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一堂好英语课的标准教学目标: 1符合英语教学大纲要求;2面向全体,注意个体差异;3培养听说读写的基本技能,提高综合语言运用能力。教学内容:1强调语言基础知识的落实;2培养学生听说读写的语言技能;3培育学生的文化意识,指导学生学习策略。教学过程:1思路清晰,过渡自然,密度合理;2符合学生的认知过程;3重点与难点的呈现与处理得当。教学方法:1方法灵活多样,有效地利用各种策略,因材施教;2注重师生、生生之间有效互动;3倡导在“做”中学的任务型教学途径;4恰当使用现代化教学手段。情感教育:1激发学生动机兴趣,帮助学生树立信心,学会合作,扩大视野;2尊重学生,营造宽松、民主、和谐的课堂;3适时适度评价,激励学生学习。教学效果:1有效地实现教学目标,整体印象深刻,达到预期效果;2课堂上英语气氛热烈,学生思维活跃;3学生负担合理、短时高效。教学技能:1用英语组织课堂,语言流畅优美;2应变和调控能力强;3教学形成自己的风格。