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1、 两两 小小 儿儿 辩辩 日日选自选自列子列子 汤问汤问 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时我以日始出时去去人近，而日中时远也。人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。 y 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则如盘盂，此不为远日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？者小而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探汤探汤，此不为近，此不为近者热而远者凉乎？者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。孔子不能决也。 sh wi zh 两小
2、儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知乎！乎！”太太阳阳的的远远近近小儿甲小儿甲小儿乙小儿乙始出始出日中日中近近远远远远大大小小凉凉近近 热热 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时我以日始出时去去人近，而日中时远也。人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。 y 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及及日中则如日中则如盘盂盘盂，此不为远，此不为远者小而近者大乎？者小而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探汤探汤，此不为近
3、，此不为近者热而远者凉乎？者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。孔子不能决也。 sh wi zh 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知乎！乎！”找一个伙伴，找一个伙伴， 揣摩两小儿争论时的揣摩两小儿争论时的语气语调，模拟当时的情景语气语调，模拟当时的情景, ,用自用自己的语言表达。己的语言表达。 孔子对此是什么态度？孔子对此是什么态度？对于孔子也不能判断的有关太阳问题，你是对于孔子也不能判断的有关太阳问题，你是怎么认识的呢？怎么认识的呢？两小儿又有什么反应？两小儿又有什么反应？ 猜测那是怎样的猜测那是怎样的“笑笑”？为什么太阳早晨看起来比中午时大呢？为什么太阳早晨看起来比中午时大
4、呢？早晨和中午时太阳距离地球的远近是一样的。早晨时看起来比中午早晨和中午时太阳距离地球的远近是一样的。早晨时看起来比中午大，是人的错觉。同一个物体，在比它大的物体群中显得较小，而在比大，是人的错觉。同一个物体，在比它大的物体群中显得较小，而在比它小的物体群中则显得大。早晨的太阳，从地平线上升起，背景是树木它小的物体群中则显得大。早晨的太阳，从地平线上升起，背景是树木房屋和一小角天空，因而显得大。中午太阳高高升起，背景是广阔无垠房屋和一小角天空，因而显得大。中午太阳高高升起，背景是广阔无垠的天空，此时太阳就显得小了。的天空，此时太阳就显得小了。请教电脑小博士请教电脑小博士 为什么早晨的太阳冷中午
5、的太阳热呢？为什么早晨的太阳冷中午的太阳热呢？早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，夜里的热量消散了，早上的热量还没积里，直射比斜射热量高。同时，夜里的热量消散了，早上的热量还没有聚集，所以感到寒冷；中午，地上的热量聚集起来了，所以感到热。有聚集，所以感到寒冷；中午，地上的热量聚集起来了，所以感到热。 语文活动语文活动：表演：表演新编两小儿辩日新编两小儿辩日 活动构想活动构想：假如孔子掌握了现代科学知：假如孔子掌握了现代科学知识，这个故事又会怎样呢？先以四人小组为识，这个故事又会怎样呢？先以四人小组为单位进行创编表演，然后在班上交流。单位进行创编表演，然后在班上交流。 人物：人物： 叙述者叙述者 孔子孔子 小孩甲小孩甲 小孩乙小孩乙 要求：对人物的语言动作神态展开合理要求：对人物的语言动作神态展开合理的想象，可用自己的语言表演。的想象，可用自己的语言表演。学习了这篇文章后，学习了这篇文章后，你有什么收获吗？你有什么收获吗？