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1、48个国际音标表元音12个单元音长元音i:u:a:短元音iue8个双元音aieiiiuau辅音10对清辅音ptkfs trts浊辅音bdgvz drdz3个鼻音mn3个似拼音hrl2个半元音wj/i/-发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。/i:/-发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。/e/-发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。/-发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。/-/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。/-发音
2、时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。/-它是长元音。发音时舌后部抬得比/即美式/美式/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。/u/-发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。/-发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/英式读音/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。/-发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前局部稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/相似。/-是长元音。发音时舌中部比发/音时略高。双唇扁平。/-/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。/ei/-先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。/-它由元音/滑向后元音/u/即美音和英
3、音的/，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。/ai/-/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。/au/或/由/a/滑向/u/。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。/i/-发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/发足，然后滑向/i/音。/i/-其发音要领是从/i/音滑向/音，美音那么滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。/-其发音方法是从/e/音滑向/音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/有似于/e/音，/
4、音较轻。/u/-发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向/音。/p/ /b/-/p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。/t/ /d/-/t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。/k/ /-/k/是字母k和字母c的发音，/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流
5、送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。/f/ /v/-/f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。/ /-/是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。/s/ /z/-/s/z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。/ /-/是sh的发音，/是s的发音
6、。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。/h/-/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。/m/-/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。/n/-/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。/-/是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。/w/-/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发
7、音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。/l/-/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。/r/-/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。/j/-/j/传统的国际音标的读音符号该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声
8、带振动。/-/是ch的发音，/是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。/ts/ /dz/传统的国际音标读音符号，新课本中美式、英式读音都没将其包括在内，破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。/tr/ /dr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破
9、阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。i:字母组合ee ea e ie /i:/-发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece 发音字母 a/-发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag sha
10、ll mane字母组合ea e a/e/-发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any字母组合 er or ou ar o a e u/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor de
11、licious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada 字母组合ir ur ear er or/-是长元音。发音时舌中部比发/音时略高。双唇扁平。girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard a: 字母组
12、合 ar a/-/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm发音字母 u o ou oo/-发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前局部稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/相似。up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood发音字母 o a/-发音时口张大，舌身尽量降低并后
13、缩，双唇稍稍收圆。hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch字母组合 al or au our ar/-它是长元音。发音时舌后部抬得比/即美式/美式/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarteru字母组合 oo
14、 ou u o/u/-发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolfu:字母组合 oo o u/-发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/英式读音/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prudeei发音字母 a ay ea ai ey/ei/-先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍
15、扁，口形从半开到合。name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they greyai发音字母 i y/ai/-/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。bike fine find die nine light night high my try fly eyeau字母组合 ou ow/au/-/au/或/由/a/滑向/u/。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。house out flour groun
16、d account count sound loud around mouse flower down now cow how town发音字母 o ow oa/-它由元音/滑向后元音/u/即美音和英音的/，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goali字母组合 eer ear/i/-其发音要领是从/i/音滑向/音，美音那么滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。beer dee
17、rear near here fierce idea字母组合ear air ere/-其发音方法是从/e/音滑向/音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/有似于/e/音，/音较轻。pear bear chair air fair there where careu字母组合our ower/u/-发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足，然后滑向/音。hour tour flower shower /i/-发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/发足，然后滑向/i/音。boy toy royal /t/ /d/-/t/是t的发
18、音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。t tree two ten ton town twenty cityd door dull desk dose do dog dictionary/k/ /-/k/是字母k和字母c的发音，/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。k king kite key look cook book kitchen sky g
19、girl good goal goat grade language/p/ /b/-/p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。pen pencil public peninsular Patrickben bale banana basic /m/-/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。m man make moon morning move come comb/n/-/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流
20、从鼻腔送出。 n pen ten nine fine night noon moon clean/-/是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。 uncle bank English think thank junksing king morning /l/-/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。 l long land lend lord fly flag black world cold could g
21、oal soul/r/-/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。r read red right run room write/f/ /v/-/f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。f five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough v very evening even ever
22、y voice vest of/s/ /z/-/s/z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。s six sit student same seat kiss miss case scarf z zoo zebra zero lose nose hose suppose pause those / /-/是sh的发音，/是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动
23、。 that this those these though sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention /h/-/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。h hot hop home house horse how who /w/-/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。w when what where window wind wood /j/-
24、/j/传统的国际音标的读音符号该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。j yes year yell you your yolk yellow /-/是ch的发音，/是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/是清辅音，声带不振动；/是浊辅音，声带振动。 child chicken china chair lunch catch teach age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join J
25、uly June junk /tr/ /dr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。tr tree country try treat track trunk dr dry dream drop drive drink /ts/ /dz/传统的国际音标读音符号，新课本中美式、英式读音都没将其包括在内，破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵
26、住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。ts students boots boats goats nuts dz goods woods moods hoods 衡量口语水平上下主要看以下几个方面(这些是衡量会话能力的主要标准)：1语音、语调是否正确，口齿是否清楚； 2流利程度； 3语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯； 4内容是否充实，逻辑是否清楚。第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿、背诵、复述练习，目的是训练正确的语音语调、提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读、做练习题、听英语磁带、看英语录像和电影等来扩大词汇量，掌握英语的习惯
27、表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。准备会话前，要对常用的词组、短语等熟练掌握，“熟练是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要到达不假思索地脱口而出。 一模仿 模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原那么：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来，脱口而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式汉语发音的运动模式，使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模
28、式英语发音的运动模式。假设在练习时总是小声在嗓眼里嘟囔，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能到达模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯粹。优美的语音、语调不是短期模仿所能到达的，对于有英国英语根底的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。模仿的标准：模仿要到达什么程度才算模
29、仿好了呢？简单他说就是要“像。“像是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也根本一样，简直可以以假乱真。 模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到到达不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来脱口而出，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 第二步，模仿词组的读法。有了第一
30、步的根底，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。翻开录音机或收音机跟着模仿，“他说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反响速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。 二复述 学英语离不开记忆，记忆不是
31、死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、句子的形式。 复述有两种常见的方法：一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话英语把所听到的内容说出来，一遍复述不下来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在根底逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死到“活。复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强
32、的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了根底后，复述的题材可扩展开些。 如果时间较充足，可以在口头复述的根底上，再用笔头复述一下。第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，根底好的可练习口译，自己讲英语故事等等。 上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！ 卫计委家庭开展科科长竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁： 非常感谢委党委给我这次时机，站到这里来竞聘家庭开展科科长的职位，我想这是对我过去工作的的肯定，也是对我未来工作的期望，我会好好珍惜这次时机。今年是我从事人口计生工作的第七个年头，想想当年，初来乍到，面对各种业务术语真是一头雾水，听到专业名词
33、看到一些药具还会脸红，就这样我成为了一名计生战线的新兵，一干就是七年。这一路走来，在领导、同志们的关心帮助之下，通过自己的不断学习努力，我不但逐渐的熟悉了业务，也对这份工作产生了感情，同时也收获了领导和同志们的好评。从事方案生育工作以来，我一直负责宣传教育工作，主要包括新闻宣传、幸福家庭建设、出生人口性别比综合治理等工作。我真的很喜欢这些工作，虽然我不是学的这个专业，但兴趣是最好的老师，我去钻研、去请教、多学多看多写，自加压力，自我催促，从宣教工作的门外汉成为业务能手。而过去宣教工作中的两项内容幸福家庭建设、性别比治理现划归家庭开展科，再加上利益导向组成了现在的家庭开展科全部工作内容。其中两项
34、工作都是我所从事数年、经验丰富且受到好评的，因此，我认为，我担任家庭开展科科长职务是有优势的。一是我有较强的写作能力，我先后在中国人口报、徐州日报等媒体上发表千字以上文章5篇，这有助于我区家庭开展工作经验、做法的总结、提炼、推广；二是我对组织大型活动有丰富经验，我连续三年参与了区“家庭人口文化节的筹划与实施工作。三是我对两非案件的查处经验丰富，从联合执法现场查处到案件文书制作、卷宗整理归档，到国家两非系统的案卷录入、系统维护，整个流程我都非常熟悉，自从两非纳入全市科学开展考核目标以来，我区的打击两非工作始终走在主城区最前列，并被列为加分工程。以上这些都是我在本职工作中任劳任怨、勤学肯干的一些积
35、累和经验，也是支撑我能站在这里的竞岗的信心与底气。如果委党委信任我，把家庭开展科长这个职位交给我的话，我只想说，谢谢领导，我会好好干！如果我竞聘成功，我会珍惜这来之不易的岗位，顾全大局，服从命令听从指挥。如果我竞聘成功，我会摆正自己位置，谦虚谨慎，团结科室人员努力拼搏，尽职尽责，出色完成各项任务；如果我竞聘成功，我将坚决摒弃本位主义，同心同德，分工不分家，融合融入卫计大家庭。各位领导、同志们，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，胜不骄、败不馁，一如既往地勤奋学习、努力工作、追求梦想！卫计委卫生计生委基层指导
36、科科长竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！首先感谢委党委给了我这个时机，一次检验、学习、提高的时机。 我叫XX，女,38岁，中共党员，1998年12 月参加工作，2021年转入云龙区人口计生局开展规划科与信息科工作，现竞聘卫生计生委基层指导科科长，主要负责指导和催促基层方案生育根底管理和效劳工作，推进基层方案生育工作网络建设；组织实施全区方案生育目标管理责任制考核，承当区人口和方案生育领导小组办公室具体工作。希望大家给予支持!一、我个人认为我的主要优势有以下几点：1、具有较强的适应能力。17年不同的工作岗位和工作环境，丰富了我的人生阅历，也促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新鲜事
37、物的好习惯。2、具有很强的协作意识。无论是在本科室内部工作，还是参加本局的重大活动，我都能以大局为重，积极出主意、想方法，尽我所能完成一切工作。3、具备良好的心理素质。这些年来，不管是首次参加的业务工作，还是首次参与组织重大活动，我都能保持良好的心态，不畏惧、不退缩，耐心细致、积极主动地做好每一样工作。4、具有过硬的业务能力。首先我认为强烈的事业心和责任感以及对工作环境的熟悉是胜任本岗位的根本条件。我是一名拥有多年工作经验的计生人，受党组织培养和教育多年，培养了我“服从命令听从指挥、 “能吃苦、能战斗、能奉献的良好品质，2021年到云龙区人口计生局工作以来，我主要从事开展规划与信息工作，对科室
38、工作任务重点、流程比拟了解，也积累了一定的工作经验，能做到干一行、爱一行、钻一行，执行力较强。二、如果我能竞聘成功，我将努力当好科长：1、当好领导的参谋助手。我会尊重领导，不越权、不越位，积极建言献策，为科室的工作竭尽全力。2、争做科室的业务能手。作为科长，一定要成为科室的业务骨干，在具体工作中替领导分忧。3、协助领导带好队伍。团结带着科室所有同志，服从领导安排，听从领导指挥，共同做好科室的工作。4、不断创新工作思路。创新是事业开展的不竭动力，我会善于发现新情况，推出新举措，培植新亮点，为科室争荣誉。5、坚持廉政要求。严格遵守法律法规和纪律的各项规定，干干净净做事，清清白白做人，尊重领导，团结
39、同志，自觉接受领导、群众的监督和批评。三、严格要求自己：1、坚持学习不放松。不断学习新知识，掌握新理论，增添新本领，进一步提高自己的理论水平和工作能力。2、坚持工作不懈怠。进一步从工作中查找薄弱环节，提高做好各项工作的效劳能力。3、严于律已不动摇。牢记本委工作纪律，时时以党员标准严格要求自己，处处以本委的工作规那么标准自己，树立良好的形象。总之，我会以这次岗位调整为契机，更加努力地工作，更加努力地学习，不断提高完善自己，为卫生计生事业多做奉献。最后，衷心感谢委党委对我的关心、保护和培养，感谢同事们对我的帮助、照顾和支持。谢谢大家!财政系统新进人员培训班发言提纲秋高气爽，万里无云，在这个收获的季
40、节里，我非常开心能够与新近人员一起度过快乐而充实的四天培训生活，在此期间，我们接受了财政专业知识、廉洁自律、依法行政、礼仪知识等多方面的教育。对于我来说既是一次业务充电，又是一次工作助推，真可谓是“带着问题来，满载成果归。下面我就根据此次学习培训的内容，谈谈自己在未来如何做好自己的本职工作，成为习主席所说的“20字好干部。一、明确理想信念黑格尔说：“没有理想，一切行动都没有价值。理想信念是共产党人精神上的“钙，精神上“缺钙，看起来再美，也会得“软骨病。所以理想信念坚决，依然是好干部的第一位标准。现代社会多元思想相互激荡，物质诱惑席卷而来，用理想信念铸就金刚不坏之身，才能在大是大非面前旗帜鲜明，
41、在各种诱惑面前立场坚决。所以在以后的工作当中必须坚持“革命理想高于天，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚决信仰者，志愿为实现民族复兴的“中国梦而奋斗。二、准确定位角色。在以后的工作中我们始终要明白重要的是财政工作而不是财政工作者。效劳于人民根本利益的国家财政，表达了取之于民，用之于民的新型分配关系。政府管家并不是嘴上说说，而是从内心深处摆正位置，拿出人民公仆的态度，敬民、亲民、爱民。成熟的麦穗都是低下头的，放低身段才能赢得更多的尊重，从自身做起，从每一件小事做起，尊重每一个人，尊重每一分钱，直到群众说我们是清水衙门那一天就是我们所有财政人的骄傲。三、爱岗敬业、履尽职责空谈误国，实
42、干兴邦。喊破嗓子不如甩开膀子。干部勤于政事，既要勤于“察政、善于发现问题，也要勤于“谋政、善于思考问题，更要勤于“施政、善于处理问题。要立足平凡，追求卓越，认真履行工作职责，聚精会神干工作，一心一意谋开展，做到“三勤四多，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多写、多练、多问。四、勇挑重担古人说：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。我认为敢于担当表达在对外和对内两个方面，对外是指面对当代中国进入改革深水区的情况下，我们应该要紧紧围绕财政工作重点，不断地更新知识，掌握专业技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主动性和创造性，自觉适应目前形势开展需要，不断增强使命感和社会责任感，为全县经济社会开展献计献策、奉献力量
43、。对内是指在单位内部敢于担当也表达在勇于批评和反求诸己，作为财政工作人员不应该怕得罪人，搞无原那么的一团和气，干事拈轻怕重，遇事明哲保身，这种不敢担当、不愿担当、不会担当的 “老好人、“墙头草多了，党和人民的事业，还怎么向前推进？正是从这个意义上，敢于担当，是今天我们党的干部必须具备的根本素质，也是衡量“好干部的重要标准。五、 要廉洁自律，依法理财。2021感动中国十大人物杨善洲同志从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，只为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬的承诺。廉洁自律，勤政为民是对党员干部的起码要求。我们要严格要求自己，依法办事，严格执法，不以权代法
44、，做学法、守法、用法的模范。要打牢廉洁从政依法理财的思想根底，时刻做到自重、自省、自警、自励。以上是我此次学习的个人体会，通过这次特殊的充电，翻开了我财政工作的新视野。再次感谢各位领导的培养与厚望，我一定用实际工作表现作为学习后的新起点，始终保持工作激情，用心用脑把每一件小事做好，为富强宝应做出应有的奉献！财政干部三严三实演讲稿不忘初心方得始终各位领导、各位同事：大家下午好。我是XX，今天演讲的题目是?不忘初心，方得始终?。最近，我总是在回忆，想念平淡而又充实的大四。去年的今天，我和所有小伙伴一样，纠结于考研、工作。那时候，总觉得时间还很长，足够慢慢去挥霍，也想象不了一年后的今天。我们常常因为
45、走得太远和时光老去，就忘记当初为什么出发。我们是新考入的财务工作者，更因铭记习总书记“20字好干部，找准好干部“坐标原点和“准绳，为实现“中国梦提供强有力的干部队伍支撑。“信念坚决是价值所依，“为民效劳是使命所在，“勤政务实和“敢于担当是一贯作风和可贵品质，“清正廉洁是为政底线。我们应有道路自信、制度自信、理论自信，用坚决的信念指导实践，在工作岗位上勤勤肯肯，为民效劳。情为民所系，权为民所用，利为民所谋。作为国家公务人员，上有组织信任，下有人民期待，必须牢固站稳和人民的政治立场，摆正自己的位置，做人民公仆。我们是刚从学校出来的年轻人，一方面缺乏社会经验，另一方面对陌生的基层环境无所适从，但我们
46、却有着属于90后特有的活力与激情。这要求我们保持头脑清醒，工作上顶得住压力，生活上守得住清贫，政治上耐得住寂寞。我们应从以下三个方面严格要求自己：第一、勤于学习、填补空白进入一个新的工作领域，不熟悉，不了解，不内行的东西必然很多，我们应把学习作为第一要务，脚踏实地，安心学习，扎实工作。第二、老实守信、公正无私我们在以后的工作上肯定要直接与领导、与同事、与群众打交道，除了具备过硬的本领，丰富的学识，更重要的是要有良好的道德品质，用优秀的人格力量凝聚民心，树立威信。第三、勤劳肯干、积极进取成功的道路上，除了勤奋，没有任何捷径。笨鸟先飞，尚可领先。但是，人生之路不一定都是顺境与成功，也有逆境和失败。我们要有良好的心态，把所有经历当作人生财富，知难而进。