《《园林规划设计》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《园林规划设计》课程教学大纲.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、园林规划设计课程教学大纲 园林规划设计课程教学大纲 适用专业园林课程性质必修 学分 6 学时96 先修课程园林设计初步、园林绿地规划原理 I大纲本文 一、课程内容 第一学期 第一章城市园林规划设计综述 第一节城市园林绿地的发展 第二节城市园林绿地的功能与作用 第三节城市园林规划设计方法 第二章街旁绿地规划设计 第一节街旁绿地概述 第二节街旁绿地的功能、特征 第三节街旁绿地规划设计 第三章道路绿地规划设计 第一节道路绿地概述 第二节道路绿地规划设计方法 第三节道路绿地规划设计 第四章单位附属绿地规划设计 第一节单位附属绿地概论 第二节单位附属绿地规划设计方法 第五章居住绿地规划设计 第一节居住区
2、与居住绿地概念 第二节居住绿地规划设计方法 第三节居住绿地规划设计 第六章生产防护绿地规划设计 第一节生产绿地规划设计 第二节防护绿地规划设计 第二学期 第七章城市广场规划设计 第一节城市广场概述 第二节城市广场分类 第三节城市广场规划设计方法 第八章带状公园规划设计 第一节滨水带状游憩绿地 第二节路侧休憩绿地 第三节步行街绿地设计 第九章专类园规划设计 第一节专类园概述 第二节专类园规划设计方法 第三节专类园规划设计 第十章城市公园规划设计 第一节城市公园概述 第二节城市公园规划设计方法 第三节城市公园规划设计 二、课外作业 每周临摹两张钢笔画 三、实验 无 四、实习 一周野外实习（参观、学
3、习各类绿地的规划设计实例） 五、课程设计 （一）街旁绿地规划设计 （二）小游园规划设计（快图） （三）道路绿地规划设计 （四）单位附属绿地规划设计 （五）小型附属绿地规划设计（快图） （六）居住区绿地规划设计 （七）城市广场规划设计 （八）小型公园绿地规划设计（快图） （九）带状公园规划设计 （十）专类园规划设计（快图） （十一）城市公园规划设计 六、主要教材 王浩主编. 园林规划设计M.南京：东南大学出版社，2022 七、主要参考书 1.李铮生主编. 城市园林绿地规划与设计M.北京：中国建筑工业出版社，2022 2.刘滨谊. 现代景观规划设计M. 南京：东南大学出版社，1999 3.王浩.
4、道路绿地景观规划设计M.南京：东南大学出版社，2022 4.扬盖尔. 交往与空间M. 北京：中国建筑工业出版社，2022 5.城市居住区规划设计规范(2022年版GB5018093)/中华人民共和国国家标准 6.刘滨谊. 城市道路景观规划设计M. 南京：东南大学出版社，2022 7.章俊华等译. 道路景观设计M. 北京：中国建筑工业出版社，2022 8.王向荣等. 西方现代景观设计的理论与实践M.北京：中国建筑工业出版社，2022 9.公园设计规范(CJJ48-92)/中华人民共和国行业标准 10.王珂，夏健，杨新海.城市广场设计M.南京：东南大学出版社， 2000 11.（加）艾伦泰特.城市
5、公园设计M.北京：中国建筑工业出版社，2022年 12.芦原义信. 外部空间设计M . 北京：中国建筑工业出版社，1998 II 大纲说明 一、课程的目的和任务 本课程为园林专业的专业课，通过本课程的学习，培养学生给综合分析和解决问题的能力，掌握各类园林绿地的规划设计手法。 二、课程的具体要求 通过本课程的学习，培养学生对不同立地条件下各类型绿地的综合分析、解决问题的能力，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林设计，并能正确表达和表现设计内容，提高绘图技能、技巧。通过该课程学习，培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力。 三、本课程与其他课程的联系与分工 本课程是在学完园林设计初
6、步、园林制图、园林工程、园林建筑设计、园林绿地规划原理、园林树木学、花卉学等课程后，对所学的课内容进行综合运用。 四、各章着重讲解的内容 第一章城市园林绿地的发展、功能、规划设计方法和步骤 第二章街旁绿地的概念、功能、特征及规划设计方法 第三章道路绿地的组成、功能及规划设计方法 第四章单位附属绿地的概念、类型及规划设计方法 第五章居住绿地的概念及规划设计方法 第六章生产防护绿地的概念、作用及规划设计方法 第七章城市广场的概念、类型及规划设计方法 第八章带状公园的概念、类型及规划设计方法 第九章专类园的概念、类型及规划设计方法 第十章城市公园的概念、类型及规划设计方法 五、对课外作业的要求 无
7、六、对实习的要求 1实例分析分类绿地设计手法 2实习报告（不少于3000字） 3实习速写（不少于5张） 七、对课程设计的要求 课程设计一：街旁绿地规划设计 1.平面图1：200-1：500； 2.剖面图1-2个，1：200-1：500； 3.景点效果图4-6个； 4.设计说明（不少于100字）； 5.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 6.图纸：图幅由教师指定。 课程设计二：小游园规划设计（快图）； 1.平面图1：200-1：500； 2.景点效果图34个； 3.总体鸟瞰图； 4.设计说明（不少于100字）； 5.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 6.图纸：图幅由教师指定。 课程设计三：道路绿地规划设计 1
8、.平面图1：200-1：500； 2. 分析图若干； 3.景点效果图4个； 4.局部种植图1：200-1：500； 5.规划设计说明（不少于100字）； 6.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 7.图纸：图幅由教师指定。 课程设计四：单位附属绿地规划设计 1.平面图1：200-1：500； 2. 局部种植设计图1：200-1：300； 3.景点效果图4-6个； 4.分析图若干； 5.鸟瞰图； 6.设计说明（不少于150字）； 7.表现形式：手绘，钢笔淡彩；8.图纸：图幅由教师指定。 课程设计五：小型附属绿地规划设计（快图） 1. 平面图1：200-1：500； 2. 景点效果图45个； 3.总体鸟瞰图
9、； 4.设计说明（不少于150字）； 5.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 6.图纸：图幅由教师指定。 课程设计六：居住区绿地规划设计 1. 平面图1：300-1：500； 2.中心绿地平面（含种植）1:100-1：300； 3. 中心绿地鸟瞰图； 4.主要景点小品扩初设计图； 5.景点效果图6个； 6.设计说明（不少于150字）； 7.表现形式：手绘，钢笔淡彩；或电脑表现；8.图纸：图幅由教师指定。 课程设计七：城市广场规划设计 1. 平面图1：300-1：500； 2. 分析图若干； 3.景点效果图4-6个； 4.总体鸟瞰图； 5.局部种植设计图1：200-1：300； 6.主要景点小品扩初设计
10、图； 7.设计说明（不少于150字）；8.表现形式：手绘，钢笔淡彩；或电脑表现； 9.图纸：图幅由教师指定。 课程设计八：小型公园绿地规划设计（快图） 1. 平面图1：200-1：500； 2. 景点效果图45个； 3.总体鸟瞰图； 4.设计说明（不少于150字）； 5.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 6.图纸：图幅由教师指定。 课程设计九：带状公园规划设计 1.总体规划图1：300-1：500； 2. 分析图若干； 3.局部平面详图1：200-1：300； 4. 局部种植设计图1：200-1：300； 5.景点效果图6-8个； 6.规划设计说明（不少于150字）； 7.表现形式：手绘，钢笔淡彩；
11、或电脑表现；8.图纸：图幅由教师指定。 课程设计十：专类园规划设计（快图） 1. 平面图1：200-1：500； 2. 景点效果图45个； 3.总体鸟瞰图； 4.设计说明（不少于150字）； 5.表现形式：手绘，钢笔淡彩； 6.图纸：图幅由教师指定。 课程设计十一：城市公园规划设计 1.总平面1：300-1:1000； 2. 分析图若干； 3.局部详细平面图1：300-1：500； 4.局部竖向设计图； 5.景点效果图6-8个； 6.局部种植设计图1:200-1：500； 7.主要景点小品扩初设计图；8.设计说明（不少于150字） 9.表现形式：手绘，钢笔淡彩；或电脑表现；10.图纸：图幅由教
12、师指定。 八、学时分配表，注明适用专业、教学对象。 适用专业：园林本科；总学时96学时：讲课40学时，课程设计56学时；学分6。 园林规划设计实践教学大纲 课程编号：S1001019 适用专业：园林 周数/学分：1/1 先修课程城市绿地系统规划、园林学概论 一、实践的目的与基本要求 （1）巩固和深化对园林规划设计课程的理解，提升对园林艺术的感知力和鉴赏力，并对园林规划设计实际尺度有很好的把握； （2）培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻炼和提高，使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度； （3）认识园林规划设计的科学性、艺术性，培
13、养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和实际工作所必需的团结协作精神； （4）培养同学在实践中灵活运用所学知识分析理解园林中具体的设计环节，汲取精华，勇于创新，开拓自己的设计思路。 二、组织方式 （1）现场讲解：实习开始，教师向学生全面介绍当天实习对象的建设背景、设计构思、造景手法等内容，并进行必要的安全教育； （2）现场写生：参观结束，同学应按要求选择有代表性的景点进行写生，教师现场辅导； （3）局部实例测绘：学生按组自行选定典型地段进行测绘，并及时整理。 三、实践地点 沪宁杭地区的经典的古典园林和现代园林作品，包括但不限于拙政园、留园、狮子林、艺圃、沧浪亭、环秀山庄、耦园、网师园
14、、虎丘、瞻园、花港观鱼、太子港公园、延中绿地、静安公园等。 四、考核方式及办法 （1）实习报告一份：字数不少于3000字，写成科技论文的形式，不能写成游记的形式。主要内容为对所实习景点的有关专业方面的分析、归纳、探讨等； （2）10-20幅实习景点的写生作品，A4图幅，表现方法不限； （3）指导教师应对每个学生的实习情况进行考查，根据学生在实习期间完成写生作业数量与质量及实习态度，评定考查成绩（按优、良、中等、及格、不及格五级计分制评定成绩）。 五、教学内容与时间安排 教学内容：参观若干园林作品，完成速写、实测和实习报告。 （1）了解国内古典园林与现代园林的代表性作品造景手法及特点； （2）现场分析不同类型绿地的功能特点及设计风格； （3）熟悉并把握园林设计的实际尺度，注意理论与实践的联系； （4）通过适量的以园林小品和自然风景为主的钢笔写生，培养良好的表达能力。 时间安排：根据教学计划，实习时间为1周，其中一天集中授课，讲解注意事项；四天参观，两天完成资料整理和实习作业。 撰写人：杨云峰审核人：