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1、如何集中学生的注意力孩子是天真浪漫的，爱说爱动的，但他们通常对自己的行为约束力差，注意力又极易分散。在课堂上，有时会玩与学习无关的东西，有时又不注意的去交头接耳。三（1） 小麻雀班 多嘴 ,三（2） 小猴子班 多动。 如果把这些特征视为影响学生学习的缺点加以约束，强制听课，那么他们上课时像是被捆住了手脚，束缚了思维,时间长了，就会产生厌学情绪。一节课下来,不但教学效果大打折扣，而且老师也会觉得又苦又累。那么，如何集中学生的注意力，让学生学得有滋有味有成效。下面，就针对吸引学生的注意力方面，谈谈我自己的几点看法：一、排除无关因素的干扰，培养学生良好的学习习惯1、培养学生做好课前准备的习惯。如上课
2、前，把学习用具放置桌子的左上角或者是右上角，其他东西不能放在桌面上，让桌面保持整洁。以免繁杂的物品干扰学生的学习使他注意力不集中。2、做好上课情绪上的准备。学生经过课前十分钟的吵闹，往往很难立刻安静下来准备听课。因而，上课前要加一个集中学生注意力的环节，如让学生背单词、背课文、课前一分钟等来组织课堂，让学生在这个过程中调整自己的坐姿和心神，投入到上课的状态当中。二、充分挖掘教材，充实内容，增加课堂教学的趣味性学生对自己感兴趣的话题都会很认真地学，因而教师要充分挖掘教材的趣味性内容，激发学生的学习兴趣，只要让其感兴趣，学生就会自觉的投入到学习中。教科书是我们教师教学时的重要依据，因此我们必须主动
3、的去分析探索，发掘话题并作资源的整合，让孩子轻松地学习。三、提升教学语言的感染力，亲和力我认为特别是中低年级的课堂，教学语言富有吸引力尤为重要。为了让课堂变得生动一点，在教学中力求表达语言生动、形象、带有强烈情感。就连学生发言的评价，也注意措辞和语气。对于孩子的进步则给予鼓励赞扬。教学中努力做到活泼多样，来调动学生学习的积极性。四、精心设计课堂中的互动环节，让学生充分参与课堂爱游戏、爱表达，是孩子的天性。课堂上教师组织学生开展适当的小竞赛、小游戏、小讨论、小表演等互动交流，既有助于学生智力、交际能力的发展，给学生一个输出语言、抒发情感的出口，又有利于激发学生的学习兴趣，能大大提高学习效果。总之，教师必须提高自己的课堂调控力，调动好课堂气氛。但堂活跃不等同于放任自流，必须是在教师掌控之中，做到收放自如。集中学生的注意力，是有效课堂的质量保证。