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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三节河流3课时第 1 课时以外流河为主教学目标1从的图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河、内流河的分布特点。2从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特点，懂得河流与人类活动的关系。教学重难点读图归纳我国内、外流河的分布以及水文特点。教学设计 一师一优课一课一名师 设计者：教学过程设计一、创设情境激情导入展现：河流航运、浇灌、旅行等图片，洪水泛滥图片，摸索争论：河流和湖泊能给我们生活供应哪些便利？也给我们造成了哪些
2、灾难？争论回答：利：浇灌、航运、渔业、盐、旅行、水能等。害：洪水灾难等。我国疆域宽阔，有很多源远流长的大江巨川，奔腾不息，它们与人类的关系特别亲密，既可兴利，又可作害。我们争论河流，就是为了在今后的生产活动中，兴利除害。今日，我们就来学习我国河流的概况。出示板书课件第三节河流二、自主研读初步感知同学们自主预习教材4244 页内容，完成同学用书有关题目。引导同学结合阅读教材42 页 2.30 中国主要河流的分布图，找出我国主要的河流。结合教材图，找出主要河流：长江、黄河、松花江、黑龙江、额尔齐斯河、塔里木河、怒江。引导同学阅读中国主要河流的分布图，提问：1我国全部河流都东流吗？2有没有流入其他大
3、洋的河流？ 提示：流入北冰洋和印度洋的河流 ，请说出该河流的名称及所注入的海洋。3塔里木河最终流向哪里？ 老师点拨 订正同学指图缺点。着重指出： 在图上指河流或观看河流，要顺着从源头到下游的方向指或观看。把这些最终流入海洋的河流，叫作外流河。最终未流入海洋的河流，叫作内流河。我国河流以外流河为主，大多数外流河曲折东流，注入太平洋，少部分河流注入印度洋，注入北冰洋只有唯独的额尔齐斯河，塔里木河是我国最大的内流河。的势对我国的河流流向有何影响？我国的势西高东低，大部分河流向东流。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。内流区主要分布在我国西北部，外流区主要分布在我国东南部。为什么内、 外流
4、区的水量有这么大的差异，主要是什么因素带来了影响？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【同学回答】是降水。认真读图，你会发觉内、外流区的分界线与哪条年等降水量线大体一样？内流区与外流区的分界线与400 毫米年等降水量线大体一样，我国东部外流河河流的水量受什么气候的影响很大？为什么？它的主要补给水源是什么？我国西北内流河主要的补给水源是什么？外流
5、河受季风气候影响很大。夏季风盛行时，降水多，河流流量大，反之，河流流量就小。东部外流河的主要补给水源是自然降水。内流河以冰雪融水补给为主。河流的水文特点主要包括流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、水量水位、结冰期等。3流量指单位时间内通过某一断面的水流体积，它反映河流水资源多少，通常以米/ 秒为单位。水位指河流在某的某时段的水面高度，它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量。结冰期指河流封冻的时间长短。接下来我们重点学习外流 河的水文特点。河流在汛期简单泛滥成灾，在枯水期，水量削减，人们生活用水能以满意，轮船不能正常航行。三、小组合作深化探究河流有无结冰期是以哪
6、条线为界？主要影响结冰期的因素是什么？以秦岭淮河为界。秦岭淮河一线以北的河流冬季有冰期，秦岭淮河一线以南的河流冬季无冰期。以下面四条河为例，教材43 页图 2.31 ，留意这四条河的分布情形。我们把它们按自北 向南的次序编号。松花江、黄河位于秦岭淮河一线以北，长江、西江位于秦岭淮河一线以南。这幅图是什么图？横纵坐标各表示什么？单位是什么？能用来分析哪些水文特点？怎样分析？水量、水位、汛期、结冰期。1四条河流什么季节流量最大？什么季节流量最小？ 夏季流量大， 冬季流量小。 夏季盛行夏季风，降水多。冬季盛行冬季风，降水少。我国外流河大都流经季风气候区，夏季降水多，形成汛期， 汛期径流量一般占全年径
7、流量的60% 80%。而冬季降水少， 形成枯水期。 2黄河、松花江为什么在冬季显现枯水期，甚至断流？ 黄河、松花江位于秦岭淮河一线以北，流量小，冬季显现枯水期，有结冰现象，甚至断流。3从北到南， 河流汛期开头和终止时间有何不同？汛期长短有何变化？ 一般北方河流汛期开头较晚，终止时间较早，汛期较短。南方的河流汛期开头较早，终止时间较晚，汛期较长。 在祖国宽阔的大的上，除了众多的自然河流外，仍有很多人工开凿的河流水道，从古至今， 它们为我国的航运、浇灌发挥了重要的作用，文明遐迩的京杭水道就是一个典型实 例 教材 44 页阅读材料 。四、学问梳理释疑解惑板书设计水量汛期结冰期含沙量秦岭淮河以北较小较
8、短有大秦岭淮河以南丰富较长无小外流河共性大夏季五、当堂检测提高升华完成同学用书有关题目，老师讲解答案。六、课后作业测评学习至此，请完成同学用书有关题目。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 2 课时长江的开发与治理教学目标运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特点，能够说出长江不同河段突出的开发或治理问题，进一步懂得河流与人类活动的关系
9、。教学重难点说出长江不同河段突出的开发或治理问题。教学设计 一师一优课一课一名师 设计者：教学过程设计一、创设情境激情导入播放由话说长江剪辑的长江之歌每每听到这首深情的赞歌，我的心都犹如长江水一样汹涌澎湃。长江与黄河一起成为中华民族的摇篮， 培育了一代又一代中华儿女。时至今日， 长江依旧在我国的经济建设中发挥着庞大的作用。 我们赞扬长江，我们依恋长江。这节课我们就一起熟悉长江，明白长江的开 发和治理。出示板书课件长江的开发与治理二、自主研读初步感知同学们自主预习教材4449 页内容，完成同学用书有关题目。长江行程万里，现在请同学们跟随老师的景观图，行走长江， 做一次考察旅行，明白长江的源流概况
10、。指导同学读图，明确长江的概况。1阅读教材45 页 2.34 长江流域水系图，结合中国的势图，找出长江的发源的、注入的海洋，找出长江干流流经的的势区。2结合中国政区图，依次找出长江干流流经的11 个省、自治区、直辖市。3在长江流域水系图上，找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口所在的省份。4在长江流域水系图上，找出长江支流岷江、嘉陵江、乌江、湘江和洞庭湖、汉江、赣江和鄱阳湖。三、小组合作深化探究长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海。长江干流的外形象大写的英文V W，干流全长6300 千米，长度居我国第一。投影“我国主要河流的长度、流量、流域面积比较表”，提问， 长江是我国的第一大河，请同学
11、结合投影资料说明为什么说长江是我国的第一大河？长江在这三个方面是全国之最，长度最长6300千米 ，水流量最大，流域面积最广。 长江流量为什么是全国第一？争论得出结论：长江所流经的的区是潮湿的区，降水丰沛， 水量大。长江作为我国的第一大河，它有着庞大的开发价值，长江被称为“水能宝库”，被誉为“黄金水道”。 那么长江哪些河段的水能最为丰富了？哪些河段适合开发航运？长江的开发需要我们按长江不同河段进行科学考察，合理开发。长江上、 中、下游各河段各具特点，怎样依据各段的不同特点合理的加以开发？要进行科学的分析，仍需借助教材46 页 2.35 “长江干流剖面图”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
12、归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -长江是我国庞大的“水能宝库”， 目前开发建设了很多大型水电站， 请同学阅读长江水系主要水电站分布图， 我们可以看到长江水能资源主要集中在上游河段， 水电站的分布与的势之间有什么关系？水电站集中分布在的势阶梯交界处。连续读图，请同学们查找长江三峡水电站和葛洲坝水电站的位置。 在长江干流的外形版图上强调两个水电站位于V和 W之间 三峡工程成为世界最大的
13、水电站，它具有防洪、发电、浇灌、航运等综合效益。长江航运 教材 46 页 2.36 长江航运图 主要集中在下游， 宜宾以下四季通航， 江阔水深， 终年不冻，支流众多，干流横贯东西。长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭水道相交，形成一个纵横宽阔的水运网。实现“铁水联运”，是当之无愧的“黄金水道”。 “九曲回肠”的荆江河段，除了使通航受阻外，仍会带来怎样的危害？讲解，荆江河段水位高出两岸的江汉平原，河道曲折，水流不畅，简单积水，造成洪灾。荆江河段 教材47 页 2.37 三峡工程和2.38 荆江治理图 是长江洪灾最严峻的河段，素有“万里长江，险在荆江”之说。 1954 年以来，我国
14、政府大力整治荆江，疏浚与固堤并重，分洪与蓄水相结合， 多次战胜洪灾， 保证了荆江大堤的安全。三峡水区建库后，可以掌握荆江河段下泄洪水来量的 95% 。长江各河段仍存在哪些生态问题？它们之间有联系吗？应当如何治理和爱护长江？四、学问梳理释疑解惑板书设计水能宝库长江黄金水道五、当堂检测提高升华完成同学用书有关题目，老师讲解答案。六、课后作业测评学习至此，请完成同学用书有关题目。第 3 课时黄河的治理与开发教学目标运用黄河流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特点，能够说出黄河不同河段突出的开发或治理问题，进一步懂得河流与人类活动的关系。教学重难点说出黄河不同河段突出的开发或治理问题。教学设计 一
15、师一优课一课一名师 设计者：教学过程设计一、创设情境激情导入几千年来， 黄河始终是孕育中华辉煌文化的母亲河，我们的祖先对其源头进行长期的探可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -索，唐代诗人李白曾吟诵：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。而后，人们推测、考察，经过几千年的实践与探究，中华民族的母亲河究竟从何而来，最终有了科学的答案，对母亲河的源流概
16、况也了如指掌。出示板书课件黄河的治理与开发二、自主研读初步感知同学们自主预习教材4953 页内容，完成同学用书有关题目。1黄河发源于哪里？注入哪个海洋？上、中、下游是如何划分的？主要支流有哪些？2黄河干流流经哪些省区、的势区？黄河干流很明显的呈庞大的“几”字形，像一条巨龙，从青藏高原越过青海省、甘肃省两省的崇山峻岭。 横跨宁夏、 内蒙古的河套平原。奔腾于晋、 陕之间的高山深谷之中。破“龙门”而出，在西岳华山脚下掉头东去，横穿华北平原，急奔渤海之滨。是中国的其次长河。3在中国的势图上，指出黄河发源于哪座山脉？黄河流域的主要的势特点是什么？ 发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，黄河流域以高原、平原为主
17、。4黄河中、 下游分别流经哪些省级行政区、的势区？ 黄河中、下游流经的省级行政区主要是山西省、陕西省和河南省、山东省。流经的势区主要是黄土高原和华北平原 。读“我国主要河流长度、流域面积年径流量对比表”，黄河、长江的长度相差800 千米，年径流量却相差14 倍。黄河、 长江的长度相差不多，年径流量却很悬殊，这主要是受气候的影响。黄河的径流量受气候影响很大，黄河流经干旱、半干旱和半潮湿区，降水较少，全流域年平均降水400毫米左右，蒸发量大，水量较小。与长江比，黄河水文特点仍有什么差异？与长江比，黄河的年径流量集中在夏秋季节7 9 月 ，黄河的含沙量大，黄河在冬季会显现结冰现象。黄河作为世界上古老
18、的文明发祥的之一，为中华民族的进展作出了哪些奉献？利用多媒 体适当依据同学反馈情形予以补充，主要表达浇灌、 发电、旅行、 中华文明的发祥的等方面。出示河套平原和宁夏平原景观图，在干旱的的区塑造了具有“塞上江南” 美誉的宁夏平原和河套平原。出示黄河梯级开发示意图、中国的势图。通过读图，我们知道黄河的上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，隐藏着丰富的水利资源。主要的水电站有刘家峡、龙羊峡、三门峡等八座大型的水利枢纽和水电站。这些水电站的建立，为黄河上中游的区的工农业进展供应了丰 富的电能和水能。壶口瀑布以其水势汹涌、奔腾而下的壮丽景象，每年都吸引了大量国内外的游客来此参观游玩。三、小组合作深化探究古老
19、的黄河如母亲般培育着她的儿女，但是历史上万古奔流的黄河也曾给中华民族带来 了沉重的灾难。 20 世纪， 黄河陷入危机。 黄河“忧虑”在它的上游、中游和下游有何表现？出示源头、 上游的区荒漠化图片资料，提问： 黄河上游的区为何会显现荒漠化问题？与 哪些自然因素和人为因素有关了？黄河上游的区荒漠化严峻的缘由既有自然因素 降水少，气候干旱 ，也有人为因素 人们过度放牧、滥垦草的等 黄河凌汛显现在黄河哪些河段？为 什么会显现凌汛？主要与什么因素有关？凌汛主要显现在黄河上游和下游。显现凌汛缘由：由于黄河干流跨的纬度比较大，南北河段的区的气温有明显的差异，造成河水封冻和解冻的时间不同。凌汛的河段大多从较低
20、纬度流向较高纬度。主要与自然因素有关。黄河在流经哪个河段后，产生的泥沙最多？黄土高原的势特点是什么？想一想，下雨后千万条沟壑会是一种什么情形？黄土高原土层疏松，植被破坏严峻， 又的处温带大陆性气候和温带季风气候区，降水集中在夏季，而且七八月份多暴雨，一遇暴雨，大量泥沙与雨水就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -会一起汇入黄河。因而黄土高原成为我
21、国水土流失严峻的的区之一。黄河下游“的上河”的形成过程。黄河下游的泥沙约90%来自于黄土高原。黄河流 入下游，进入华北平原。此时黄河河道会变宽，河床坡度变缓，河水流速会变慢，携带的泥沙会越来越多。大量的泥沙日积月累，使黄河越“长”越高，成为“的上悬河”。黄河成为世界上最难治理的河流，也成为中国的一大忧虑，给两岸人民带来沉重的灾难。近年来，黄河又显现了缺水断流、水污染等新问题。百病缠身的黄河需要她的儿女加倍的关爱与保卫，怎样才能根治黄河了？师生争论，引导同学回答。四、学问梳理释疑解惑板书设计源流概况 黄河黄河的奉献黄河的忧虑五、当堂检测提高升华完成同学用书有关题目，老师讲解答案。六、课后作业测评学习至此，请完成同学用书有关题目。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载