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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案8上课了教学设计人教版道德与法制一年级认知：1知道课堂纪律的基本要求。2懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1情愿遵守课堂纪律。2对不遵守纪律的行为不满。行 为 ： 1听到上课铃声立刻进教室。2上课不任凭说话。要发言，先举手。不做与学习无关的事。不影响别人学习。教学重点：提高同学的道德熟悉，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。教学难点：上课守纪律的重要性。训练过程：一、想一想（通过同学的实际体验，使他
2、们知道上课要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案守纪律。）1摸索：同学们，上课时人人守纪律，大家学习得怎么样？假如有人不守纪律会怎样了？2小结：上课时，人人守纪律，大家能寂静的学习。有人不守纪律，就会影响学习，大家都不兴奋，因此，课堂纪律大家都要遵守。板书设计：上课守纪律二、说一说（使同学知道课堂纪律的基本要求，懂得课堂纪律大家
3、都要遵守。 ）出示图一。1小组沟通：（ 1）上课铃声响了，教室外活动的同学是怎么做的？为什么要这样做？（ 2）教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？ 2小结：铃声就是命令，听到上课铃声应当这样做：（ 1）停止一切活动。（ 2）寂静、快速、按次序进教室。（ 3）在自己的座位上坐好。大家寂静、快速的走进教室是上好一节课的重要保证，这样既不耽搁上课时间，又能使大家踏时的上好一节课。而且，课前预备好上课要用的东西，上课用起来便利、节约时间，不耽搁听课或做作业。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - -
4、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案过渡语：在座位上坐好后，我们该怎样上课了？出示图二。1小组沟通：（ 1）上课时，同学们是怎么做的了？窗外飞来几只小鸟，叽叽喳喳的叫着， 同学们没有一个人看，这是为什么了？（ 2）假如上课不用心听讲，搞小动作，会造成什么后果了？（ 3）观看老师的表情怎样？你们猜此时老师是怎么想的？2小结：上课玩东西，做小动作，会分散留意力，不能集中精神听老师讲课，既影响了自己的学习，有时仍影响其他同学听课。当自己想玩时，肯定要管住自己，不玩，不做小动作
5、， 时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好习惯。过渡语：课上除了要用心听讲外，仍应当怎样做了？出示图三。1争论：（ 1）为什么想发言时要先举手？（ 2）假如自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应当怎么做？2小结：想发言时要先举手，得到答应后再发言，假如老师让其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案他同学发言就仔细听。任凭说话，发言乱抢，谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。 同学们都举手发言，有秩序的争论问题，大家才能学习好。过渡语：现在咱们知道应当怎样上课了，下面老师想请你们当小老师，来看看下面这些同学做得怎么样，怎样帮忙他们？三、看一看（使同学知道不遵守课堂纪律的危害。） 出示投影片。（看一看中的图1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载