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1、稷王小学工作总结春华秋实，岁月如歌，时光的车轮载着我们又留下了一道深深的印痕。一年来，我校在县教育局的领导和大力支持下，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，努力开拓、积极进取、奋发拼搏，学校的各项工作又上了一个新台阶。现将一年来学校的工作总结如下：一、德育为首，安全第一，打造安全而又文明的校园学校注重加强师德建设，加强班主任队伍建设，加强班干部管理，创建了学校德育工作网络，少先队干部发挥作用，使学生参与管理。我校始终把安全工作放在一切工作的首位，警钟长鸣，学校与每个教师、班主任均签订了“安全责任书”。由于我校学生人数较多，而学校楼道空间有限，学生在大型集会、上下操时极易发生安
2、全事故。针对这一情况，学校采取的措施：一是安排教师在楼梯值勤，负责学生安全上下楼梯，二是将教学楼六个楼道中间全部画上了“黄线” ，提醒学生上下楼梯有序靠右行。同时加强学校一日安全管理，每天都有值周老师和带班领导，实行全天候值班，做到“学生在，教师在” ，确保学生安全；坚持各班放学整队举牌有序出校门。正是因为监管到位，学校无一例安全事故发生。二、聚焦课堂，关注质量，形成专业而有素养的教师我校一直注重教师综合素质的提高，引导教师加强学习。所有老师都能自觉“充电” ，更新教育观念，学习新式教法，吸收精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，
3、共 6 页丰厚营养，并与教材的学习研讨结合起来，提高了课堂驾驭能力。今年暑假，我校教师宁凤良、贾海燕给全县教师作示范课，获得了一致好评。务实教研，促进教师发展。学校安排每周二、周五第一、二节课语文数学各上一节优质公开课，周四英语老师上一节优质公开课，要求学科组集体备课，一人主讲，分高低段进行评课议课，使每一节公开课都成为教师间合作探究和教师提升自我的过程。学校将校本教研与课题研究工作有效结合起来，引领教师在研究中提升、在研究中成长。建立了教导处、教研室、学科组、课题组联动一体的教学教研体系，发挥开展课题研究对教师专业成长和素质提高的重要作用。由县教研室教研员薛云霞老师和我校白祎琴副校长主持的省
4、级课题培养学生数学表达能力的研究正在积极准备结题；由白祎琴副校长主持的市级课题培养学生合作能力的研究在进行集中理论学习以后，顺利开题。教师在校本教研中大受裨益，参加各项教育教学竞赛活动取得佳绩：张赵兰、薛云霞获山西省第九届小学教学能手；宁凤良被评为运城市电教名师，杨翠萍被评为运城市电教新秀：在运城市首届小学语文、数学课堂教学大赛中，宁凤良、贾海燕获一等奖，徐红梅获二等奖。三、凸现特色，张扬个性，培养合格而有特色的学生1、面向全体学生，全面实施素质教育我校坚持开全课程、开足课时，全面提高教育教学质量。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、 页，共 6 页我校一直致力于把学校营造成一个书香校园、诗画校园。漫步校园，随处可见学生的作品。教学楼的走廊里，悬挂着学生的水粉画、国画。校园两边古诗墙也是出自学生之手。学生的绘画作品多次在省、市级比赛中获奖。为了保障学生们每天不少于一小时的体育锻炼时间，我校每天上午有半小时的课间操活动，每天下午有40 分钟的大活动。学生和老师在活动时间里，一同健身、一起运动。今年全县小学生运动会，我校获团体第二名好成绩。十月份，又成功举办了第四届校运会。2、狠抓养成教育一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。在养成教育方面，我校围绕校本课程，自主研发、编订了养成教育校本教材：小
6、学生应知道的礼仪 ，结合每天早晨10 分钟晨会、每周的班会和校本课，上好校本教材。每学期开学初，我校都会结合教育局养成教育的十条要求，开展养成教育系列活动。老师们手把手教孩子们叠放衣物、整理书包、文具，系好红领巾。为让学生养成良好的习惯，现场训练学生文明入厕。为关注学生的安全，师生手牵手走过斑马线，从日常行为规范的方方面面，我们耐心细致地讲解、训练、评比、反馈，起到了显著的效果。3、推进特色学校建设我校对诵读教学、写字教学一直常抓不懈。把“经典诵读”纳入校本课程，每天增设20 分钟的经典诵读课，并且各班坚持精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
7、-第 3 页，共 6 页“每周一诗”，课前诵，操前诵，路队诵，保证了特色活动的开展。连续八届全县教师诵读比赛中，我校教师均以出色的表现稳夺桂冠，二十余名教师荣获一、二等奖。课本剧红岩更是在中央网络电视台和光明网荣获最佳组织奖和最佳策划奖二等奖。我校每天上午有30 分钟写字课， 教师指导学生从端正坐姿、正确的握笔姿势到每一个基本笔画、间架结构进行训练。每天写字课上悉心指导，一年下来，孩子们的字写的已颇有神韵。为了扎实有效地推进写字课程的开展，校园电视台特制作写字专题十余期。教师每天一页钢笔字、一板粉笔字，都有专人检查登记，计入量化管理。每学期两次师生写字比赛，比赛成绩均计入教师个人量化分值。扎实
8、、有效的写字课程，使师生写字水平大大提高。连续五次的全县教师钢笔字比赛，我校均获总分第一名。4、加强家长学校建设开学初，成功组织召开了一年级新生入学家长会，班主任及课任教师对班级管理、养成教育、文化课的学习、家庭教育等作专题讲座，家长代表作育儿心得发言，加校长作稷王小学办学理念等重要讲话。全校各班级至少组织召开了一次家长会，部分班级召开了两次家长会，各班老师对学生的学习，家庭教育，安全教育等作全面指导，加强共建，做到了会前充分准备，会后认真总结。5、加强特色活动开展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页“我体验、我成长，
9、我参与、我快乐” ，我校本着一切以学生为本，开展深受学生喜爱，家长、社会认可，提升学校办学品味的特色活动，为学生搭建德育实践教育的平台。三月份学雷锋活动月，我校开展各项公益活动，组织学生去县委广场、火车站打扫卫生。清明节，我们组织学生到烈士陵园，深切缅怀革命先烈，接受爱国主义教育。母亲节，我校开展“感念母恩献孝心，家务一日做”为主题的社会实践活动。建军节到了，我们带上学生走进绿色的军营，与消防官兵和武警官兵共庆八一建军节。九九重阳日，我校以敬老节为契机，组织一批孩子到敬老院，参加敬老爱老活动，帮助这些老人做一些力所能及的家务，同时学生还准备了舞蹈、器乐演奏、唱歌等节目，为平日清静的敬老院带来了
10、阵阵欢笑声，整个敬老院洋溢着一派温馨、祥和的气氛，为老人送来节日的快乐。我校还与稷山县特殊儿童学校进行“手拉手、献爱心”活动。通过这些活动，学生们深受教育，学会了尊重、体谅、感恩、关爱和包容。此外，为丰富学生的综合实践能力，除了“走出去” ，到广阔的天地中实践学习外，我们还采取了“请进来”的方法，请名师专家、交警、铁路干警、作家到校为学生们现身说法，丰富学生的知识和实践能力。四、今后努力方向1、继续抓教师的学习提高，建立长效机制，促进教师的成长。2、搞好学生的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页础。3、全面推进多元化智慧教育，把师生的写字、诵读工作推上新的台阶。总之，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀。创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，我们稷王小学将会拥有更加光辉灿烂的明天！二 O 一一年十二月九日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页