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1、2022学校教学工作计划范文集合6篇学校教学工作安排 篇1到了20xx年，我觉得对于一个真正的教化工作者来说，学习与工作必需同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关切学生，工作细致，严格管理，耐性教化的老师。我注意努力上好每一节课，注意课堂气氛，注意培育学生的主动性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作安排：第一，总体目标：1，经过多年的探究、探讨和细心打算，我细心设计了每一份教案。2，更常常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提高学生学习的主动性。3，注意教学措辞，常常写教学案例，随笔或教化故事，在反思中成长。4，熬炼课堂教学实力，增加教化才智，让课堂成为学生展示
2、自信的舞台。5，提高学生的整体素养，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。其次，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：1，自我加压，不断探究新思路，新的课程；审查的专业学问，将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。2，参加老师培训学习，努力提高自己的专业水平。3，重视信息的搜集引用与处理运用。4，力争发表论文或案例，争创学术嘉奖。5，主动参加中小学过渡连接的课题探讨。第三，详细实施措施：1，探讨中学语文教材，驾驭精通各科目的课本内容。2，在探讨和实践中探究教学艺术，提高自身的应变实力。3，扎实参加课题探讨，通过科学探讨，提高自己的教化教学水平。4，勤于动笔
3、，擅长思索，多写论文和教化故事，主动发表。总之，我将集中关注教化网站，老师运用网络优势来进行沟通，并主动参加老师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文，进一步锤炼自身课堂教学实力，争创肯定的知名度，并不断学习反思。学校教学工作安排 篇2一、指导思想：以学校安排为指导，调动全体美术老师的主动性，开展各种类型的艺术类活动，为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。二、工作安排：依据的教学要求，合理制定教化教学安排；仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教化教学任务。为更好的提高教化教学质量特制定教学安排如下：1、仔细搞好校内文化建设，搞好美术室的环境布置。帮助学校各部门开展的
4、活动，搞好宣扬工作，对学校各种大型活动进行拍照、录像并刚好比照片或视频进行处理、归类存档。2、定期开展黑板报评比工作，开展校内美术绘画竞赛。本学期将进行班级间的绘画竞赛如：线描画、黑板报、手抄报竞赛，建设有特色的美术教化。定期在校内内举办学生美术作品展览（一个月一次），以展示学生平常的优秀作业为主。3、抓好校美术爱好班的培训和学习工作，主动进行“美术地方课程资源的开发与利用”课题的探讨。（仔细做好爱好小组活动安排、依据学生年龄段分低年级和中高年级两段进行开展，进行专项训练，仔细归纳总结争取编写校本课程）4、抓好美术教研活动，与市美协和区美协良好沟通，在全校范围内动员、举荐优秀学生参与全国、省、
5、市等各种美术竞赛活动，（如10月份组织学生参与广州市中小学动漫竞赛，11月份组织学生参与全国科技创新绘画竞赛）努力使学生在各类竞赛活动中得到肯定的收获。激发学生学习美术的爱好，提高学生艺术创作水平。5、每学期与学校语文科组合作开展临书大赛，协作学校少先队团委开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。6、与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛。三、主要措施与支配：1、老师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去探讨、去创作，激励学生通过自己的想象展示作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学
6、会合作，并妥当保存自己的作品。主动参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。详细支配：9月：1、制定美术教学安排和教学进度。2、选择全校各年级班级的美术爱好班学生名单。3、搞好美术室的环境布置。4、开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。10月：1、通过9月份对爱好班学生的了解，再次核实美术爱好班的成员名单。2、美术爱好小组起先正常开展活动，组织学生参与广州市中小学动漫竞赛。11月：开展五、六年级班级的手抄报竞赛，组织学生参与全国科技创新绘画竞赛。12月：1、开展三、四年级班级的黑白线描装饰画竞赛。2、与学校语文科组合作开展临书大赛。1月：1、期末考核，做好统计工作。2、布置学
7、生优秀作品展览。学校教学工作安排 篇3指导思想：接着围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，以争创优质学校、营造和谐校内为两个工作重点，达到三个确保：确保师德、确保平安、确保规范。接着打好四场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战。努力把学校办得让家长满足，学生喜爱，老师留恋，同行敬重，领导信任。主要工作：一、队伍建设与管理改革（一）老师队伍建设1、仔细制订新学年个人发展安排，重点抓落实。2、接着加强师德教化，树立良好的职业道德。提倡爱生爱校爱自己，仔细执行县教化局各项规定，遵守师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。3、通过“教学大练
8、兵”等活动，培育各学科的“领头雁”，引导老师向学科带头人、骨干老师的方向努力。4、接着开展评优课活动。（二）学校管理改革1、接着探究精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、活、新”。 严：严格各种规范，特殊是要严格遵守东丰省中小学常规管理。 细：细化管理过程，特殊是要细化教化教学的全程管理。 实：实干每件小事，把简洁的事做好。 活：活化课程内容，接着实施“三百工程”和“十好规范”教化。 新：创新工作方法，增加服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。2、接着强化请假制度的执行，一天以内跟主管校校长请假，课务自理；一天以上向中心校校长请假，填写请假申请单；中层干部向校长请假。3、
9、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。二、文明建设与活动设计（一）学校文化建设1、遵循“儒、实”校训。儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，老师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。2、坚持“创建适合学生发展、老师发展、学校发展的文化”这一办学理念。3、接着打造三种精神：荣辱与共的团队精神、坚韧拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。（二）文明教化活动1、重点仍是习惯养成教化。接着加强学生的常规教化和常规管理。2、接着建设“书香校内”。3、接着开展爱好小组活动。4、主动参与有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。5、主动开展学生心理健康教化的探讨。（三）创建平安、干净
10、的校内1、严格执行平安工作制度，完善学校平安工作应急预案，确保食品平安、校内平安、接送学生车辆平安、学生人身平安，创建平安校内。2、接着加强食品卫生管理。小卖店绝不许进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，杜绝食物中毒。3、接着加强环境卫生管理，接着实行卫生包洁区责任制，开展“弯弯腰”活动，师生共建干净的校内。4、以打造环境文化和建设书香校内为重点，着力班级、校内文化布置，提高校内文化品位。三、教化教学改革与探讨（一）教化改革与探讨1、接着进行班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。2、主动开展农村小学精致化管理的策略探讨。（二）教学改革与探讨1、以创建优质学校为中心工作，着力打好五个
11、攻坚战：（1）课堂教学的攻坚战：每门学科制订教学规范、教学规划，建立教学模式。在9月、10月进行两轮磨课，11月备好迎检课。（2）文化建设的攻坚战：加快教室、办公室的建设，用学生的作品布置班级。（3）依法治校的攻坚战：严格限制学生在校时间和家庭作业，开齐开足各类课程。（4）教化质量的攻坚战：追求全面发展、全体发展、差异发展、持续发展的教化质量观。综合实践、校本课程、学校特色教学坚持开展，校级爱好小组活动要加强，班级爱好小组活动要活跃。2、以全程管理为支点，提高教学质量。3、加大教学质量调研的力度。4、加大听课力度。5、仔细探讨并做好各年级的教学连接工作。四、其他工作：1、关切老师生活，提高福利
12、待遇。2、做好勤工俭学工作。学校教学工作安排 篇41执行国家和省有关文件精神状况：能依据教化部及省教化厅有关文件精神制定实施性教学安排；有论证专业培育目标、业务规格的行业分析报告；依据教化部职成司颁发的专业教学指导方案设置课程，确定教学要求；专业教学安排经有关教化部门审批。“教化部文件”系关于制定中等职业学校教学安排的原则看法（教职成司20xx2号），“教学指导方案”系教化部颁发的重点建设专业教学方案；“省教化厅文件”系关于进一步深化职业教化教学改革全面推动素养教化的看法（苏教职20xx11号）、江苏省职业高级中学教学管理规范（苏教职199913号）和江苏省中等专业学校教学管理规范（试行）（苏
13、教职19926号）。2专业名称和有关文件规范状况：专业名称精确、科学、规范；专业培育目标、业务范围及其在学问、实力、素养方面要求明确、详细；课程设置结构合理，课程课时比例恰当，文化必修课和教学指导方案中规定的主干专业课程开齐开足；教学安排格式规范。专业名称参照教化部中等职业学校专业书目（教职成司20xx8号）；教学安排格式规范见教化部关于制定中等职业学校教学安排的原则看法。3行业企业参加教学安排修订状况：定期召开相关行业（企业）专家参与的教学安排研讨会；依据市场及有关岗位群职业实力改变刚好修订教学安排。4教化教学改革创新状况：依据培育目标的要求，结合专业特点和本校实际，改革办学模式和教学模式；
14、构建适应时代改变和满意学生特性发展需求的课程体系；教学内容不断优化，刚好体现相关行业的新学问、新技术、新工艺和新方法；坚持实力本位，有体现职教特色的校本教材。5组织领导与安排管理状况：建立由主管校长、教务处与教研组（专业组）组成的教学安排三级管理体制，职责明确，管理到位；学校教学督导机制切实有效，能定期对专业教学安排执行状况进行督查，并有书面总结及改进看法。6规章制度建设状况：以教学质量管理为核心，制定教学管理规章制度。各处、室、组等教学管理组织和人员的职责，课程授课安排制定和审批制度，教学检查、教研活动和老师听课制度，老师考核与老师业务档案管理制度，成果评价与考核规定，毕业生质量调查反馈制度
15、，以及各种场、所、馆等管理规定齐全。7教学档案状况：专业教学安排、课程教学大纲（课程教学基本要求）、课程授课安排、“四表一志”、成果考核材料、职业资格证书考核统计及总结、毕业生状况调查及分析报告等教学业务档案齐全；学校年度教学工作安排及总结、各处室组工作安排及总结、教学质量检查评价记录、教改方案及总结等教学文书档案完备。8管理手段状况：教学安排管理手段现代化，实现信息管理；教学安排管理软件功能齐全、运用效率高。9课程开设状况：按教学安排开全开齐课程，保证课时数；文化基础课程与专业课程的课时比例一般为4：6，专业课程中实践教学比例占50%左右；开设选修课，选修课课时比例占总课时10%左右。10实
16、践教学状况：能严格根据教学安排组织实践性教学，实习项目开出率、试验开出率、实习时间保证率均为100%；有试验实习教学安排或指导书、任务书；试验、实习台帐齐全；技能训练有明确规范的总目标和阶段要求，考核严格，实习效果好。11质量检查状况：教学安排设置的课程均支配考试或考查；学生参与职业资格证书考核或职业技能鉴定；理论课程考核依据教学大纲（教学基本要求）及学生现状命题，突出考查学生实力，实习课程考核成果依据教学实习及综合实习成果评定；各类课程成果考核注意质量分析；按教学安排定期实施教学质量检查，对教学实施过程的诸因素和教学活动的各个环节进行全面分析；各式教学检查台帐齐全。12推行弹性学制状况：实行
17、教学管理制度改革，推行学分制并取得阅历；形成与学分制相适应的课程模式与评价体系。13教材管理状况：严格执行教材选用制度；有专人负责，管理台帐齐全、规范；教材征订渠道规范，主要文化基础课程和主干专业课程运用国家或省规划教材。14教学探讨状况：教研组织机构健全；围绕教学安排定期开展教研活动，形式多样，实效明显；坚持开展以解决教学实际问题为宗旨的校本探讨，成果显著。15质量效益状况：毕业生职业资格证书持有率达90%以上；学生计算机考核合格证书取证率达90%以上、有关专业外语考核合格证书取证率达80%以上；毕业生当年就业率达90%以上，其中专业对口就业率达80%以上。（取得与所学专业相关、社会或行业认
18、可的某项专业技术（技能）证书者按有职业资格证书统计。一人取得多个技术（技能）证书，按一个统计。凡有相对稳定工作岗位和经济收入的即为就业；毕业生升入高等院校的计入就业率，但要分开说明。）16产教结合状况：有产学研机构；有行业（企业）参加专业建设和专业教学，供应实习场所和有关信息等；学校实施教学、生产、探讨、服务一体化，成效显著。17阅历特色状况：能进行教学模式、教学方法、考核方法改革，对提高教学质量效果明显；教学安排能主动适应经济社会发展对人才培育的需求，有肯定特色；教学安排管理形成阅历，在当地产生肯定影响。18社会评价状况：用人单位评价高，满足度达90%以上；有毕业生获得县（市、区）及以上表彰
19、或荣誉证书。学校教学工作安排 篇5上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成果。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成果。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下安排：一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合
20、格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，志向目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指
21、定的保证目标。二、工作措施1、强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标安排和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差安排。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合
22、格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我校中学输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关切学生，开展群众活动，宣扬我校中学重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教化，做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，
23、检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。运用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的探讨，以便尽快
24、适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。8、开展教改专题探讨。各科组的教研工作要接着以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣扬发动工作，组织老师学习理论，驾驭操作方法，参与有关教研活动。在探讨过程中，各科组要发挥备课组的力气，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。9、加强学风建设。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要协作科任，参加各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动
25、，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步驾驭学习的技能和技巧。10、培育青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，根据新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进行考核，以帮忙新老师尽快提高业务水平。11、大力开展其次课堂活动。各备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分打算，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，实行12次学科竞赛，激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。12、加强图书馆、试验室的建设和管理。依据市教化局要求，
26、充溢必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检查督促有关功能室的管理工作。三、行事历周次日期工作资料1、9月3日8日开学典礼;稳定学生心情;老师结对子会议;老师制定工作安排2、9月9日15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;中学物理竞赛3、9月16日22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展示你的才能”系列活动发动工作4、9月23日29日班优秀作业展览;中学市各科中心教研组长会;市数学课题试验评比;市教化科研课
27、题工作会;市初中、中学青年老师化学试验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参与镇中小学生文艺汇演5、9月30日6日国庆节6、10月7日13日学习质量跟踪测试;新老师工作座谈会;市中学艺术教化研讨会;中学化学奥林匹克竞赛7、10月14日20日教学常规检查;市初、中学美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国中学数学竞赛;政治中学课题组试验研讨活动8、10月21日27日教研工作检查;市中学艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学探讨课;初中化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、中学数学教学研讨会;十月份礼貌班评比9、10月28日11月3日老师结
28、对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座周次日期工作资料10、11月4日10日新教材运用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展示你的才能”系列活动;学校体育运动会11、11月11日17日班学法指导工作调查;市中学化学新教材运用状况调查;省中青年中学语文老师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;初中计算机研讨课12、11月18日24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结13、11月25日12月1日目标分层教学优质课评比;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查14、12月2日8日班学习阅历沟通会
29、，学习之星评比;市中小学音乐说课竞赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛;中学数学课题试验视导15、12月9日15日优秀论文评比，市中学生物说课竞赛;市初中化学单元目标引导探究试验研讨会;政治课题组试验工作调查;高考备考视导;班主任工作阅历沟通会16、12月16日22日教学常规检查;市中学化学开展探讨探究性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题试验工作总结会;十二月份礼貌班评比18、12月30日1月5日期末复习阅历沟通会;市中小学各科论文评比19、1月6日12日教研工作检查;目标分层教学总结20、1月13
30、日19日新老师期末复习督导21、1月20日26日学期复习考试22、1月27日2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比。学校教学工作安排 篇6一、班级及学生概况我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教化，有了肯定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的
31、行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。三、工作设想依据镇沅县直属小学学年度教化教学工作安排，结合我班实际，作以下安排。（一）、加强德育工作。德育是学校教化中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以“五酷爱”、“四有新人”、“五自教化”、“三个文明”建设为主要内容，以“正直、简朴、扬善”为德育目标。在教化教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形
32、式多样的育人活动。（二）平安教化。学校的平安工作关系到千家万户，是学校教化教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“平安工作重于泰山”。要教化学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。（三）、加强班风建设1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境
33、。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引
34、他们工作方法；让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。（五）、提高学生的整体素养，在班级管理中注意培育学生德、智、体、
35、美、劳等方面全面发展。主动参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。（六）、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。四、工作的详细安排及实施第一周1、报到、注册2、平安教化3、观看20xx年秋季开学第一课其次周1、制定学科安排2、欢庆中秋节、老师节3、学习小学生日常行为规范第三周1、学生生活体验启动2、常规教
36、化3、“大课间活动”活动4、公物自查第四周1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表”2、食品卫生教化宣扬3、学生生活体验活动第五周1、欢庆“国庆”2、公物核查登记第六周1、班主任工作会议2、家长会第七周1、道路交通平安宣扬2、建队日活动第八周1、小组教学模式研讨第九周1、开展“社会主义核心价值观”活动2、开展 “中国梦”教化活动3、“大课间活动自查。第十周期中检测第十一周1、”道德讲堂“教化活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会第十二周1、班级文化建设评比2、平安教化第十三周1、冬游活动2、上党课第十四周学生生活体验活动第十五周1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练第十六周1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作第十七周1、”禁毒防艾“主题教化2、班级学籍档案检查第十八周1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆”元旦“第十九周（1、慰问驻军2、学科教学自查其次十周1、期末检测2、平安教化3、期末工作支配