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畅谈收获课题：口语交际口语交际习习作五作五执教者：宋美超教具教具：课件时间时间：两课时课型：平台互动口语交际教学目标：教学目标：1 让学生自由的表达，自在的交际。2 在交际的基础上开心习作。3 积累一些关于经典名著的歇后语，培养阅读经典的兴趣。交流习作1、导入谈话，激发兴趣。1、说说本单元让你印象深刻的经典人物形象。2、分小组演一演课本剧。平台构建1、宽松的学习情境，培养学生自主学习习惯， 树立学习的自信2、构建交流平台1、熟读习作要求，了解本次习作内容，然后二人小组交流。2、阅读景阳冈的缩写内容，谈缩写体会。3、 小组合作:让学生在熟知课文内容基础上，先分小组根据课文内容进行缩写。然后推荐一组面向全班汇报习作缩写情况。交流互动1、小组汇报交流2、集体评价表演情况。3、教师总结补充1、动静转换2、交流互动1、拓展交流，培养学生个性1、 背诵日积月累的歇后语。2、 说说经典名著中的塑造的其他人物形象。积累延伸