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1、2022年全市组工干部培训班学习体会十六全市组工干部培训班学习体会十六十月十三日至十六日，我参与了市委组织部组织的组工干部业务学问培训，参与这次培训的有市委组织部全体机关干部，全市各镇(办、场、园)的组织委员、组织干事，各科局政工科长共一百多人，历时四天，其中举办专题讲座位8场，探讨活动1场，举办篮球赛一场，文艺节目一场。整个培训活动组织之细密、管理之严格、课堂之惊慌、内容之丰富、方式之创新、讲解并描述之实际，给我留下了深刻的印象，这次培训是我自参与工作以来参与的全部学习培训中收获最大、教化最深、听讲最为仔细的一次，下面我从几个方面把我培训期间的体会概述一下。一、对整个活动印象。整个活动虽然只
2、历时4天，但详细、实在、全面、系统的授课内容和团结、惊慌、肃穆、活泼的学习气氛给参训的每一个人都留下了深刻的印象。1、培训内容系统，高屋建瓴。短短4天培训与其说是8场专题讲座，不如说是8个专业领域学问精髓的传授，4天的学习，我的笔记也许有6000字，课堂上都在不停地听、记。魏金花副部长讲授老干部工作业务学问时结合实际，既指出了老干部工作的重要性，又对怎样开展老干部工作作了部署，讲解并描述的全面、系统、生动。郭百高副部长讲授中华人民共和国公务员法时，基本上把整个法律的精髓向参会人员作了一个全面的讲解并描述，从公务员的定义与适用范围、国家制定公务员法的目的、公务员的义务与权利、公务员的职位分类与职
3、务设置、公务员录用、嘉奖与惩戒、培训辞职辞退与退休、申诉控告等九个方面作了庖丁解牛式的讲解并描述，参训人员基本都对这一法律有了基本的相识。LOCaLhoST黄永波副部长讲授扎实推动第三批深化学习实践科学发展观活动有效开展这一课题时，主要从三个阶段6项工作对全市的学习实践活动作了一个全面的部署。他把学习方式、调研走访、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题等6项工作结合实际向参训人员作了部署，有的学问点是文件上有的，有的则是前二批学习实践活动的阅历总结，整个课堂结合实际，具有极强的操作性和因地制宜的特点。例如讲到农村支部一般党员在参与学教活动时，不要
4、刻意把学习笔记的字数，分析检查报告的撰写等方面作为检验支部学教活动成效的主要指标，而应当注意实际，从能否提出一系列实际问题，找出问题的症结，从而为群众解决一系列看得见、摸得着，促进科学发展的实事好事，确保群众得实惠作为检验支部学教活动的主要指标，这为基层支部的学教活动指明白方向。2、授课结合实际，操作性强。授课人员结合实际，把自己多年实践中遇到的问题以及解决的办(来源：文秘114 http:/*）法，一系列阅历教训对参训人员毫无保留地进行了传授，给参训人员留下了深刻印象。陈学军主任讲授公文写作学问时，分公文基本学问、公文写作基本要求、探讨室工作等三个方面结合实际工作对参训人员进行了讲解并描述，
5、内容对我们的工作具有很大的借鉴意义，既有书本学问，更有实践阅历的总结，他结合我市实际，对大家平常易犯的一些错误作了指责指正。例如讲到函这一文种的运用时，结合大家平常常常把平行机关的文件往来，为突出敬重写成请示这一普遍现象对大家作了订正，并告知大家今后的解决方法；讲到公文的成文日期时，指出应以签发日为准，并指出了成文日期的正确写法，对大家平常用阿拉伯数字写文件成文日期这一错误进行了指正；讲到印章的正确盖法是上沿不压正文，下沿齐年盖月等等。陈主住讲授的这些我敢武断地说，参训人员中至少有百分之五十的人现在正在犯这些小错误，还有百分之四十的人曾经也犯过类似的错误，经过这一指正，大家感到收获很大。胡常伟
6、科长和向宇科长分别从综合干部业务学问和基层组织建设两方面对组工干部进行了业务学问传授，大家普遍感到结合实际、系统、详细、好用。例如胡科长讲授领导班子在换届时参与举荐人员的范围时，以市级为例，讲了6种对象，那么相应地镇级领导班子换届，也是相应的对象；讲到市管干部任免呈报材料时，明确指出应是6类材料；向宇科长讲授发展党员应是教化培育、接收、转正等三大环节；讲清了民主生活召开的正确程序等，这些都对我们平常的工作错误进行了订正，并提出了正确的操作方案，大家收获很大。赵艳华科长的授课幽默、生动、图文并茂，信息量相当丰富。朱凯涛科长讲授干部监督工作的职责任务及有关政策时深化浅出、切中要害等等这些都给我留下
7、了深刻的印象。3、课堂团结、惊慌、肃穆、活泼。一百多人在这个大教室上课时，尽然听不见讲小话的，看不到交头 接耳的，间或有个别人因为急事走出课堂，但立刻又回到教室，一堂课下来绝不超过3人。课堂上听不见电话铃声，可以说，这一成果来之不易，没有组织者的细心组织、没有课堂授课的精彩、没有授课形式的新奇，这是完全做不到的。郭百高副部长讲授中华人民共和国公务员法时，课前明确提出，60分钟授课，20分钟提问，实行寓学于问，以问促学的方式保证了课堂的教学效率，激发了大家的学习热忱。课堂之上，只见大家一片劳碌，手脑并用，用脑袋听，用手记，收获的确不小。在提问过程中，实行老师提、学员答和学员提、学员答的方式，营造
8、了团结、惊慌、肃穆、活泼的互动学习氛围。我有幸代表三组学员向一组学员提问时，当时我估计公务员的嘉奖程序这一学问点部分学员可能没能抢登记来，果真，当我提出这一问题时，果真考倒了部分学员，幸好一组的另外学员把这一学问点进行了回答。这一方式使我们对所讲授的学问点有了一个温习和强化记忆的过程，巩固了学习成果。4、文体节目组织有序、丰富多彩。在14日的文艺节目中，实行提前发表摸底、征集节目和现场击鼓传花、临场征集节目相结合的方式支配表演节目，既保证了节目的丰富多彩，又营造了现场活跃的气氛。说实话，刚起先，我是不准备表演节目的，看到组织者细密的组织和短时间内筹备的较为专业的音响节目后，有一种表演的冲动，变更了初衷，上台演唱了一首缄默是金。在整个三个小时的文艺节目中，大家基本没有早退，表演的节目有 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页