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1、精品名师归纳总结二年级上册复习课教案第一课时 看图写话教案教学重难点：复习观看单幅图的方法， 能依据图画内容绽开合抱负象，并在说的基础上写几句完整、连贯的话。教学过程：复习巩固观看单幅图的方法1、整体看图，粗知图意同学们，这节课我们复习看图写话，请大家回想一下，假如给你一幅图，你第一要先弄清晰什么？（指名答问，并依据同学的回答板书：时间的点谁干什么）大家记得很清晰，你们看， 老师这里有几幅图，你们你们能不能依据时间、的点、谁、干什么，用一两句话，简洁的把图意说清晰、说明白。依次出示图片，检查同学说得情形。2、借助问题，认真观看图画，绽开合抱负象同学们说得真好，那么，怎样才能把图画内容说得更详细
2、，更生动一些了？请大家看爱惜小鸟这幅图。通过刚才的观看，我们知道这幅图主要讲的是：星期六上午，小刚在公园里打鸟，小红不让。星期六上午，小刚在公园里打鸟，小红不让。齐读“星期六上午，小刚在公园里打鸟，小红不让。”小刚在公园里打鸟， 小红不让。 怎么才能说得更详细了？引导同学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答可以用提问的方法。 读了这句话，你们想知道什么，有什么问题要问的？依据同学回答随机板书。预设答案：a、小刚和小红到公园里干什么？b、小刚为什么要打鸟？用什么怎样打鸟？c、小红不让，会说些什么？d、结果如何？（板书：星期六上午，小刚在公园里打鸟，小红不让。为什么？说些什么？结果
3、如何？怎样打？、问题提出来，那怎样解决问题了？（指名答问：看图，想象）引导同学说出上述问题哪些能从图上观看出来，哪些需要想象。 请同学们依据这几个问题的提示， 连起来把整幅图的意思说清晰、明白。（自己练、同桌练习、指名说。 ） 能不能依据上面的方法，把这两幅也说得详细一些。二、练习写话1、复习标点。（投影出示：在下面的句子中给， 。 ？（！）（：“”）找到家。 星期天小刚和小红到公园去玩 公园的景色真美啊 为什么不能打小鸟了 小红说小鸟是我们人类的好伴侣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、写话练习。强调“开头空两格，标点符号占一格” 。 从这三副图中，请挑选自己最喜爱的一幅图，
4、 刚才你们是怎么说的现在就怎么写，不会写的字用拼音代替。三、沟通评议1、请几名同学把他写的话念给大家听。2、师生共同评议。四、总结收成其次课时复习目标：1、能借助汉语拼音认字，并能依据拼音写出汉字和句子。2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字。3、复习笔画，笔顺。复习过程：一、汉语拼音1、连续巩固汉语拼音，能精确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。、同学课前复习声母、韵母、整体认读音节。、检查课前复习情形。、指名读声母、韵母、整体认读音节。、齐读声母、韵母、整体认读音节。2、能借助汉语拼音认字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、同学课前复习生字表二的生字。、检查课前复习情形。、
5、齐读生字表 二的生字。、听写生字表 二的生字。3、做练习：看拼音写汉字。yzhufn zhnz.x. （）m.nzhr.ngy.zh“ gu. 二、复习笔画，笔顺。1、复习笔画，留意带折的笔画。2、复习笔顺的写法。3、先说说，再指名上黑板练习，然后老师讲评。4、全体同学进行练习。请留意下面汉字的笔顺。1 华 2灯 3区 4巨 5匹 6及 7州 8 仍 9 每 10 棵 11船 12之 13弟 14轮 15 候 16猴 17久 18晒 19池 20纺 21民 22乘 23必三、小结课堂。第三课时复习目标：1、能娴熟认读生字表（一） 中的 450 个汉字，会写生字可编辑资料 - - - 欢迎下载精
6、品名师归纳总结表（二）中的 350 个汉字。2、把握部首查字法。、能辨析生字中的形近字、同音字。复习过程：二、复习部首查字法，三、用部首查字法查字典。四、能辨析生字中的形近字、同音字。1、老师让同学说说形近的特点。1）作、做、坐、座。 2）怪、经、轻。 3）哇、娃、蛙、洼、挂。4）旁、傍。 5）跳、挑。 6）服、报。 7）元、园、圆、员。8）场、杨、扬。 9）化、代。 10）直、植、植。 11）颗、棵、课。12）青、清、情、晴、睛。 13）令、今。 14）吸、极、级、扔、奶。15）舰、船、盘。 16）分、粉、份、纷。 17）成、城、诚。18）错、猎、借、惜。 19）良、粮、食、娘。 20）诉、
7、折。21）休、体。 22）夕、久。 23）样、洋。 24）漂、飘。 25）观、现。26）期、旗。 27）气、汽、吃。 28）刻、该。 29）包、抱、饱、雹。30）争、筝、净、挣、睁。2、老师小结。3、同学进行练习。、复习形近字。区分形近字，并组词。夫 衣 吸 弯 言 天 表 极 变 信 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蛙 浅 候 颗 京 洼 钱 猴 棵 惊 、复习同音字。棵 颗 京 惊 情 晴 直 植 五、用练习册的练习加以巩固。第四课时复习目标：1、能辨析生字中的多音字， 能用部分生字口头或书面组词和扩词。复习过程：一、复习多音字。A、我会选qq弯曲 曲线 歌曲 曲直 zhu
8、n zhun转动 转学 转告 转圈 B、我会组词。f nchng chng l 分长重乐f nzhng zhngyu. 二、列举多音字让同学用读加以巩固：1、 都： 首都 都市 都要 都是2、重：体重 重心 重新 重复3、 为：犯难为人 由于 为什么 4、干： 树干 干活 洁净 干杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、 好： 爱好 奇怪 良好 美好6、中：打中 中彩 中学 中国7、 漂：漂流漂泊 美丽8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑 奔波9、 背：背着背负 背景 后背 10、没：没有 没劲 淹没 埋没11、兴：兴奋津津有味兴奋 12、分：分别分数 养分水分13、曲：弯曲曲线 歌曲 乐曲
9、 14、转： 转身 转变 转动 转圈15、教：教书老师 教室 16、仍：仍有 仍是 仍书 仍原17、当：当天当然 上当 18、模：模型 模样 一模一样三、布置作业。第五课时复习目标：1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法。2、能正确的搭配词语并能正确使用量词。3、留意积存词语和成语。在阅读中养成誊写好词佳句的习惯。复习过程：一、出示练习。1、写出反义词、近义词。反义词：退 慢 买 危急 反 坏 对 马虎 仍（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（） 冰冷（） 近义词闻名（） 全神贯注（） 立刻（） 慢慢（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、在括号里填上合适的词。一（ ）的 一（ ）
10、文章 （ ）的阳光（ ）的时间一（ ）山 一（ ）布 （ ）的成长（ ）的歌声3、填写以下成语。并挑选几个进行口头造句。坐（）观天 无（ ）无（ ） （ ）约（ ）同 鲜（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）迹 风（ ）优（） 迫（ ）（ ）待引人（）（ ）二、同学练习。三、沟通订正。四、布置作业。第六课时复习目标：复习各种类型的词语复习过程：1、逐个例子进行练习。2、先让同学做练习，3、老师讲评。4、老师小结。练习内容：照样子，写词语。例 ： 明 明 白 白 例 ： 白 茫 茫 例 ： 静 悄 悄 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例：静静的例：又大又红 例：美丽极了极了极了极了极了例
11、：美丽的校内 例：一左一右 例：了了了了例：荡来荡去来去来去来去例：立刻喊起来立刻立刻立刻 例：一棵比一棵壮一比一一比一一比一例：无影无踪无无自自各各 例：不约而同（成语） 例 ： 堆 雪 人 第七课时复习目标：一、正确认读句子，并能正确的誊写或听写句子。二、能判定句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。三、给句子加标点。复习过程：一、逐个例子进行练习。（ 1）、判定句子是否完整，完整的打钩。北京真是个可爱的的方。 我喜爱看课外。 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结汽车我们的村子。 （ 2）、将不完整的句子补充完整。1、 像一片火红的朝霞。2、 像小喇叭。3、 像小小的船。4、
12、学校里有（），有（），（），仍有（）。5、 下课时，（）在操场上（）。6、 我喜爱（）。（ 3）我会加标点。水洼里有成百上千条小鱼 你怎么这么小气 妈妈，王老师又夸奖我啦 二、同学练习。三、沟通订正。四、布置作业。第八课时复习目标：一、能用学过的的词语造句。二、会用不同的句式表达同一意思的句子。三、复习各种句子。复习过程：一、出示练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、能用学过的的词语造句。有的有的有时有时幸福 暖和等2、会用不同的句式表达同一意思的句子。（ 1）北京是我国的首都。是。（ 2）他把小鸟放回了大自然。3、照样子，写句子。被。例 1：湖水像一面镜子。像。例 2：你认真听课了吗？例 3：我们的校内真美啊！例 4：我去公园玩。4、整理句子。A、首都的我是国北京B、风景美丽有北京的名胜古迹公园很多和二、逐个内容进行练习。三、同学先练习，四、老师讲评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、老师小结。可编辑资料 - - - 欢迎下载