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1、课文录音课文录音刘备刘备 心心意意诸葛亮诸葛亮 雄雄大大作业作业朗读配乐 张飞嚷道：张飞嚷道：“这次用不着大哥亲这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了。绳就把他捆来了。” 刘备生气地说：刘备生气地说：“你一点也不懂你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！尊重人才，这次你就不要去了！”返回嚷嚷生气生气桃园三结义 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备
2、让童子不要惊葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。自醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮又翻台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮又翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。堂，同诸葛亮见面。返回返回 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就就下马步行下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻轻轻敲
3、门。出来开门的童子告诉刘备，诸敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊不要惊醒醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。自先生，吩咐关羽、张飞在门口休息。自己己轻轻地走轻轻地走进去，进去，恭恭敬敬恭恭敬敬地站在草堂的地站在草堂的台阶下等候。等了台阶下等候。等了半晌半晌工夫，诸葛亮又翻工夫，诸葛亮又翻了一个身，又朝里睡着了。了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时又等了一个时辰辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了诸葛亮分析了群雄纷争群雄纷争的的形势，提出了形势，提出了
4、三分天下三分天下、最、最后取胜的策略。后取胜的策略。返回曹操曹操刘备刘备孙权孙权 刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天. 我得到诸葛先生, 就像鱼儿得到水一样啊!臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。 -诸葛亮诸葛亮出师表出师表 一、读
5、下面话，说说每句中，前后两部分的关系。一、读下面话，说说每句中，前后两部分的关系。 1 1、刘备听了茅塞顿开，像拔开云雾见到青天。、刘备听了茅塞顿开，像拔开云雾见到青天。 2 2、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样呀！、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样呀！ 3 3、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。二、背诵课文中你喜欢的部分。二、背诵课文中你喜欢的部分。三、我国文学宝库中有四大名著，你知道都是哪四部吗？三、我国文学宝库中有四大名著，你知道都是哪四部吗？给同伴讲讲你最感兴趣的内容？给同伴讲讲你最感兴趣的内容？四、把课文改编成课本剧并表演四、把课文改编成课本剧并表演 。五、假如第三次刘备依然没有见到诸葛亮五、假如第三次刘备依然没有见到诸葛亮, ,请你续写请你续写四四顾茅庐顾茅庐。