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在初中数学教学中如何对学生进行德育教育 李宇鲜当今学生迫切需要补上德育教育的课程，教师迫切需要掌握具体个性施教德育的策略、方法。作为基础学科的数学必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢？主要从以下几个方面做了些尝试：一、充分利用教师的人格魅力进行德育教育教师自身的形象和教师体现出来的崇高的敬业精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。榜样的力量是无穷的，因此平时非常注意自己的一言一行、穿着打扮。每节课前都提前做好准备，从教案到外表到精神，必须做到自己满意，然后从从容容去上课，以自己的工作风貌去感染学生。二、充分利用教学内容挖掘德育素材在数学教材中，大部分思想教育内容并不占十分明显的地位，这就需要认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的教学中。三、借助学习方式进行德育教育在数学教学中渗透德育教育有其必要性在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，就可以达到德育、智育的双重教育目的。