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1、精品名师归纳总结第一课 珍爱新起点（其次课时）一、学习目标1. 正确熟悉个人与集体的关系，积极适应社会的进展与进步。2. 培育自身的团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。3. 积极面对新的学习环境、新的班级，培育自己对新的集体产生肯定的归属感与主人翁意识，增强个人的集体责任感。二、学习重难点各尽所能，发挥所长，贡献集体，是本节课的重点。团结协作，互助前行，是本课难点。三、课前预备1. 预备好自己过去获奖的证书和实物。2. 为班级设计班徽。3. 完成书上的填空内容。四、课堂助学1. 课堂争论 : 你最喜爱的班级是怎样的班级？2. 我为班级添光荣才艺大展现。3. 评评谁的班徽设计好，参赛者要说明设
2、计意图。4. 阅读课本 P8 方框里的文字摸索:（ 1）这个班级面临哪些困难？（ 2）这个班级成为优秀集体靠的是什么？（ 3）你有过这样的经受吗？说说你的感受？ 五、巩固与反思（一）明辨是非（辨别以下观点的正误，正确的在相应括号内填“”错误的填“”）1. 成长中的友情将使珍贵的中同学活更加出色，青春的生命布满阳光。（）2. 只有团结协作，相互协作，我们才能奏出最美丽的班级乐章，才能在集体中欢乐健康的成长。（）（二）正确挑选（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） 3在新集体里，我们会有很多不熟悉的新同学。面对新面孔，我应当A从记住对方的名字开头，结交更多的新伴侣 B只要学习好，别人就
3、会主动和我交伴侣 C只和学校同学交往，这样才能建立起长期的友情 D万事不求人，有没有伴侣无所谓（）4“千人同心，就得千人力。万人异心，就无一人之用。”这句话的意思是（）A一个优秀集体要有共同目标B建成优秀班集体需要很多人C班集体成员人心各异，照样能成大事D只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体5. 进入一个新的集体，会有很多不适应，我们如何看待新集体？以下想法正确选项（ ）A新集体是个大家庭，同学间彼此关怀，努力融入新集体 B进入中学，学业负担越来越重，我们应当只把学习抓好 C集体与个人没有多大的关系 D只需努力发挥个人的特长（三）辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）可编辑资料
4、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. 我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。六、相关链接团结互助的力气曾见过一段动人心魂的文录：山洪爆发，咆哮而下一群红蚁匆忙而有序的集合。它们把蚁卵，幼蚁和母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四周，快速抱成一团，形成一个蚁 筏子 。蚁 筏子 随波逐流，水激浪打， 筏子 边沿的蚂蚁被冲散，葬身水中，但 筏子 仍坚强的漂泊。十几天后，更多的蚂蚁失散了，淹死了。蚁 筏子 也最终被冲上陆的，这个种族就这样存活了下来。小红蚁珍爱生命，捍卫生命的壮举，不得不让人敬佩吖.2003 年，突如其来的 非典 浩劫更给我们上了生动的一课，为了捍卫生命，神
5、州大的高奏的是中华的民族精神。医务人员奋斗在第一线，科研工作者加紧攻关，很多的区的人们纷纷向疫情严峻的省区伸出了救济之手。全国人民众志成城，团结互助，最终取得了抗击 非典 战争的重大成功。其次课把握学习新节奏（第一课时）一、学习目标1. 明白自己的新的学习特点，明白一些学习方法2. 培育主动参加、自主、合作学习的才能，培育解决问题的才能。3. 培育自己的积极、主动的学习态度，培育不怕困难，战胜挫折的士气。二、学习重点和难点怎样的学习方法才是科学的方法三、课前预备1、明白其他同学在学习中显现的问题并进行记录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、预备自己的学习问题3、课代表采访老师，
6、请老师介绍学好本科目的基本学习方法4、在课外搜集有关名人的学习方法四、课堂助学1. 在我们的学习过程中，都有哪些和学校是不同的了？2. 你对新的学习环境有哪些不适应的了？3. 倾听别人介绍体会，摸索自己在这方面的不足4. 怎么样的学习方法了才是科学的方法？5. 什么是遗忘曲线？6. 校内里有哪些学习的资源？ 五、巩固与反思（一）明辨是非（辨别以下观点的正误，正确的在相应括号内填“”错误的填“”）1. 中学的学习是我们一生学习中的黄金时期，我们要充分把握这一阶段的学习。（）2. 中学阶段，科目、内容增多，难度加大，因此，不行能每位同学都能搞好学习。（）3. 遗忘曲线启示我们要准时复习所学习的内容
7、。（）（二）正确挑选（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）4. 不是有效的学习方法和策略的是（）A. 学会自主学习B科学支配时间C投机取巧D 提 高 学习效率5. 制定科学的学习方案不应遵守的原就（）A. 弹性原就B自然原就C增强原就D随心所欲原就 6要学好中学各门功课，以下做法不正确选项（） A课前仔细预习，开展各种预备活动 B课堂用心听讲，仔细做好笔记 C课后准时巩固复习，独立仔细完成作业 D平常学不学都没关系，只要考试前仔细复习就行了7. 进入中学，科学支配时彰显得非常重要，其缘由主要是（）科目增多同学交往增多难度加深课外阅读扩大ABC D其次课把握学习新节奏（其次课时） 一
8、、学习目标1. 明白中学的新的学习特点，明白自己学习方法。2. 明确老师的教案也有各自的特色，要学会不断的适应。3. 培育自己的积极、主动的学习态度，提高自身善于学习的才能。二、学习重点和难点明白自己的学习方式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、课前预备1、回忆一下自己的学习方式。2、采访老师，明白任课老师的教案风格。四、课堂助学1. 你的学习方式是怎样的？特长是什么.短处是什么？ 2. 说说本班的任课老师的教案风格.你最喜欢的老师风格.3. 你准备如何适应其他老师的教案方式.4. 阅读课本 P16 相关内容，回答假如你是李明你将会怎么办.五、巩固与反思（一）明辨是非（辨别以
9、下观点的正误，正确的在相应括号内填“”错误的填“”）1. 我们每个人都有自己的学习方式，而真正的独立就是做一个标新立异、与众不同的人。（）2. 我们各有自己的学习方式，而老师的教案特色是一样。（）3. 在中学的学习中，我们将会从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，更为重要的是我们可以在这里，把成为大科学家作为自己惟一的追求。（）（二）正确挑选（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）4. 关于学习方式和方法，以下熟悉正确选项（）每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点在学习逐步深化的过程中，一个人可以采纳不同的学习方式只有适合于自己，能不断提高学习效率的学习方法才是好方法好的学习方法
10、是在学习过程中自然形成的，用不着摸索尝试ABCD 5老师的教案方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜爱，这时不应（）从今以后拒绝再听，以示抗议找老师交换看法，请他进行指导将就听着，反正能听多少是多少抓住各个时机与老师唱对台戏A B C D 6进入中学以后，在学习过程中，应当特殊留意把握的几点？（）学会自主学习提高学习效率科学支配时间学会被动学习ABC D7. 人的一生中，学习的黄金时间是在（）A学校时期B中学时期C高校时期D 参 加 工作以后（三）感悟生活8. 请你动手：制定一份思想品德的学习方案。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、相关链接（ 1）勤用脑如何科学用脑可
11、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反复不断的接触客观事物能使大脑皮层神经细胞突触的联系更加坚固，对客观事物的熟悉更加深刻。人的大脑用就进，废就退。越用更加达，越用越敏捷，越用越健壮。勤用脑可以使人变得更聪慧，“勤能补拙”正是这个道理。（ 2） 广用脑人的大脑有 140 亿之多的细胞，可储存 4600 万亿个信息单位（相当于目前全部图书馆藏书量的总和）。现代人尚有大量的脑力没有被开发。广用脑是指大脑皮层某区域的信息量多，而不是指大脑皮层某区域在同一时间内可以接受大量内容不同的信息。（ 3）爱用脑在广泛猎取学问的同时，学习者必需善于去分析、综合、抽象、概括，善于将理论和学问运用于实践，
12、又善于将实践学问上升为理论。这里的“善于”产生于爱用脑筋和喜爱求异思维，它可以使大脑皮层的神经细胞突触之间，在原有联系的基础上，形成一系列新联系，进而在大脑皮层上开拓一个临时的神经联系，使人们对客观事物的熟悉有一个新的飞跃和突破。这就是爱用脑的威力。（ 4）巧用脑用脑须使抑制和兴奋有机的交替进行。所谓“动静交替”，是指使用与休息交替，区域功能轮换交替。“脑体交替”，是指脑力与体力劳动交替。这样既不简单使大脑疲惫， 也能够较好的保证学习效率。（ 5） 整用脑人的大脑分为左右两个半球，且功能各异。学习者只有充分发挥大脑两半球的整合作用，才能进行富有制造性的高水平的学习。争论说明：无论哪侧半球被切除
13、，人的感觉和运动机能、语言机能等虽然能大部分储存，但心理活动通常只能维护在很低的水平上。从整体上看，复杂的学习活动必定是以两半球的协同工作为支柱的。因此，学习者必需仔细支配学习内容，以确保大脑两半球的功能互补与和谐。钟以俊现代学习原理与学法指导其次课 把握学习新节奏（第三课时）一、学习目标1. 意识到“学习是一种享受”有肯定的难度，第一要熟悉自己所拥有的学习权益本身就是一种幸福。2. 通过体验的方式使自己体会到满意奇怪心是多么欢乐的事情，进一步激发求知欲和奇怪心。二、学习重难点熟悉学习的必要性是重点，学会体验学习的乐趣是难点。三、课前预备1. 可以在同学中进行关于“学习的苦于乐”的调查。2.
14、查阅义务训练法中的相关条款。3. 收集、分类一些世界未解之谜。四、课堂助学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 分组争论，进行小辩论“学习是苦多”仍是“学习是乐多”。要求每个同学都要表达“自己学习中的欢乐瞬时”，让同学更多的体会学习的欢乐。完成课本p18 方框内容。2. 对于学习权益，你是怎样懂得的？提示：这部分“相关链接”中的记者就是拍照期望工程“大眼睛女孩”的记者，可以联系起来摸索。3. 读 p20 图摸索所提到的问题？找一些相关的资料说明人类在历史长河中的探究发现和很多的技术创造产生的历程，以及世界仍没有破解的未解之谜。陈述自己在某些学问方面的困惑。4. 请你谈谈对终身学
15、习的熟悉？ 五、巩固与反思（一）明辨是非（辨别以下观点的正误，正确的在相应括号内填“”错误的填“”）1. 学习中有苦更有乐，苦乐交错。（）2. 学习能使我们获得更多的学问，但并不能提高我们的精神境域。（）3. 把握好中学的学习生活，将使我们终身受益。（）（二）正确挑选（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）4. 下面对学习中的“乐”分析不当的是（） A当我们从学习中逐步明白世界秘密的时候 B当我们听不懂老师讲的课，完不成作业的时候 C当我们通过学习，发觉自己潜能的时候 D当我们的奇怪心在学习中获得满意的时候 5孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（）A
16、学习过程只有苦，没有乐B正确看待学习中的苦与乐C学习中只有享受和欢乐，没有苦6“学习是一种享受”的意思是（）D学习具有重要性A我们享有上学的权益，也可以随时舍弃B可以躲避体力劳动C我们有上学的机会和条件D这是一句反话，实际学习是受罪7进入中学，我们的学习是（）A一种责任和义务B一件苦不堪言的差事C人成长的需要D人生苦乐交错的一种欢乐布满的享受六、拓展提升“爷爷高校生”感叹：上高校的感觉真好！2001年，王铁文是沈阳高考第一个“爷爷考生”。当62 岁的“爷爷高校生”王铁文坐进教室上第一堂课时，他再次吸引了全部同学和老师的目光。在用心致志的上完本专业的第一门课“数学分析”后，他指着记得满满的笔记笑
17、着说：“上高校的感觉真好！” 每天，王铁文早晨六点就从家里出来，坐四十多分钟的公交车到辽宁高校上课，这样的生活，他已经坚持了将近四年。 2005 年 7 月，他将从了辽宁高校毕业。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现在，王铁文已经开头起草毕业论文。王铁文说，他离开校内后会和老师多联系，努力尝试攻破已经成为费马大定理的费马猜想。（费马猜想，即法国数学家 Fermat 在 17 世纪提出的数论领域猜想，之后的三百多年中，人们即证明不了，又否定不了。 1993 年，英国数学家 Andrew Wile 攻破了费马猜想。）两个孙子常常“监督”爷爷学习：“我们作业都写完了，您的作业做完了吗？”可老伴对他很不懂得：“那是一个世界性的命题，几百年才有人攻破，他能争论明白吗？多累吖！”“我们晚上九点多休息，而他有时学到后半夜两点钟才睡觉，我也管不了。”王铁文说：“不是每个人都能做他喜爱做的事，现在我做到了，所以我要坚持。”可编辑资料 - - - 欢迎下载