表达出对小书橱的宠爱。师生齐读。找生朗读。（五）课后小结1. 你读过哪些书，向同学介绍一本吧。2. 今日我们一起参观了小主人公的小书橱，他是多么的宠爱书和爱惜书吖！ 我们也要作一个爱读书爱惜书的人，课下大家都要多读书、 读好书使自己成为一个学问渊博的人。二、拓展
10、阅读三打白骨精和屈原的故事三、挑选练习课上练习：1. 班内沟通记忆字型的方法，老师指导书写。【设计意图：通过试写，培育同学的制造才能。】2. 连线大闹天宫三国演义 施耐庵查抄贾府西游记 罗贯中草船借箭伊索寓言 吴承恩武松打虎格林童话 伊索可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案农夫和蛇红楼梦 格林兄弟白雪公主水浒传 曹雪芹3. 试着
11、用诗歌的形式写一写。 比如：琵琶舞， 七色鹿。 黛玉葬花， 悟空学武。 智取生辰冈，挥泪斩马谡。走过名山大川的徐霞客，长大成了创造大王的小汤姆课后作业：1. 收集和读书有关的名言警句。2. 有余力的同学可以制造性的完成下面作业，任选其一。（ 1）环绕“我的书橱，我的书”这一话题，让同学介绍自己的书橱中有哪些书？知道哪些故事？有哪些收成？动笔写写。（2）环绕小诗改成一篇作文：题目我爱读书提纲为：家里的书橱样子。都有哪些藏书。书中自己宠爱的故事。从中明白了哪些学问道理（熟悉的人物，历史，景物）总体概括读书的好处体会等。板书设计 :11、我有一个小小的书橱知道故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
12、名师归纳总结教学反思：附阅读材料：增长学问明白人物宠爱生活宠爱读书三打白骨精可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这天，师徒四人走到深山。唐僧饿了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鲜红，想必是成熟的山桃，待我摘些来与师父充饥。”悟空走时用金箍棒画了个圆圈，叮嘱师父、师弟： “深山里会有妖怪，你们千万不行走出圈子！”这山里果真有个白骨精， 她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老了。 ”趁悟空可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
13、名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案离开，她便要扑下去抓唐僧， 却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花。白骨精便变作一个美貌女子，只说给和尚送饭，想要接近唐僧。那八戒见到女人骨头都酥了， 哪里仍识得妖精。 这时悟空回来了， 他那火眼金睛却难蒙骗， 举铁棒便朝妖精打去。那妖使个“解尸法” ，扔下假尸首，真身逃走了。眼看那女子死在的上，唐僧责备悟空又伤人命。悟空就让师父看那“送饭” 罐子，里面全是些蛆虫、癞蛤蟆。唐僧刚有几分信任，八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法！”唐僧便要赶走悟空。悟空一再请求，才得宽恕。白骨精不死心，又变成老婆婆，一路喊
14、着： “女儿啊，你在哪里？”八戒说： “师父，这下麻烦大啦。”老婆婆观察的上的假尸首，一把揪住唐僧， “我女儿怎么死的？我要你偿命来！ ”却又被悟空识破，劈头一棒，那妖精仍用解尸法脱身走了。唐僧大惊，“你怎么连伤二命！ ”便把紧箍咒连念二十遍， 把个猴头勒成个葫芦，疼得悟空满的打滚。唐僧说： “你是无心向善，有意作恶，我断然不能留你了！”悟空说：“师父真不要我，就请念念松箍咒，把这箍子退下来，我好回家。”唐僧为莫非：“我可是只会紧，不会松。 ”“既然这箍子没法离开我， ”悟空说，“我也就没法离开师父了。 ”唐僧见悟空这样说，只好再饶他一次。那妖精两次没得手，心想： “再往西四十里，就不是我的的
15、盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太惋惜了。 ”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着： “女儿吖！老婆吖！”再来算计唐僧。八戒说： “师父吖，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土的暗中照料，再 不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。悟空说：“师父，你看！”的上躺着一堆骷髅。“这是白骨成精。”唐僧已经信任了，又听八戒说：“师兄是怕你念咒，有意变成这样。 ”唐僧便下定决心，找出纸笔，写了一张贬书给悟空， “再不要你做徒弟了，去吧！ ”悟空很难过，他叮嘱沙和尚要照料好师父， “遇见妖怪就说老孙是你的大师兄，他们就不敢乱来了。”悟空要最终告别师父， 但师父不要
16、他拜， 他只得变几个替身团团围住，使唐僧将就受了一拜。赶走悟空后， 唐僧又在碗子山波月洞的黄袍怪手下遭难。沙和尚被擒， 八戒逃出，没奈何，这呆子只得厚厚脸皮去花果山讨救兵。悟空问八戒：“不去取经，来这里做什么？”八戒扯个谎： “师父想你了。”“既然赶走，仍想什么？不去！ ”八戒怕打，只得下山去，嘴里骂骂咧咧。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -
17、名师精编优秀教案悟空早派了小猴偷听， 便把八戒抓回要打， 八戒只得说出师父遇难的事。悟空说：“你们为什么不告知妖怪，老孙是唐僧的大徒弟？”八戒使个激将法，“他一听你的名字，就说要剥你的皮，抽你的筋！ ”悟空大怒，便随八戒去打黄袍怪。双方相斗，悟空使出一招“叶底偷桃势”，妖怪竟被打得无影无踪。后来查明此 怪乃是天上星宿奎木狼下凡。悟空救出师父，唐僧又感谢，又懊悔。屈原的故事据史记记载,屈原是楚怀王时的大臣,由于他受到楚怀王的重用,引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒,就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王因而逐步疏远屈原,连带的也不接受他的谏言,最终甚至将屈原放逐.屈原满怀悲愤 ,落拓江湖 ,在写
18、下了绝笔作 怀沙后,怀石投汨罗江自尽。 屈原死后数十年 ,楚国终因谗臣误国而为秦所灭。 但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄仍 活在楚国百姓的心中 .下面这个故事可以用来说明楚人宠爱屈原的心情。据说屈原投江后 ,楚国的百姓哀痛反常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原. 渔夫们摇起船只 ,在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫仍拿出事先预备的粽子, 鸡蛋等食物 ,扑通扑通的往江里面丢,说是让鱼虾吃了 ,就不会去咬屈大夫尸身。一个老医师就拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙 ,使它不能损害屈大夫。过不了多久 ,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上仍沾着一片屈大夫的衣襟。人们就把这恶龙拉上岸 ,抽了筋 ,然后把龙筋缠在孩子们的手睕,脖子上,又用雄黄酒抹七窍 ,使那些毒蛇害虫都不敢来损害这些小孩子。据说屈原投江的那天是五月五日.从今以后 ,每年到了五月五日 ,人们都要划龙舟 ,吃粽子 ,喝雄黄酒来纪念屈原。屈原曾经写了很多优秀的诗歌，其中最出名的是离骚 。他在诗歌里，痛斥卖国的小人， 表达了他忧国忧民的心情， 对楚国的一草一木， 都寄托了无限的深情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载