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1、西吉中学第二课堂实施方西吉中学第二课堂实施方案案政治组夏宗强一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生举办丰富多彩的活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义第二课堂活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）第二课堂活动领导小组组长：各教
2、研组组长组员：各教研组成员及所带班级学生（二）活动时间根据课程进度自由调配时间。（三）活动内容（个例说明）语文组：（1）休闲读书。由教师组织学生阅读自己喜欢的一本书籍，读完后可以是以写“读后感”的形式完成，也可以是开展汇报会进行交流。（2）开展手抄报评比大赛。以一年一度的母亲节、端午节、中秋节、教师节等为素材，以小组为单位进行手抄报比赛。数学组：开展“学科知识竞赛”等活动。按年级组选拔部分优秀学生参与，锻炼学生的思维能力和运用学科知识解决实际问题的能力。英语组：开展“英语角” 、 “阳光英语”撰稿等活动。旨在锻炼学生的英语口语能力并通过此特殊环境激发学生学习英语的兴趣。政治组：（1）热点评析。
3、做热点评析活动，一要注意形式。可以开讨论会，也可以教师点评，也可以写评论文章。二要注意内容。在内容的选择上，要选准点，引导学生关注世界发展和社会发展。三要注意理论渗透。（2）辩论会。政治课开辩论会有得天独厚的优势。政治教材内容的思辨性为辩论会提供了广泛的素材，这种形式不仅可以使学生学到东西，而且可以锻炼学生的辩证思维，提高其思维能力。历史组：开展历史小知识竞赛。可以采用“小组代表制”的形式，也可以全员参加，分散进行。代表答题，现场积分，其他同学当观众，这样既可以进行爱国主义教育，又能鼓动大家学习的热情。物理组：成立科技小制作、小发明小组。让学生通过参与激发他们的创新意识，提高动手实践能力，感受
4、科技的魅力和成功的乐趣。化学组：体验生活小实验。应由教师统一组织，讲清实验步骤、注意事项后，然后学生以小组的方式按要求完成，结束后应写出实验报告。生物组：开展“生活营养知多少”的竞赛。让学生通过竞赛了解生活中一些营养知识，养成良好健康习惯，对生活中的现象能更好地了解，培养热爱生命，关注身体健康，将所学应用和解决生活实际中的问题。音体美信息技术组：通过学校每学期组织的大型校园文化艺术节（运动会、书法绘画比赛、歌咏比赛、动漫摄影比赛）学生通过活动，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。四、活动要求第二课堂活动必须
5、落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1 学校成立第二课堂活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2 各小组的活动要做到“三定” （即定内容、定地点、定人员） ，活动有计划、有实施步骤、 ；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3 学校第二课堂活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。4、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。