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1、苏教版必修一名句默写及文言文复习一名句默写1、_,_；书生意气，挥斥方遒。2、鹰击长空，鱼翔浅底，_。3、_，忆往昔峥嵘岁月稠。4、_,她在丛中笑。5、青，_而青于蓝；冰，水为之_。6、故木受绳那么直，_,_,那么知明而行无过矣。7、积土成山，_；积水成渊，_；积善成德，_,圣心备焉。故不积跬步，_；不积小流，无以成江海。_，不能十步；_，功在不舍。8、锲而舍之，_；锲而不舍，_。9、师者，_。10、是故_,无长无少，_,师之所存也。11、_,师不必贤于弟子。12、闻道有先后，_,如是而已。13、君子性非异也，_。14、位卑那么足羞，_。15、句读之不知，_,或师焉，_，_，吾未见其明也。16
2、、吾师道也，_。17、_,水波不兴。18、其声呜呜然，_，_。余音袅袅，不绝如缕。_，泣孤舟之嫠妇。19、寄蜉蝣于天地，_。20、_，羡长江之无穷。21、_，用之不竭。22、月出于东山之上，_ 。白露横江，_。纵一苇之所如，_。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_，_。23、_，而未尝往也；盈虚者如彼，_。24、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，_。25、挟飞仙以遨游，_。26、举酒属客，诵明月之诗，_。27、月明星稀，_。28、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_，旌旗蔽空，酾酒临江，_，固一世之雄业。29、幽泉怪石，无远不到。_,倾壶而醉。_,卧而梦。意有所极，_。觉而起，起而归。高一语
3、文必修一文言文试题 (评分标准：词语解释每个1分，句子翻译每个3分，其它每题3分)文段一 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁
4、也。1对以下句中加点的词的解释错误的一项为哪项 A 假舆马者，非利足也 利：对有利B 不积小流，无以成江海。 无以：没有用来的方法C假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳D上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一2以下句中加点的虚词意义和用法相同的一项为哪项 A君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝 B。假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 C知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉D积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉3下面对文段的分析理解不正确的一项为哪项 A选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学，不仅指
5、学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。4将文中画线的句子翻译成现代汉语。1顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 2蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 文段二圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，那么必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。5 以下对文中加粗的词解释有误的一项为哪项A“圣人无常师，常，经常的。B“郯子之徒，其贤不及孔子，其，指代郯子之徒。C“是故弟子
6、不必不如师，是故，由于这个缘故，相当于“因此。D“闻道有先后，术业有专攻，如是而已，是，这样，指代上文“闻道有先后，术业有专攻。6 把“三人行，那么必有我师译成现代汉语，翻译正确的一项为哪项7 把“闻道有先后，术业有专攻译成现代汉语，翻译正确的一项为哪项A听到道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。B懂得道理有先有后，学术技能各有专长。C懂得道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。D听到道理有先有后，学术技能各有专长。8 这段文字的中心句是A圣人无常师B三人行，那么必有我师C是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已D郯子之徒，其贤不及孔子5这段文字采用的论证
7、方法是A举例论证B引言论证 C比照论证 D正反论证9 选出译句正确的一项A生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 译句：出生比我晚的人，他懂得道理要是也比我早，我也要跟从并学习他。B师者，所以传道受业解惑也。C师道之不传久矣!欲人之无惑也难矣!译句：从师的风气不流传已经很久了，想要人们没有疑难很难啊!D士大夫之族，曰师曰弟子云者，那么群聚而笑之。10 从词类活用的角度，选出以下各句分析不正确的一项A吾师道也名词“师带宾语“道，用作动词；学习B吾从而师之名词“师由一般只连接动词而不连接名词的“而与动词“从连接，用作意动；以为师C圣人之所以为圣，愚人之所以为愚“圣、“愚处于宾语的位置上，用作名词
8、；圣人、愚人D位卑那么足羞形容词“卑作省略了的介词“以的宾语，用作名词：卑贱的人 文段三苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将
9、自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，那么物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。11二段有八句话，请在其句序之间用“/标注出第一层。 12释以下句中加点的词语 1苏子愀然 2西望夏口 3方其破荆州 4横槊赋诗 13翻译以下句子 1固一世之雄也，而今安在哉？ 2知不可乎骤得，托遗响于悲风。 3且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 14文中引叙孟德事迹的作是 15对选段有关内容，理解正确的一项为哪项 A. 作者运用
10、对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。 B. 通过阐述“变与“不变的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。 C. 主客问答，实际说明了作者内心深处剧烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。 D. “苟非吾之所有，虽一毫而莫取一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。 文段四自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，那么施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到那么披草而坐，倾壶而醉。醉那么更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为但凡州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。1
11、6解释文中加点字的意思 恒 隙 披 觉 17翻译文中划线的句子 幽泉怪石，无远不到： 意有所极，梦亦同趣： 以为但凡州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特 18文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？ 文段五今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，那么凡数州之土壤，皆在衽席之下。其上下之势，岈然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓
12、然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。19解释文中加点字的意思缘 遨 际 凝 万化 向 20翻译文中划线的句子 萦青缭白，外与天际，四望如一： 悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷： 心凝形释，与万化冥合: 然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志: 21文中写之“特立表达在哪里？请用自己的话加以概括。 答： 22作者登上西山后的感受是什么？ 答： 23为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始？ 答 参考答案： 1A“利应该解释为“使走的快2D两个“焉都是兼
13、词，相当于“于此，可译为“从这里“在这里。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“的人、“的事物的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就、“于是。3C“人的先天条件是决定因素错41顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。2螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，是因为用心急躁。 5A常，恒常，相当于“固定的6 C孔子言论中的“三，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。7 B8 C一个“是故，就是标志。9 A10
14、C11 / 121容色改变，2向西，3当，4长矛13略 14借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。 15C 16解释文中加点字的意思 恒常常隙空余时间，公务之暇披拨开觉梦醒17翻译文中划线的句子 幽泉怪石，无远不到： 清幽的泉水奇特的岩石，没有一处因路远而不到的 。意有所极，梦亦同趣：心里想到哪里，梦也就做到哪里。以为但凡州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自认为这个州所有的不同于常态的山水，我全都享有过了，却从不知西山的奇异独特。18文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？ 【寄情山水，暂时忘却贬谪的痛苦。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和游玩的独得之
15、乐】19解释文中加点字的意思缘沿着遨游览,欣赏际交会凝集中万化自然万物向先前20翻译文中划线的句子 萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去好似浑然一体。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融,却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起遨游,却不知道它的尽头。心凝形释，与万化冥合:精神专一,形体解脱,似乎与自然万物融为一体。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:从此以后才知道我以前根本没有游览过,真正的游览从这时才开始。21文中写之“特立表达在哪里？请用自己的话加以概括。 答：山势高峻，地势多变，山水萦绕，浑然一体。22作者登上西山后的感受是什么？ 答：心凝形释，与万化冥合。23为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始？ 答：因为只有西山之游能给作者带来心灵的启迪，能让作者感到超脱旷达，忘却了自我，忘却了烦忧，获得了精神