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1、2022初中语文作文集合九篇初中语文作文 篇1我上过许多堂语文课，这六七年几乎每天都有，一起先的新颖早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。我最喜爱的一堂语文课是小学四年级的其次堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，全部老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。四周的嘈杂声全部化为了宁静。“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信
2、，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了挤眼睛，和别的学生一般静候下文。“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎恳切的致歉声，我们只好都宁静这应对这近乎尴尬的缄默。不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声沉没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的志气。后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是感谢。他给了学生敬重。我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生致歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成果不好，全都认为
3、是学生的错。接下来课上的非常温馨和融洽，难得的没有一个学生有意在课堂上捣乱。我彻底的变更了对语文老师的看法，最终在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课变更了我，也变更了许多人，全班的平均分明显提高。这堂课是在掌声中结束的。这堂课成了我最喜爱的一堂语文课。或许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次致歉和一次感谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课多数不多的记忆中留下了深深的烙印。初中语文作文 篇2夜深了，月亮高高地悬在天空，清冷的月光透过窗户，照在地板上。窗外院子里静极了，只能间或听见一两声蛐蛐的鸣叫，见不到任何人影，全部人都睡觉了，而只有我，在微弱的灯光下，还在写着那一篇未完成的作文。
4、如今语文是令我最头痛的学科。在一二年级时，要学一篇故事或课文，老师只会让我们顺当地读一遍，只要每个字会读就行。可是现在呢？假如老师明天要讲篇课文，就会留极为多的作业，查字典、依据课文答题、填空，还会时常地添油加醋。每当要完成这些作业时，我就会一声又一声的叹息，想：“先玩一会儿吧！反正也写不完！”曾经，上课了，我会极为兴奋，因为老师会像讲故事似的，既幽默，又风趣，那些课本里的故事，人物，情节，就像能从课本里走出来似的，活灵活现、栩栩如生的呈现在我们面前。还会时常地讲几个笑话，逗得大家捧腹大笑；可现如今，上课了，老师起先讲课了，不一会儿我就会觉得既单调，又乏味，没多久就打着一个又一个的哈欠，但也只
5、能忍受着无聊的时间，坐的端端正正的，生怕被老师训斥。而上课时，老师都会讲重要的学问点，随之让我们记录在语文书上。而刚记上几个字时，老师就会说：“不等了，自己记！”这时，我会极为焦灼，想方设法地借别人的笔记抄上。刚抄好这一个，老师又讲下一个学问点，我就会极为生气，轻轻得敲着桌子，心里不满得嘟囔着：“这也太快了！都记不上！您还要我们考高分，记都记不上，怎样考高分？”曾经，考试了，老师只会考几个词语，看一幅图片，简洁的说两句话，并把易读字注音，极为简洁，每次我都能考高分，让别人艳羡不已。如今，考试了，老师都会极为肃穆，摆个大大的阵仗，90分钟内不让随意移动位置，同学们都坐得腰酸背痛，而试题也极难，净
6、问一些不着边际的问题，问作者为什么这样写？为什么用这个词语？考分下来了，而我拼劲全力也只是中等，看到别人分数高，我都会下决心：“下次肯定要考好！”可每次成果下来，我都没有取得第一名，真让人懊恼。此刻，夜，更深了，月光再也没那么亮了，小昆虫们也没有在接着鸣叫，而我最终在断断续续的遐思中写完了作文，此时躺在床上的我，思绪万千，辗转难眠。唉，曾经“读你千遍也不厌倦”的语文，而今早已是“此情可待成追忆”。语文，你真是让我高兴让我忧！初中语文作文 篇3在每个人的写作生涯中必不行少的就是语文老师，语文老师有温顺的，有慈爱的，有严厉的，我不知是幸运还是不幸运，就在七年级的第一学期遇到了这样一位严厉的老师，我
7、当时也不知该是喜还是忧？这位语文老师虽然严厉，但是教的还是卓有成效。第一天来学校时，我们的我并没有见到这位语文老师，只听说同学们说我们的这位老师怎么怎么样？我们还只是活在对这位语文老师的想象中起初早上的早自习都是我们班主任看管的。最终，我见到了我们的语文老师，望见她的第一眼就是可怕，仿佛不行让人亲近，尤其是那眼神，这仿佛就是偶像剧里那些特殊严厉的老师全部的眼神，我心里想，完了，这语文不仔细学，我还能活着吗？心里忐忑担心的她并没有隆重地介绍自己，只是简洁地说，她就是我们这一学期的语文老师，然后就布置了一些早自习的任务，似乎就离开了。我那时才暗暗从心里松了一口气。迎来第一节充溢期盼的语文课。因为那
8、天是周一，语文课在当天早上其次节，当第一节课的下课铃声响起时，我的心始终砰砰直跳，虽然我喜爱语文，不必太惊慌，但是面对一个初中新的语文老师，我还是想给老师留下一个好的印象的，可能算是事与愿违吧！伴随着上课铃的响声，老师迈着轻快的步伐，走进教室，说上课，紧接着一位嗓门大的同学说起立，我们全班起立说老师好，但是老师只是环顾了一下四周，但是，迟迟不说起立，那时我竟然没有老师的允许就坐了下来，当时全班都站着，后来感觉不对劲，才又站了起来，后来老师才说坐，唉，第一天上课我留下的印象好像是傲娇，不敬重老师，看来得用自己的成果来挽救老师对我的看法，希望通过好成果，来消退老师对我的无解。因为一个月后有一次月考
9、，那是步入初中的第一次考试，各位老师都特别重视，我心里也是这样想的，那一个月，我有特别特别地仔细学习语文，付出了比别人多百分之二百的努力，舍命往前赶，能不别人多完成一些任务，就舍命地完成。不是坚持不懈而是全力以赴！最终功夫不负有心人，我在这次考试中获得，语文成果最高的成果101分，那时我自己都惊呆了，因为没有加任何附加分和卷面分，我总共扣除19分，但其中作文就扣了，9分也就是说，在前面全部的基础学问和现代文阅读，古文总共扣除了10分，我那是真的是心花怒放，也特别感谢自己的努力！当然，在老师评讲完这张语文试卷时候，也当着全班的面表扬了我，那时我在想，我可能是那时候刷新了老师对我的相识，心里松了一
10、口气心想，我做到了，我真的做到了，那时候我感到心里突然无比的轻松，我通过自己坚持不懈的努力换取了今日的胜利，当然也自然是离不开老师的殷勤教育，不得不说，我们这位一本正经的语文老师，也还是有一手的嘛，人家这样也是有资本的。就这样，这位老师教了我们每一学期，因为她的严厉，每一节我都很仔细，这一学期，是我从没感觉到的充溢，因为我有这样一位语文老师。初中语文作文 篇4我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响，尤其是他的那张嘴，讲起来天涯海角，如唠家常，如数家珍，说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默，一个小故事，一个比方都会给我们很多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”，更绝的是
11、，他还是一位“数学家”呢！不过，他教的数学可是一个字：“奇！”。他教化我们学习要勤奋，勤奋的同学是“1=10”，意思是说：勤奋的人过一天，相当于懒散的人过十天。学习要做到“1+1=3”，没有创新的同学便是“1+1=2”或者说“1+1=1”；有创新即使有一点小错误也比完全地接受好，这就是“99100”。他还有“100?1=0”，这个数学公式告知我们：学习不能满意，有时差一点就是失败，多一点点努力就是胜利。语文老师的数学公式含义深刻，给我们很多教益，令我们终生难忘，我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。你看，同学们正在叽哩呱啦地读书，只见他提笔在黑板上写下三个数学公式：“1=3，31；11
12、0101，”我们看了都觉得稀里糊涂，百思不得其解，老师说明道：“心到，口到，手到地读一遍等于读了三遍；马马虎虎地读三遍，不如认仔细真地读一遍；一个学问读十遍比十个学问读一遍有效。”我们听了茅塞顿开。有同学喜爱一边做作业一边说话，他在黑板上写上的是“12=0”，并说明：“这叫做一心不行二用，否则等于没做。”我们算彻底领悟到了“神嘴陈”的厉害了，“神嘴陈”的数学公式不但寓意深刻，而且在学习上给我们指明白正确的方向，让我们终生受益。初中语文作文 篇5今日我听了黄老师的一节作文课炼一双慧眼，学会选材。作文教学始终是中学语文教学的重点和难点，而黄老师选的内容又是最难上的一节。因为选材犹如选美，每个人有不
13、同的标准，如何用一双慧眼，学会选材，真不是一件简单说清的事情。我从黄老师的课堂上看到了许多亮点，例证一二。1、重积累。老师布置任务，学生能围绕“欢乐”的主题去收集材料：词语、古诗、名言、故事等等，这种原始语言素材的积累，不仅能丰富写作素材，实则建立了一个大的语文库，是在为大语文的学习奠定基础。老师面对七年级的学生能想到学生中学以后的发展，这是在做一件功德无量的事。我看到好多的学生记了有八九百字，学生在收集的过程中，是主动去做的，是开心地完成的，这也很好地体现了我们学校三学循环中自学的宗旨。2、苦经营黄老师留给人的印象是苦干、是实干，我也从教学的设计到展示给学生用的材料上看到老师的苦心经营。既要
14、选出有问题的病文，又要选择事例簇新、典型的佳作，这就要求老师也要独具慧眼。然后依据自己的设计，牵引学生来说一说、改一改、评一评，既有教又有学，既有指导又有练习，相得益彰。但是黄老师的课也给我带来了一些思索。叶圣陶先生曾经说过，生活即作文。对于七年级的学生来说，天真、活泼、烂漫，他们的眼睛里印下的都是世界的漂亮，纯真的想法，指导他们把这些变成文字，就可以了，写作是心灵的泉水叮咚，要让他们在这块土地上尽情倾泻，才能写出感动心灵的好作品。可是在这节课中，黄老师给了学生许多概念化的东西：什么是主旨、选材、细心的选材，这些硬梆梆的概念化的学问学生消化不了，与写作也不肯定有什么好处，反倒奢侈了珍贵的课堂时
15、间。在课堂上，老师让学生从积累的欢乐主题的材料入手展示，来评价学生的作文我很欢乐，找出选材的问题，接着就让学生来评议另一篇作文那一次，我真的很棒，教学环节脱节了。尽管学生搜集了大量的材料，但是只是语言方面的材料，事例材料并不多。另外既然搜集了以欢乐为主题的材料，为什么不围绕作文我很欢乐进行选材方面的指导呢？这样不是更有的放矢吗？所以老师在上课的时候，不能只追求课堂容量的大和环节的齐全花样，更要了解自己的学情和教学的最终目的。让写作成为学生心灵的欢歌吧！初中语文作文 篇6六年级上册语文书练习7有一幅图画，上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里，书房的墙壁上挂着一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字
16、“煮书”。不知不觉中，我走进了这幅画里。一位叫刘小芳的小女孩走进了爷爷的书房里，却意外地发觉了一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”，小芳感到很惊奇：书只能读，怎么可以煮呢？于是，她便请教了正在扇扇子的爷爷：“爷爷，书只能读，怎么可以煮呢？”爷爷听了小芳的话笑而不答，小芳就更加怀疑了。这时，爷爷最终开了口：“小芳，我这里的煮书不是真正把书放入有水的锅里加热，而是指读书时要反复诵读品尝，直到把书读透为止。”“哦，原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷，是不是每一本书都要煮呢？”小芳又发问了。“其实啊，并不是全部的书都要煮，而是依据自己的爱好爱好、实际须要等选择自己合适的读物。”“那，您觉得怎样
17、才能算是煮书呢？”“我认为，读书要把书读熟了，然后边读边想，在感受最深的地方标上记号。”说着，爷爷喝了一口茶。而小芳呢，则在一旁思索着，不一会儿，她对爷爷说：“爷爷，我懂得怎样煮书了，感谢您，爷爷。”说着，小芳关上了爷爷的房门。“煮书，煮书”，并不是把书煮了。今日，我也知道了“煮书”真正的含义。初中语文作文 篇7敬重的语文老师：您好！“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真实的写照。我感恩您我的老师！因为是您为我打开才智的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，始终伴我左右！每天早晨您都会准时来到教室，监督我们学习。上课时您又仔细地讲课、教学。看您教书的
18、样子，是那么仔细、细致，生怕有一丁点儿学问从粉笔下溜走。课后，组长们把作业全都送到办公室，您一本一本，仔细批改，还要检查同学们的复习预习状况。这么辛苦，却换不来同学们的珍惜。细致想一想，还真是有愧于老师了！别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天肯定是偏爱我，让我驾临到一个有文化的家庭中，虽然不太富有，但很暖和；现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里如同被蜜淋过，甜滋滋的；你每次指责我，我总会仔细的反省；你每次给我建议，我总会认仔细真的去思索、去琢磨啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个漂亮的世界。桃李在对您致敬，春色在对
19、您微笑；老师，您的爱像太阳一样暖和，像泉水一样甘甜，像宝石一样绚烂！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子珍贵，我说师恩比大海更宽敞！老师，您的学生肯定不会辜负您的，肯定会好好的学习，成为祖国的栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！老师，此时此刻，五年中每一个美妙的瞬间都像影片一样，在我的脑海中放映，那里，蕴含着多数对您的敬重与感谢。千言万语，都汇成一句话：感谢您！老师！祝：事业有成！初中语文作文 篇8早晨的曙光，静静地映入倦怠的教室，早晨的鸟儿孤独地鸣叫。在语文大门
20、前彷徨的我，静默地走进教室，立起一本语文书，轻轻地诵读，暗暗担忧着自己的将来。夜晚，七年级的“语文沙龙”悄然起先，一曲琵琶行从口中流出，落在我的耳边，随即飞旋入我的心海；一幕驿路梨花课本剧如常青树一样种在心田，为枯燥的课文增加了情趣；一段相声给我带来欢乐，让人享受文字的魅力。我被这一段段的精彩拨动了心弦。啊！这也是语文，是一支歌曲，是一幕戏剧，是一种欢乐，更是一种情怀！原来这也是语文！语文的奇异在我的心里静静地深切地留下了印记。原来，语文不拘于那黑白世界的一行行文字，语文就在我的身边，语文是彩色的，如同一朵可爱的小花，让我们在花开花落中感受世界的细雨、微风、晨阳这么多年的语文都被我误读了！我不
21、禁在心中莫名升起一股惋惜，似乎始终都在遗失过什么。这时，我才猛然望见语文书页被风轻轻地吹起，白纸黑字的艺术静静从我身边上散发着芳香，这是语文所孕育的硕果！虽说天气闷热，但心田里就是一片凉爽。一瞬间，我的心豁然开朗。语文，单看文字当然如同鸡肋，而你观赏到文字的内涵时，会发觉文学的奇妙，你才会发觉原来语文始终在身边，语文在潜移默化的变更着你我。语言不仅仅是寄情于文字，语言更是寓意于内心与生活。语文正从我身边静静走过！初中语文作文 篇9世界上最宽敞的的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。题记俗话说：“退一步海阔天空，忍一时一帆风顺。”宽恕他人，饶恕自己，总会有意想不到的结果。一天
22、，意想不到的事发生了。一个阳光明媚的下午，太阳暖暖的，树木丛生，百草丰茂，大地上生气勃勃，春意盎然，我们学校五年级开展了春游活动，在老师的带领下向着青龙湖动身。我们行走的是一条偏僻的小道，同学们一路上有说有笑，有的哼着今年最流行的小曲：“你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多，红红的笑脸暖和我的心窝”鸟儿们叽叽喳喳，花儿们在春风的吹拂下不停地向我们招手示意，旁边传来运输河里的水的翻滚声，田野里的油菜花金灿灿的，麦苗绿油油的，柳树在旁边不停的梳理着秀发，一切是那样漂亮，那样安详，不一会儿就到达了目的地。“哇塞”旁边传来同学们的赞美声，可是接下来发生的事情却打破了这片安静。小明和小花在观赏风景的过
23、程中追逐打闹，突然因为一件小事打了起来，小花被小明按在了地上，由于老师上去劝架，两人胆怯老师责骂，在停手的过程中，小花栽倒在地上，脸流了好多血，牙也摔掉了，引起了很多人的观看，老师连忙打120，随着救援车的到来，小花被送进了医院，好多同学都被吓哭了，最终听说没什么大碍，只是脸刺破了，事情过后，我们以为小花的妈妈会去让他家赔钱，可却超乎了我的想象，小花的妈妈非常善解人意，反而去给小明家致歉，说是自己管教不严，不应当去骂小明，说全部的医药费都由自己出，小明的妈妈也致歉了，时间久了，两人成了好挚友，小明和小花也相互道了歉，两家并没有发生争吵，吵架。这次的春游并没有符合我们的心愿，但却教人一个道理：人的胸怀是比天空更宽敞的，假如人人都多一点宽容，多一点担待，那么我们的世界将会变得更加美妙。