《2022年年学校“五五”普法工作汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年年学校“五五”普法工作汇报材料.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年年学校“五五”普法工作汇报材料“五五”普法工作是继“四五”普法工作后接着贯彻实施依法治国战略，接着提高公民学法、知法、遵守法律、用法的一项重要举措，它标记着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，细心规划、合理支配、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成果，广阔师生遵纪遵守法律的意识得到了增加，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：一、加强领导，总体规划我校是“三五”、“四五”普法先进单位，在“四五”普法工作任务完成后，我们依据上级主管部门的部署，于2
2、022年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治老师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的详细落实。学校后勤、治保股做好学校的平安防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有支配、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事务发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教化教学工作的顺当开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。二、加强法律学习和宣扬工作，增加师生学法、知法、
3、遵守法律、用法的意识1、征订教材 合理支配 强化学习在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满意老师的法律学习需求，学校先后为老师购买了“五五普法”常用法律学问学习读本、“五五”普法青少年常用法律学问学习读本，做到了老师人手一本，还购订了普法宣扬手册等材料，便利了老师的法律学习，充溢了法律学问的宣扬内容。学校采纳多种形式进行法律学习，学习中特殊突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律学问。另一方面激励老师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促
4、进了每位老师学法的自觉性，每学年每位老师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了老师的法律观念，提高了老师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。2、多渠道宣扬 拓宽法律宣扬学习的宽度和广度在强化学法的前提下，加强了法律学问的宣扬。学校的宣扬橱窗，每期都有法律学问的宣扬和违法、禁毒图片展。法治宣扬栏内，每周都有一期新的法律学问宣扬，各班的黑板报定期有法律学问的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校内之声”广播宣扬节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行此 资 料 HtTp:/校内新闻广播和法律学问
5、宣扬。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪遵守法律的自觉性和主动性。3、学考结合 夯实学习内容每学年在主动参与上级司法部门组织的法律学问考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律学问的测试。对老师的学法、用法、法律考试成果依次填入干部学法用法登记卡内。每学年都要对全体老师的学法、遵守法律状况进行总结，每位老师先对自己学法、遵守法律的体会进行总结，然后单位依据各老师遵纪遵守法律和参与普法活动状况进行评定，做为老师学法、遵守法律的考核材料，存入档内。4、以案讲法 提升普法工作深度在加强全校师生学法、用法、遵守法律的宣扬教化的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校
6、进行以案说法的法制讲座、禁毒宣扬和图片展，收到了良好的法律教化效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学相识的不足状况，多次组织广阔师生走向街头、集市，向广阔群众宣扬相关的法律学问，如老师法、教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教化法、宪法及相关法律、民商事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等，老师还利用家访、家长会向广阔家进步行相关法律学问的宣扬教化，使广阔家长相识到普及九年义务教化也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子主动上学，完成九年义务教化，为学校提高教化教学质量、完成九年义务教化羸得了社会
7、的支持。三、突出“五个”结合，全方位对老师进行法律教化在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建平安文明校内相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教化教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教化教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作安排、平安文明校内建设和精神文明建设安排中，都渗透着法律教化的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教化为主线、以培育社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化遵守法律诚信教化，注意教化方法和效果。扩大法制教化的内涵，拓宽法制教化渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教化，初一年级以养成教化为主；初二年级以规范遵守法律教化为主；初三年级以志向教化为主，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教化活动，开展“向不文明行为告辞”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被评为国家级“民族团结先进单位”、“全区校务公开先进集体”、自治区级“平安模范校内”、“惠农区平安文明校内”、“石嘴山市家长示范学校”、“市级文明单位”等荣誉称号。2022年被评为石嘴山市依法治理示范单位。12下一页