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公开课教案时间：2007年9月11日 地点：九年级3班 教者：张兆选 听者：全体文科教师课题：历史的昭示 教学目标：一、 了解民族精神的基本内涵二、 从认识上把爱国和爱社会主义统一起来教学重点：继承和发扬以爱国主义为核心的中华民族精神教学难点：如何继承和发展教学方法：引导、讨论教学时数： 一课时教学过程：一、导入，让学生谈“以史为鉴，可以知兴替”的大意导入新课。二、新课，1、读鲁迅的名言得出民族精神的含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。2、读梁启超的名言得出正是这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息延绵不绝，表现出强大的生命力。3、讨论古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明为何中断而中华文明得以延续？(中华文明有民族精神作支撑)5、读杨靖宇的故事感受爱国主义情感。6、探究在日常的学习工作和生活中如何做到爱国？三、小结略四、作业习题1、2五、板书历史的昭示民族精神爱国主义勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平