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一（4）班班级读书激励方案为了更好地提高孩子们的读书积极性，让读书活动能长期蓬勃地开展下去，特制定班级读书活动激励办法。一、创设读书氛围：1、充分利用阅读课，搭建阅读平台。阅读课上，教师充分发掘书籍中的语言文字资源，创设学生熟悉的生活情境，引导学生规范表达，学会把话讲清楚、说明白。2、制定班级读书计划，期末时总结出一学期的读书心得和活动总结。3、树立榜样。选出班里的“读书小明星”，当好班里的 “领头雁”，来影响和带动更多的孩子。4、定下目标。每天读书20分钟，在读书签条本上做好记录，到校后，老师检查学生读书的情况。鼓励学生每周读一本课外书，每读一个故事或背一首古诗，就奖一颗星，以得星多少评选阅读小明星。二、表扬和鼓励：尊重学生的劳动成果，通过不同形式给予他们表扬和鼓励。1.制作“识字大王”登记表，逐周登记公布学生读书识字情况，识字多的同学奖励一颗星，期末把每个学生的识字量写进总结中。2.定期举行活动。定期开展 “识字比赛”“故事演讲”、“朗诵比赛”等口头比赛活动，评出读书之星。对各种读书竞赛中涌现的优胜者给予一定的奖励，使多数学生在阅读中不但丰富了知识，开阔了视野，积累了语言，还使学生获得了成就感，从而更激发了学生的阅读热情。这样长期坚持下去，多数学生就能养成读书习惯。