松树金龟子导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标：16松树金龟子导学案第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、明白松树金龟子的生态习性，激发宠爱昆虫的感情。2、感受课文精确的说明，生动、形象、细致的描写。3、学习作者严谨的科学态度，养成细致观看的习惯。一、自主学习：1、说明文相关学问：定义：所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来说明事物，阐明事理而给人学问的文章。分类： 依据说明对象的不同，分为事物说明文和事理说明文。依据说明语言、表达方式的不同，分为平实说明

2、文和生动说明文。说明的对象及特点：说明的次序：说明的方法：说明的语言：2、走近作者3、给划线字注音点缀zhu铁锹qio上颚掠l 过一抹m炫 xun 耀鞘qi o 翅 咫zh尺一唱一和h抑郁yy 螽斯zhng s 殷 y n 勤 屎壳郎shkel ng 献媚4、划分、把握课文的结构内容：二、课堂探究：整体感知课文，摸索以下问题：1、松树金龟子的形状特点是什么？（1 3）第 1 段介绍松树金龟子的外表。以“外表堂堂 ”概括形状特点。“身披黑色或棕色外套”“外套闪着金属的光泽”从颜色和光泽两个角度说明松树金龟子堂堂的外表。第 2、3 段说明松树金龟子流苏的作用，是高度灵敏的感觉器官，另外对雄虫来说能

3、绽开或合拢的折扇般的流苏是发育成熟的标志。2、松树金龟子的生活习性是什么？第 4 段。重点介绍“准时 ”的特点，如 “夏至准时露面 ”“准时奔向树林”，傍晚 “拜望我住宅边上的松树 ”。3、松树金龟子的婚恋生活怎样？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第 5-7 段。重点介绍雄虫的求爱方式。第5 段是过渡段，以“它们在忙些什么

4、了”引起下文。第 6、第 7 段写雄虫的求爱。作者用“大献殷勤 ”说明求爱的热忱高涨。以“成双作对，一动不动 ”“视而不见 ”写它们求爱的用心致志。以“舞姿 ”“舞蹈表演 ”写它们的求爱方式。4、作者结尾发出什么呼吁？你赞同吗？请说出理由。作者在结尾发出“别去打搅它 ”的呼吁。 我们赞同这种呼吁。虽然松树金龟子对农作物带来肯定的危害，但成不了灾，因此不用太在意它的存在（可见作者对金龟子的人文关怀）。5、关爱小动物标语：爱护动物爱护生态平稳。爱护野生动物就是爱护人类自己. 善待动物，和谐生存.爱惜动物光荣，虐待动物可耻. 爱惜动物，珍爱生命。爱护野生动物，人与自然共存。同在蓝天下人鸟共家园。三、

5、总结收成：四、巩固新知，当堂训练1、给画线的字注音或依据拼音写汉字。点缀（） 殷勤（）咫尺 （） 豆荚（）锹甲（）炫耀（）qi o（）翅zhng（）斯天 f （）抑 y （）3、说明以下词语并各造一个句子。视而不见： 无动于衷： 贪得无厌： 献 媚 ： 4、填空松树金龟子选自 ，作者 是 国的昆虫学家、作家，他以毕生精力写出的 （ ），被认为是 “科学与诗的完善结合”。5、下面两句话共同使用的修辞手法是什么，说说所起的作用？当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。在那段日子里，每当傍晚降落，小虫就来拜望我住宅边上的松树。都运用了拟人的手法。使说明对象生动形象好玩。五、课外作

6、业，拓展延长。1、连续学习课文。2、完成 “基础训练 ”一、二、三题其次课时学习目标： 1、明白金龟子，激发同学宠爱、爱护野生动物的热忱。2、感受课文中精确的说明，生动、形象、细致的描写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、学习作者严谨的科学态度，养成细致观看的习惯。 一、合作探究、解决疑难：精读课文813 段，回答以下问

7、题。1、金龟子是靠什么发音的？金龟子是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼发出声音的。2、作者说： “在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛楚的，而缄默就是欢快的标志。”你是怎么懂得这句话的？金龟子发音原理和发音特点与众不同，它是受到“别人 ”“冒犯 ”之后才发出叫声来的。3、选文第 8 自然段中作者提出了什么猜想.作者对这个猜想没有作出结论，这表现了他怎样的态度 .作者猜想松树金龟子是有可能夫妻对唱的。没有作出结论是由于“无法作证 ”，这表达了实事求是的科学态度。 4、作者是如何探究松树金龟子的发声原理的.先找到它的发声部位，然后认真观看， 找不到特殊的发声器官，这样就确定是腹部最终一节跟鞘翅的后翼摩擦而

8、发声。5、课文是如何证明松树金龟子的发音原理的，有什么好处？答：作者用科学试验的方法来证明松树金龟子的发音原理，这样证明更加形象、生动，具有较强的说服力。（二）阅读课文12 18 段，回答以下问题。 1在这几段文字中，作者探讨了哪两个问题？按文章次序回答。金龟子为什么而唱歌？昆虫到底为什么要叫？2对这两个问题作者有没有得到圆满的说明？为什么？前一问题解决了，金龟子是用歌声来表达痛楚的。后一问题没有解决，由于不同的昆虫会为不同的缘由而叫。 3作者探讨问题的过程反映了作者什么精神？对你有什么启示？科学的求实精神。4、法布尔为什么会有那么多的发觉？你能否从课文中找到一些依据？得到了怎样的启示？ 法布

9、尔之所以会有那么多的发觉，是他走出试验室的结果，是他走进田野，深化昆虫生活，进行长期认真观看、并认真摸索的结果。他用放大镜认真观看金龟子就是走进自然，深化昆虫世界， 进行认真观看， 这就是获得新的发觉的途径之一。文中有“我抓住机会跟踪它们，观看它们”“要想观看清晰它们”等语句，文中仍写到 “用食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法讨论金龟子发音原理，”等等， 都是佐证。生活中多观看，多摸索。科学观看与讨论需要一种严谨的、一丝不苟的态度。5、文中列举 “落花生 ”和“野豌豆 ”好像与本文主题不相吻合，能否删去？答：不能删去。课文列举“落花生 ”和“野豌豆 ”是由于这两类植物对后代照管都是漠不心，

10、这里用作比较的说明方法说明松树金龟子对后代的照管也是如此，比较形象，通俗易懂。二、说明文是一种学问性较强的文体，其目的是让人“知”，因此这种文体在语言上最主要的 特点是精确。 你能举一些例子来说明本文语言的精确性吗？另外，读了本文后， 你觉得本文在语言上仍有什么特点？1、语言的精确性。举例： “大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝有的甚至咬着松针在那里打瞌睡”，其中的 “啃”、“钩”、“咬”用得就很精确，假如分别换成了“吃”、“抓”、“嚼”就会大为逊色。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - -

11、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载再例如 “大多数 ”及“点缀着一些白色斑点”中的 “一些 ”起修饰限制作用，假如删去就会影响说明的精确性。（2）、“在通常的情形下，双双欢快的生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中， “有可能 ”三个字能否删去.为什么 .不能。“有可能 ”说明这只是一种估计，而非确定。（3）“担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。” “至少 ”能省略吗？不能，因“至少”起限制作用，说明

12、作为“慈母”的雌虫更需要高度灵敏的感觉器官。（精确）（4）原句：大多数的金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满意的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。改句：大多数的金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。原文三个动词更精确，而且采纳拟人的手法，透露了作者对金龟子的宠爱之情。2、语言的生动性。举例： “松树金龟子长得外表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽” 用拟人的手法写出了金龟子的形状。再如“别去打搅它 ”一句布满了对生命的关爱之情。又再如： “很明显，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。” 这是拟人的说法，显得幽默、形象，表现了雄虫求爱的热忱高

13、涨。（2）、法布尔笔下的昆虫世界非常生动传神，请你举一个例子谈谈自己的看法。本文主要采纳了拟人的手法生动的介绍了昆虫世界。课文多处的方把金龟子当作人来写，使之具有人的爱憎感情和思想行为，读来非常亲切。如“夫妻对唱 ”“埋怨 ”“抗议 ”等。（3）其次天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对四周的事和物视而不见。在这段话中，作者直接把金龟子当作人来描述，用“成双作对 ”，“视而不见 ”等词语，把雄虫向雌虫求爱的场面写得活灵活现！（生动）三、练习提升：1、法布尔告知我们他对松树金龟子有哪些发觉？松树金龟子的生态习性，特殊是它的婚恋和发音原理。2、懂得课文语言，完成以下填空说明

14、的语言第一要求，这样才能更好的说明事物的特点。在此基础上，仍可以追求说明语言的形象生动，这样既可以使读者更好的明白说明的事物的，也能增加读者的。本文就运用了文艺的笔调来使文章的说明语言更、更。3、看看各句用了什么说明方法？（ 1. 金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是形状各不相同而已。（）（ 2. 其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（）（3. 它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。（4. 每只松树金龟子产20 枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。（）4、完成 “基础训练 ”四、五、六题。5、总结松树金龟子的特点有：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载