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1、4848 个英语国际音标发音规则及个英语国际音标发音规则及练习题练习题4848 个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题音素：指语音的最小单位音素：指语音的最小单位(指发音指发音)音标：用来记录音素的符号音标：用来记录音素的符号(写在写在/之间之间)音节音节:由元音和辅音构成的发音单位由元音和辅音构成的发音单位.第第 I I 部分：元音部分：元音20 发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。单元音：单元音：(12(12 个个)/i:/i:/e/e/:/:/?:/?:/:/
2、:/u:/u:/双元音：双元音：(8(8 个个)/e/e/a/a/a/a/e/e/第第 II II 部分：辅音部分：辅音28 发音特点：发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。清辅音，声带振动是浊辅音。清辅音：清辅音：(11(11个个)/p/t/k/f/s/p/t/k/f/s/t/t /tr/ts/h/tr/ts/h/浊辅音：浊辅音：(17(17 个个)/b/d/g/v/b/d/g/v/z/z/d/d/dr/dz/r/m/n/dr/dz/r/m/n/w/j/w/j/说明：说明：1 1、几组常
3、用音节：、几组常用音节：/n/undern/under/n/Englandn/England/n/man/n/man/v/v n/sevenn/seven/a/a n/downn/down/ju:/you/ju:/you /kw/quiet/kw/quiet2 22 2、l l 有两种发音：在元音前读清晰有两种发音：在元音前读清晰 l l，在辅音前或词尾读含糊，在辅音前或词尾读含糊 l eg:l eg:lakeleIk,littleli:tl lakeleIk,littleli:tl 3 3、清音浊化：、清音浊化：/sp/sp/sb/spring,/st/sb/spring,/st/sd/st
4、ay,/sk/sd/stay,/sk/sg/skirt,/str/sg/skirt,/str/sdr/street./sdr/street.巩固部分：巩固部分：1 1、国际音标有多少个国际音标有多少个?其中元音多少个其中元音多少个?辅音多少个辅音多少个?2 2、元音音素分哪两部分元音音素分哪两部分?各多少个各多少个?辅音分哪两部分辅音分哪两部分?各多少个各多少个?3 3、标出以下音标中的元音音素：标出以下音标中的元音音素：6 6 个个/、/:/:/、/k/k/、/e/e/、/d/d/、/、/?:/?:/、/e/e/、/f/f/、/t/t /音标的使用音标的使用 学习了元音和辅音之后，这节课我们
5、要进一步学习一下他们学习了元音和辅音之后，这节课我们要进一步学习一下他们的使用技巧：的使用技巧：A.A.用音标读单词的方法：先找单词音标中的元音音素，之后与其前辅音用音标读单词的方法：先找单词音标中的元音音素，之后与其前辅音拼读发音。拼读发音。拼读练习拼读练习(1)(1)kaka t t?:st k?:d fa?:st k?:d fa v sv s ks bks b:d:d:t fre:t fre sku:sku:h h b b w w:t:t ntnt sm?:t gru:p f?:sm?:t gru:p f?:ss mm s s d fd f t t p p n wen we fr fr
6、nt gr?:snt gr?:s拼读练习拼读练习(2)(2)mm tn sketn ske t frat fra d d menju:ve menju:ve p p frent frent r r kskspp st strst str kt ekt ep p:t d:t dr?:f ner?:f ne t t kb kb d d tkstks d d ktkt kn kn d d h h m rm r pp:t:t s s bwebwe 拼读练习拼读练习(3)(3)pptete t t t tm?:tm?:t mg mg z i:n z i:n :z d:z d r r b b t t3 3
7、ststd d d d k k n n r r k k mpmp n n?:p?:p n n seknd seknd :g:gst trast tra z z z zfmfm k k mm d d ksaksa t t k k k k n n t mt m ndnd mi:d mi:d m m ndnd nnbrabra n swetn swet dres sdres s bdbdkt stkt st:r:r v v d d fa fa nd strnd str ktktB.B.用音标给用音标给 2626 个英语字母标音：个英语字母标音：A a B b C c D dA a B b C c D
8、 de e bi:si:di:bi:si:di:E e F f G g H hE e F f G g H hi:ef di:ef d i:ei:e t t I i J j K k L l M m N nI i J j K k L l M m N naa d d e e ke ke e e em en em enO o P p Q q R r S s T tO o P p Q q R r S s T t pi:kju:?:es ti:pi:kju:?:es ti:U u V v W w X x Y y Z zU u V v W w X x Y y Z zju:vi:dju:vi:d b b ju
9、:eks waju:eks wa zed/zi:zed/zi:音标练习音标练习判断发音判断发音一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项(C(C)1.A.cake)1.A.cake(A(A)2.A.bread)2.A.bread(D(D)3.A.never)3.A.never(B(B)4.A.good)4.A.good(B(B)5.A.father)5.A.fatherB.takeB.takeB.eatB.eatB.legB.legB.tooB.tooC.napC.napD.waveD.waveD.seatD.seatD.heD.heD.neighborh
10、oodD.neighborhoodD.carD.carC.teaC.teaC.redC.redC.bookC.book4 4B.crabB.crabC.sharkC.shark(A(A)6.A.soda)6.A.soda(D(D)7.A.bike)7.A.bike(B(B)8.A.order)8.A.order(A(A)9.A.what)9.A.what(C(C)10.A.go)10.A.go(D(D)11.A.day)11.A.day(C(C)12.A.lot)12.A.lot(A(A)13.A.each)13.A.each(B(B)14.A.flower)14.A.flower(C(C)1
11、5.A.slide)15.A.slide(A(A)16.A.you)16.A.you(D(D)17.A.study)17.A.study(D(D)18.A.find)18.A.find(B(B)19.A.kitchen)19.A.kitchen(B(B)20.A.street)20.A.street(A(A)21.A.toilet)21.A.toilet(C(C)22.A.back)22.A.back(D(D)23.A.pig)23.A.pig(B(B)24.A.music)24.A.music(A(A)25.A.sofa)25.A.sofa(B(B)26.A.room)26.A.room(C
12、(C)27.A.teacher)27.A.teacherB.hotB.hotC.boxC.boxD.notD.notB.fiveB.fiveC.myC.myD.hisD.hisB.doctorB.doctorC.boringC.boringD.cornerD.cornerB.waterB.waterC.walkC.walkD.talkD.talkB.noB.noC.toC.toD.noseD.noseB.playB.playC.theyC.theyD.SundayD.SundayB.notB.notC.toC.toD.followD.followB.ideaB.ideaC.theatreC.t
13、heatreD.dearD.dearB.followB.followC.howC.howD.brownD.brownB.hiB.hiC.toiletC.toiletD.bikeD.bikeB.houseB.houseC.blouseC.blouseD.trousersD.trousersB.puzzleB.puzzleC.busC.busD.busyD.busyB.dining-roomB.dining-roomC.behindC.behindD.pumpkinD.pumpkinC.ChinaC.ChinaD.peachD.peachB.coffeeB.coffeeC.meetC.meetD.
14、seeD.seeB.appleB.appleC.bottleC.bottleD.tableD.tableB.lampB.lampC.parentC.parentD.haveD.haveB.togetherB.togetherC.gardenC.gardenD.swingD.swingB.telescopeB.telescopeC.newspaperC.newspaperD.mathsD.mathsB.offB.offC.potC.potD.lotD.lotB.footB.footC.tooC.tooD.foodD.foodC.termC.termD.waiterD.waiter5 5 B.sa
15、ndwich B.sandwich B.driver B.driver(B(B)28.A.behind)28.A.behindB.bedroomB.bedroomC.jacketC.jacket(C(C)29.A.family)29.A.familyB.campingB.campingC.danceC.dance(B(B)30.A.over)30.A.overB.otherB.otherD.elevenD.elevenD.blanketD.blanketD.homeD.homeC.clothesC.clothesC.doorC.door(D(D)31.A.morning)31.A.mornin
16、gB.horseB.horseD.tomorrowD.tomorrow(D(D)32.A.diamond)32.A.diamond B B.around.around(C(C)33.A.house)33.A.houseB.blouseB.blouse(B(B)34.A.building)34.A.buildingB.childB.child(A(A)35.A.tennis)35.A.tennisB.findB.find(B(B)36.A.street)36.A.streetB.theatreB.theatre(C(C)37.A.wash)37.A.washB.wantB.want(C(C)38
17、.A.large)38.A.largeB.laughB.laugh(A(A)39.A.name)39.A.nameB.lampB.lamp(A(A)40.A.food)40.A.foodB.cookB.cook(B(B)41.A.cry)41.A.cryB.circleB.circle(D(D)42.A.thing)42.A.thingB.theatreB.theatre(D(D)43.A.wash)43.A.washB.sureB.sure(A(A)44.A.on)44.A.onB.diamondB.diamond(B(B)45.A.near)45.A.nearB.heartB.heart(
18、C(C)46.A.tea)46.A.teaB.meatB.meat(B(B)47.A.back)47.A.backB.fastB.fast(A(A)48.A.warm)48.A.warmB.gardenB.garden(D(D)49.A.school)49.A.schoolB.toothB.toothC.elephantC.elephantD.changeD.changeC.laughC.laughD.mouthD.mouthC.childrenC.childrenD.buscuitD.buscuitC.whiteC.whiteD.kiteD.kiteC.triangleC.triangleD
19、.treeD.treeC.parentC.parentD.whatD.whatC.sofaC.sofaD.vaseD.vaseC.campingC.campingD.amD.amC.footC.footD.lookD.lookC.classC.classD.pictureD.pictureC.bathroomC.bathroomD.thereD.thereC.shapeC.shapeD.squareD.squareC.crayonC.crayonD.oclockD.oclockC.tearC.tearD.hearD.hearC.weatherC.weatherD.beachD.beachC.h
20、aveC.haveD.mapD.mapC.marketC.marketD.partyD.partyC.chooseC.chooseD.goodD.good6 6(B(B)50.A.book)50.A.book B.too B.tooC.lookC.lookD.cookD.cook(C(C)51.A.June)51.A.JuneB.rulerB.ruler C.put C.put D.menu D.menu(A(A)52.A.push)52.A.pushB.funB.funC.sunC.sun D.cut D.cut(B(B)53.A.tiger)53.A.tigerB.herB.herC.of
21、ficerC.officer D.over D.over(D(D)54.A.go)54.A.goB.noB.no C.cold C.coldD.hotD.hot(C(C)55.A.like)55.A.likeB.lionB.lion C.pizza C.pizza D.Friday D.Friday(C(C)56.A.teacher)56.A.teacherB.seatB.seatC.weatherC.weatherD.pleaseD.please(B(B)57.A.yellow)57.A.yellowB.brownB.brownC.windowC.window D.know D.know(C
22、(C)58.A.cake)58.A.cakeB.faceB.faceC.appleC.apple D.late D.late(A(A)59.A.me)59.A.me(B(B)60.A.hut)60.A.hut(C(C)61.A.clock)61.A.clock(D(D)62.A.head)62.A.head二、判断发音是否相同，打或二、判断发音是否相同，打或1.wait1.waitplayplay3.Train3.Trainbagbag（）2.cake2.cakeappleapple（）B.legB.legC.bedC.bedD D.set.setB.rulerB.rulerC.duckC.d
23、uckD.cupD.cupB.hotB.hot C.go C.goD D.sock.sockB.deadB.deadC C.deaf.deaf D.sea D.sea（）4.make4.makenamename（）5.like5.like little little（）6.wife6.wifesitsit（）7.try7.tryflyfly（）8.pain8.painwaitwait（）9.boy9.boymymy（）10.toy10.toyjoyjoy（）（）12.so12.sododo（）7 711.go11.go no no13.know13.knownownow15.how15.how
24、（）14.rose14.rosenotnot（）（）16.how16.howflowerflower（）（）18.pear18.pearnearnear（）（）20.pair20.pairchairchair（）househouse17.dear17.dearbearbear19.deer19.deercheercheer21.great21.greatmeatmeat（）22.pig22.pigbigbig（）e39.sing39.sing41.bird41.bird43.juice43.juice45.learn45.learn47.short47.short（）24.her24.hert
25、eacherteacher（nicenice（）26.bed26.bedwewehothot（）28.week28.weekeateat（hihi（）30.use30.useunderunderpizzapizza（）32.cat32.catfatherfather（）34.ask34.askparkparkhungryhungry（）36.cut36.cutputputfromfrom（）38.under38.underuncleuncleeveningevening（）40.bed40.bedheadheadgirlgirl（）42.learn42.learnshirtshirtwhowh
26、o（）44.food44.foodfootfoot（n nearear（）46.drop46.drophothots shirthirt（）8 8）（）（）（）（）（）（）（）dirty dirty）he he）（爆破：爆破：两个爆破音相邻，两个爆破音相邻，前面的不发音，前面的不发音，只是停顿一下，只是停顿一下，叫完全失去爆破，叫完全失去爆破，如：如：peak parkpeak park 读作读作pi:(k)pa:kpi:(k)pa:k。爆破音后面跟着其他辅音，使爆破音读的很。爆破音后面跟着其他辅音，使爆破音读的很轻，叫不完全失去爆破轻，叫不完全失去爆破,如如 bedroombedroom 读
27、作读作be(d)ru:mbe(d)ru:m这里这里 d d 读的很轻。读的很轻。爆破音爆破音(/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/)(/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/)后面直接跟另外一个爆破音，破擦音后面直接跟另外一个爆破音，破擦音/t/t/,/,/d/d/，/tr/tr/，/dr/dr/等等时，爆破音则会失去爆破，即做出要爆破的动作，形成闭等等时，爆破音则会失去爆破，即做出要爆破的动作，形成闭塞但不爆破出来。例如：塞但不爆破出来。例如：act two,goodact two,good。爆破音爆破音(/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/)(/p/,/b/,/t
28、/,/d/,/k/,/g/)后面直接跟的是摩擦音后面直接跟的是摩擦音/f/,/v/,/s/,/z/,/,/f/,/v/,/s/,/z/,/,/,/,/时这个爆破时这个爆破 音会有很轻微的爆破，即不完全爆破。例如：音会有很轻微的爆破，即不完全爆破。例如：breakfast,breakfast,advice,exciting,help this man,lift the veiladvice,exciting,help this man,lift the veil。【我们的语音书则把这个归为“不【我们的语音书则把这个归为“不完全爆破”完全爆破”。不完全失去爆破的另一种定义不完全失去爆破的另一种定义
29、如果在同一词或意群内，如果在同一词或意群内，爆破音后面紧接着另一个辅音，爆破音后面紧接着另一个辅音，那么这个爆破音那么这个爆破音的发音过程就会受到影响。的发音过程就会受到影响。这种变化统称为不完全爆破。这种变化统称为不完全爆破。不完全爆破有以下五不完全爆破有以下五种情况：种情况：1 1、爆破音爆破音+爆破音时，第一个爆破音只是发音器官摆一摆姿势，因而有爆破音时，第一个爆破音只是发音器官摆一摆姿势，因而有一个小小的停顿，并无爆破音发生，即失去爆破。例如“一个小小的停顿，并无爆破音发生，即失去爆破。例如“Goodbye!Goodbye!”中，”中，dd只舌尖抬起作发只舌尖抬起作发dd的姿势和时间，
30、的姿势和时间，听不到听不到dd这个音。这个音。又如又如“Why donWhy dont you ask?Ask Davidt you ask?Ask David”中，第一个“”中，第一个“askask”中的”中的kk是完全爆破，第二个是完全爆破，第二个kk是是不完全爆破。不完全爆破。2 2、爆破音爆破音+破擦音时，发音方法与爆破音破擦音时，发音方法与爆破音+爆破音相同。英语的破擦音爆破音相同。英语的破擦音有六个：有六个：t t、d3d3、trtr、drdr、tsts、dz,dz,它们前面的爆破音要失去爆破，它们前面的爆破音要失去爆破，例如：例如：“that chairthat chair”，“
31、stop trainingstop training”。3 3、爆破音爆破音+摩擦音时，摩擦音前的爆破音除阻的同时发音器官由第一个摩擦音时，摩擦音前的爆破音除阻的同时发音器官由第一个音的部位移到第二个音，让气流刚刚冲破阻碍，就通过摩擦音的缝隙流出，音的部位移到第二个音，让气流刚刚冲破阻碍，就通过摩擦音的缝隙流出，没有停顿，没有停顿，原来的爆破音仍然可以听得到。原来的爆破音仍然可以听得到。例如：例如：“at firstat first”、“examigexamigz mz m”。摩擦音摩擦音9 9鼻腔爆破鼻腔爆破爆破音爆破音+鼻音时，爆破音除阻的同时发音部分转为鼻腔音，气流从鼻腔迸鼻音时，爆破音
32、除阻的同时发音部分转为鼻腔音，气流从鼻腔迸发出来，成为鼻腔爆破。例如：发出来，成为鼻腔爆破。例如：“at nightat night”、“at mostat most”。鼻音有三个：。鼻音有三个：mm、nn、。舌侧爆破舌侧爆破爆破音爆破音+舌侧音时，爆破音除阻时，气流从舌尖两现时冲出，形成舌侧爆舌侧音时，爆破音除阻时，气流从舌尖两现时冲出，形成舌侧爆破。例如：破。例如：“at lastat last”、“clockclock”。连读，省音以及变音连读，省音以及变音浊化规则浊化规则1.1.清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。总的发音规则只有一条：总的发音规
33、则只有一条：按照字典里的注音读，按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语要怎么变化就按地道英语的习惯。的习惯。其实谁也没有规定要这样读，其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，如果你拿着这个问题问老外，他们大多他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。浊辅音了。也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。要定规则的话就行不通。2.s2.s 后面的清辅音被浊化，后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部
34、分，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加很多时候不用加s s 也可能被浊化。也可能被浊化。如如 water,happy,meeting,walkingwater,happy,meeting,walking等等，地道英语一般将等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才像英语。3.S3.S 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：s+s+清辅音清辅音+一个元音，无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要一个元音，无论那个清辅音是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节里，一般都读成对应浊辅音
35、，如是在重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如 stand,strike,speak,skystand,strike,speak,sky 等等。等等。如果清辅音后面没有元音，就不存在浊化的问题。如如果清辅音后面没有元音，就不存在浊化的问题。如 graspgrasp，testtest，deskdesk 等，等，仍发清辅音。仍发清辅音。关于语音的几个概念关于语音的几个概念1)1)字母：语言的书写形式。元音字母字母：语言的书写形式。元音字母 a,e,i(y),o,u,a,e,i(y),o,u,2)2)音标：词的语音形式。音标：词的语音形式。10103)3)音素：音的最小的单位。英语中有音素：音的最小的
36、单位。英语中有 4848 音素。音素。4)4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。音节：由元音和辅音构成的发音单位。apple,student,teacher,apple,student,teacher,understandunderstand5)5)元音：发音响亮，是乐音元音：发音响亮，是乐音;口腔中气流不收阻碍口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主是构成音节的主要音。英语中有要音。英语中有 2020 元音。元音。6)6)辅音：发音不响亮，是噪音辅音：发音不响亮，是噪音;口腔中气流受到阻碍口腔中气流受到阻碍;不是构成音节不是构成音节的主要音。英语中有的主要音。英语中有 2828 辅音。辅音。7)7
37、)开音节：开音节：a)a)辅音辅音+元音元音+辅音辅音+e+e，如，如 name bike;b)name bike;b)辅音辅音+元音，如元音，如he,go,hihe,go,hi。8)8)闭音节：闭音节：a)a)辅音辅音+元音元音+辅音辅音 bad,bed,sit,hot,cup;b)bad,bed,sit,hot,cup;b)元音元音+辅音，辅音，如如 it it。9)9)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。重读音节：单词中发音特别响亮的音节。连读的规则连读的规则原则上连读是原则上连读是 辅音辅音-元音元音 相邻时候发生，相邻时候发生，比如比如 f-orf-or、the-rethe-re、w
38、he-rewhe-re、sist-ersist-er这类结尾的词，可以和后面的元音连读：这类结尾的词，可以和后面的元音连读：there arethere are 读作读作/e e r r/。弱读规则弱读规则英语中有些音在语流中属于弱读的范畴，像英语中有些音在语流中属于弱读的范畴，像 h h、w w、经常读得很弱，甚至、经常读得很弱，甚至可以不读。因此，可以不读。因此，for one morefor one more 完全可以读作完全可以读作 f f r r n mn m:。当然，在突出强调。当然，在突出强调“一个”的情况下是不能连读的。“一个”的情况下是不能连读的。吞音规则吞音规则你说的“吞音
39、”确切地讲应该叫“脱落”就是读没了。这样单词的读音和你说的“吞音”确切地讲应该叫“脱落”就是读没了。这样单词的读音和说话中的读音会差别很大，说话中的读音会差别很大，汉语也是一样，汉语也是一样，如：如：“豆腐“豆腐 doufudoufu”经常说成经常说成“doufdouf”u u 没有了，没有了，“我们“我们 womenwomen”，北方人经常说成“，北方人经常说成“womwom”enen 没有没有了。英语的了。英语的“脱落”现象更严重，甚至有的人考过六级但听不懂外国人说“脱落”现象更严重，甚至有的人考过六级但听不懂外国人说话，话，就是这原因。就是这原因。如如“theres a”theres a
40、”经常说成经常说成“z z”弱化了弱化了;go for a walk;go for a walk 读成读成gg u uf f w w:lk:lk甚至读成甚至读成gg u f wu f w:lk:lk都有不同程度的脱落现象。都有不同程度的脱落现象。1111但是，但是，请记住吞音是由于某些音快速拼读自然造成的现象，请记住吞音是由于某些音快速拼读自然造成的现象，而不是真的把而不是真的把音给吞掉音给吞掉(不发音不发音)了。学会正确语音拼读过程和弱读技能后，自然会产生所谓了。学会正确语音拼读过程和弱读技能后，自然会产生所谓的吞音效果，原理是“短、轻、弱”的吞音效果，原理是“短、轻、弱”，而不是“不发音”
41、，而不是“不发音”，不可以主动地不发任，不可以主动地不发任何音。刻意强调吞音，会造成不该有的丢音，造成说话者口齿不清。何音。刻意强调吞音，会造成不该有的丢音，造成说话者口齿不清。汉语也有吞音现象，把“天安门”三个字读快，听起来像“天门”汉语也有吞音现象，把“天安门”三个字读快，听起来像“天门”，但如，但如果按“吞音规则”果按“吞音规则”“只摆动作，不发音”“只摆动作，不发音”，把“安”去掉，读成“天门”，把“安”去掉，读成“天门”，就，就造成了丢音的错误造成了丢音的错误连读效果不好的原因主要是对标准音发音不到位，连读效果不好的原因主要是对标准音发音不到位，尤其是受汉语辅音的干尤其是受汉语辅音的
42、干扰扰(汉语中的声母比英语的辅音重汉语中的声母比英语的辅音重)，把本该短、弱的音发得不够短、弱，才出，把本该短、弱的音发得不够短、弱，才出现主动吞音的错误教学法。现主动吞音的错误教学法。t t、dd、trtr和和drdr的发音要领的发音要领t t 和和dd 发音前，舌尖抵在两颗大门牙后面的牙龈处发音前，舌尖抵在两颗大门牙后面的牙龈处;发音时，舌头快发音时，舌头快速向后缩，绝对不能卷舌。嘴巴无特别的形状。速向后缩，绝对不能卷舌。嘴巴无特别的形状。trtr和和drdr发音前，舌尖抵在两颗大门牙后面的牙龈处发音前，舌尖抵在两颗大门牙后面的牙龈处;发音时，舌头快速发音时，舌头快速向外弹出，嘴巴撅起，舌
43、头自然向后卷。嘴巴有点儿像鸡屁股，呵呵。向外弹出，嘴巴撅起，舌头自然向后卷。嘴巴有点儿像鸡屁股，呵呵。t t 不震动声带，类似中文“痴”不震动声带，类似中文“痴”dd 震动声带，类似中文“纸”震动声带，类似中文“纸”trtr不震动声带，类似中文“啜”不震动声带，类似中文“啜”drdr震动声带，类似中文“灼”震动声带，类似中文“灼”英语读音规则英语读音规则(1)(1)音节和单词重音音节和单词重音音节：在音标中，一个音节包含一个元音，通常情况下，一个音节：在音标中，一个音节包含一个元音，通常情况下，一个(或多个或多个)辅辅音音+一个元音为一个音节，有时单独一个元音也可以成为一个音节。一般来一个元音
44、为一个音节，有时单独一个元音也可以成为一个音节。一般来说，一个单词的元音发音决定了单词所包含的音节数量。说，一个单词的元音发音决定了单词所包含的音节数量。辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 4 个辅音个辅音mm，nn，ngng，ll是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。1212英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个
45、音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。例如：两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。例如：一个音节：一个音节：a a，I I，badbad，playplay，six takesix take两个音节：两个音节：fa.ther,ti.tle,re.move,per.haps,peo.ple,ta.blefa.ther,ti.tle,re.move,per.haps,peo.ple,ta.ble 三个音节：三个音节：vi.ta.min,Chi.na.town,cen.tu.ry,cer.tain.ly,care.ful.ly,po.ta.tovi.ta.min,Chi.na.tow
46、n,cen.tu.ry,cer.tain.ly,care.ful.ly,po.ta.to多音节：多音节：populationpopulation 人口，人口，congratulationcongratulation 祝贺。祝贺。telecommunicationtelecommunication 电讯电讯划分音节的方法：划分音节的方法：元音音素是构成音节的主体，元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以每个元音音素都可以构成一个音节，如：构成一个音节，如：bedbed 床，床，betbet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，打赌。两个元音音素都可以
47、构成一个音节，如：如：seatseat 坐位，坐位，beatbeat 打，打，beautbeaut 极好的极好的 beautybeauty 美。两元音音素之间有一个美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：studentstudent 学生，学生，labourlabour 劳动。有两劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如：一音节，如：winterwinter 冬天冬天 fatherfather 父亲，父亲，teacherteacher 教师。教师。单词重音和单词重音和
48、次重音：次重音：当一个单词有两个或两个以上音节的时候，各音节就会有轻重之分，当一个单词有两个或两个以上音节的时候，各音节就会有轻重之分，也就是会出现重音，也就是会出现重音，一般情况下，一般情况下，一个单词只有一个重音，一个单词只有一个重音，其他音节弱读，其他音节弱读，但是也有可能除了主重音之外还有次重音，但是也有可能除了主重音之外还有次重音，次重音发音强度介于重音和弱读音次重音发音强度介于重音和弱读音之间。主重音用“之间。主重音用“”表示，次重音用“”表示，次重音用“,”表示。”表示。单词的重音除了为句子语调奠定基础外，还有表明单词词性和词义的功单词的重音除了为句子语调奠定基础外，还有表明单词
49、词性和词义的功能。例如能。例如 importimport 一词，如果重音放在第一个音节上，就是名词，意思是“进一词，如果重音放在第一个音节上，就是名词，意思是“进口，进口货物口，进口货物(n.)(n.)”;如果重音放在第二个音节上，就是动词如果重音放在第二个音节上，就是动词,意思意思是“进口是“进口(v.)(v.)”。英语读音规则英语读音规则(2)(2)开音节和闭音节开音节和闭音节元音字母在开音节和闭间节中的发音不同元音字母在开音节和闭间节中的发音不同,元音在开间节中发字母本身元音在开间节中发字母本身音。音。开音节有两种形式：开音节有两种形式：131314141515C:t Sit still
50、.si-stilC:t Sit still.si-stilD:d Would you mind my sitting here?main-maiD:d Would you mind my sitting here?main-maiE:k I dont like them.lai-E:k I dont like them.lai-?m?mF:g Its a big ball.bi-b?:lF:g Its a big ball.bi-b?:lG:f Were out of bread.au-d?-bredG:f Were out of bread.au-d?-bredH:v Give me a h