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1、精品名师归纳总结二年级看图写话我来帮忙 - 如何写详细教学目标：1、学习并复习巩固观看单幅图的方法，能依据肯定的次序认真观看图画并能依据图画内容绽开合抱负象。2、培育同学会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。3、能依据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。教学重难点：学习并复习观看单幅图的方法，能依据图画内容绽开合抱负象，培育同学会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。教具：多媒体课件教学过程：一、 复习巩固观看单幅图的方法1、整体看图，略知图意师：同学们，这节课我们学习看图写话，请大家回想一下，假如给你一幅图，你第
2、一要先弄清晰什么？让同学沟通争论。然后指名回答。老师依据同学的回答板书：时间的点谁干什么2、师：大家记得很清晰，你们看，老师这里有一幅图，你们你们能不能依据时间、的点、谁、干什么，用一两句话，简洁的把图意说清晰、说明白。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课件出示：习作：（图中有谁？他们在干什么？发挥自己想象，写成一段通顺完整的话。）我来帮忙3、同学分组沟通，老师指导。同学沟通 3-5分钟后，再指名12 名同学汇报。4、老师出示观看要求，让同学借助问题，认真观看图画，并绽开合抱负象。 师：同学们说得真好，那么
3、，怎样才能把图画内容说得更详细，更生动一些了？请大家看我来帮忙这幅图和课件上的要求。再认真的观看一次，仍可以大胆的想想哟！5、同学观看后沟通汇报。师问：通过刚才的观看，我们知道这幅图主要讲的是：什么时候？谁在哪里？在帮谁做什么？生：星期六上午，小刚在街上帮一个叔叔推车。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 齐读“星期六上午，小刚在街上帮一个叔叔推车。”师：星期六上午， 小刚在街上帮一个叔叔推车。 怎么才能说得更详细了
4、？ 引导同学问答可以用 提问的方法。 读了这句话，你们想知道什么，有什么问题要问的？（依据同学回答随机板书）预设答案：a、小刚到街上去干什么？b、小刚为什么要帮推车？从哪里推车的？c、叔叔看到小刚来帮忙，会说些什么？d、小刚有说什么？做了这件事小刚心情怎么样？、问题提出来，那怎样解决问题了？（指名答问：看图，想象）引导同学说出上述问题哪些能从图上观看出来，哪些需要想象。 请同学们依据这几个问题的提示，连起来把整幅图的意思说清晰、明白。（自己练、同桌练习、指名说。） 能不能依据上面的方法，把这两幅也说得详细一些。二、练习写话1、复习标点。（投影出示：在下面的句子中给， 。 ？ （！）（：“”）找到家。 星期天上午小刚到街上去走走 小刚走上前去用手从后面推一推叔叔说感谢你小伴侣 小刚说不客气小刚高兴奋兴的上街去了2、写话练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强调“开头空两格，标点符号占一格”。从看看这副图，请依据刚才你们是怎么说的现在就怎么写，不会写的字用拼音代替。（老师指导）三、沟通评议1 、请几名同学把他写的话念给大家听。2、师生共同评议。四、总结收成今日你学习了什么？回到家时请把你写的作品多给家长听一听！可编辑资料 - - - 欢迎下载