第课一个中国孩子的呼声 .docx

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1、精品名师归纳总结小返学校语文教案首页主备课老师：时间：年月日课时课题15、一个中国孩子的呼声教 案课 型教第 一 课时第 二 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 . 认 识7个 生 字 , 会 写 1 4个 生 字 。学2. 懂得信的主要内容 , 懂得含义深刻的句子。目3、有感情的朗读课文。标1. 让同学结合课外资源懂得重点词句和体会情感 , 以 及 培 养 学 生 质 疑 、 解 疑 的 能 力 。2. 有感情的朗读课文。3. 体会作者表达的真挚情感, 缅怀为保护世界和平而勇敢献身的英雄, 树立喜爱和平、保护和平的信念。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重懂

2、得信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比期望。点难熟悉“世界并不太平，不少的区仍充满着战争的硝烟，罪责的子弹仍威逼着娇嫩的和平之点花”，树立保护和平的观念课、收集资料，了解当今世界战事。前准、预备反映战争的多媒体课件，如：利比亚战争、阿富汗战争等，重点收集这些战争中儿童备生活的画面。设计教案时，以课文为媒介，引导同学“以读为主，读出感情。读中悟情，以情动人。”通过读， 理让同学真实的体会。通过读，引起剧烈的情感共鸣。念学情由于我们的同学生活在中国这片比较和平的圣土上，对于战争, 他们知道但缺乏深化的明白，分也就很难想象出作者雷利的痛楚心境。析板书设计可编辑资料 - - -

3、欢迎下载精品名师归纳总结小返学校语文教案续页第 2页利比亚战争一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱，经过一个多月的演化，自北京时间2021年 3 月 20 日 0 ： 45，演化成了法英美主导的多国部队与利比亚的利比亚战争。利比亚简介大阿拉伯利比亚人民社会主义民众国（The Great Socialist Peoples Libyan Arab Jamahiriya）简称利比亚，是北非的一个国家。位於的中海南岸，与埃及、苏丹、乍得、尼日尔、阿尔及利亚跟突尼西亚相邻。除沿海的区及南部山区外，利国大部分均为沙漠。利比亚战略位置重要，并为产石油国，曾使它成为欧洲各国重要的贸易伙伴，但因该国政府反对西

4、方霸权主义，使其在政治上被西方国家排斥。从2003 年起，利比亚积极与欧美各国改善关系，也达成很多的重大共识，目前联合国对利国的制裁已经解除。骚乱缘由对于该国动乱的缘由，一般认为主要由于总统卡扎菲的专制统治，以及受到近来席卷中东的区的抗议浪潮的影响。但事实上，这个国家正在陷入的分裂仍有著深刻的根源。利比亚曾经是意大利的殖民的。在意大利殖民统治时期，利比亚由三个自治邦组成。东部的区和班加西在很大程度上是自治的。据华尔街日报报道，卡扎菲在1969年的一场军事政变中掌权后，依靠武力实现了国家的统一。他仍迁都至的黎波里，将利比亚的政治重心向西转移。其政权对东部基本上是不管不顾，尽管利比亚的很多石油财宝

5、都在那裏。报道认为，卡扎菲肯定程度上利用部族之争保护了统治，并将自己的部族提拔到关键的安全岗位和决策岗位。他仍通过相定期改组整个政府，使潜在政治对手失去支持基础或威信，从而胜利的抑制了其他政治权力中心的生长。作为其伊斯兰革命意识形状招牌的表达，他仍在20 世纪 80 岁月对全部民营企业实行国有化。关而路透社的评论认为，卡扎菲对于利比亚长达40 年的领导并没有使得这个国家成为一个人民的国家。相反的，利比亚是目前全世界贪污腐败问题最为严峻的国家之一。作为一个原油产量占全球份额2% 的国家，利比亚所制造的石油财宝并没有惠及其600链万人口。据利比亚知情者说，卡扎菲自己的部落“卡扎法 ”Gadhafa

6、掌握著部分武装部接队，他们花费数年时间摧残了对手“瓦尔法拉 ”Warfalla 的基的。瓦尔法拉曾被认为是该国最大的部落联盟，但这已成过去。现在，在利比亚的政治忠诚遭受严肃考查之时，很多曾被卡扎菲冷落或压迫的部落都在反对他。瓦尔法拉的几位部落首领日前就曾现身，号召人们推翻卡扎菲。来自利比亚东部的 “扎维亚 ”Al-Zawiya 部落也在周末加入了示威人群，一位首领曾威逼说，假如卡扎菲连续当权，就要切断至关重要的石油供应。事实上，连续的冲突和内战的可能性已经惊扰了全球石油市场，国际油价跃升到两年多以来的最高水平。外电分析称，利比亚动乱将影响整个的中海经济，而作为其前殖民统治者的意大利将首当其冲受

7、到冲击。目前，利比亚内务部长奥贝迪、司法部长亚利等已宣布辞职退出卡扎菲领导的政府，奥贝迪并号召军队支持反对派以及履行“公民法定义务 ”。此外，至少有7 名利比亚驻外大使以辞职来抗议国内的杀害大事，一些高级外交官就呼吁卡扎菲下台。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小返学校语文教案续页（第一课时）步骤、设计意图及目标达成情形 ：老师活动同学活动反思与补充一、激情导、同学们，我们都在入和平的环境中生活着。可是，你知道吗？这样安定的生活并不属于每一个孩子，由于世界上有不少的区仍充满着战争的硝烟。、生观看多媒体配乐播放战争场面及战争中人们的哀思与无奈。、生沟通看到这些情形自己、过渡：是啊！

8、生活在的感受。战争中的人们，他们无时无 刻 的 在 祈 盼 和 平 的 降临，由于和平意味着生的期望，意味着能纵情享受阳光。同学们，今日老师想带大家一起走近一位中国孩子，一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝失去亲人痛楚的孩子，让我们一起去倾听这位孩子内心 的 呼 声 吧 。 （ 出 示 课齐读课题。二、重点学题）习其次部分、请同学们快速朗读课文，读完后想想：信的主要内容是什么？它着重写了什么？ 、 检 查 生 字 ，掌 握情、生重点朗读课文二、三、况。四自然段，想一想。这几段话中哪些的方给你的印象最深刻，请找出来，再谈谈自己的体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、集体沟通：哪些

9、的方让自己的印象最深刻？ 沟通时，要特殊关注以下 语段，并按语段后的教案 步骤，指导同学体会。（语段：两年多来， 我们全家沉迷在失去亲人的庞大哀思中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对 我 和 妈 妈 那 深 情 的 目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我肯定送你一顶蓝盔。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜 爸爸说这句话的时候，心里会怎么想？ 雷利写信时想起爸爸那深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结花迎接他。）（语段：现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那掩盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上 的 手 表 浸 满

10、了 凝 固 的血。爸爸的嘴张着，似乎在呼吁着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界 都 听 见 了 ， 他 呼 唤 的是 ： 和 平 ！ 和 平 ！ 和平！）（语段：我的爸爸熟知四国语言，是一位杰出的经济学硕士，原来他应当为人类作出更大的奉献， 却被战争夺去了珍贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了保护世界和平的圣坛上。今日，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，由于他是保卫世界和平的光荣战士。）、对于在维和行动中壮烈牺牲的父亲，联合国秘书长加利先生赐予了高度的评判 、 怎 样 理 解 “ 卓 越 ” “人道与公平的素养”？情的目光和坚决的话语，他的 心情会是怎样

11、的？应怎样把这 种 心情读 出来。 指导朗读。 朗读这段话，一边读一边想。读着这段话，你似乎看到 了什么？假如当时你面对此情此景 ， 会 有 怎 样 的 感 受 ？ 指导朗读 朗读这段话，一边读一边想。读着这段话，你似乎看到 了什么？假如当时你面对此情此景 ， 会 有 怎 样 的 感 受 ？ 指导朗读。生齐读：“一名杰出的观看 员，在执行联合国维和行动中表达了人道与公平的素养”。生沟通自己的懂得。齐读课文二、三、四自然段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结步骤、设计意图及目标达成情形 ：、相伴着音乐，让我们和雷利一起再次缅怀用生命保

12、卫世界和平的爸爸。小返学校语文教案续页 （其次课时 ）老师活动同学活动反思与补充可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习旧课，导入新听写本课新词同桌相互检查。课二、学习课、过渡：雷利给联合国文第三部分秘书长写这封信的目的仅仅是为了缅怀被战争夺去生命的父亲吗？你是从课文哪几个自然段知道的？、默读课文五、六、七自然段，边读边想：这几段话中哪些句子让你觉得最难懂得，请、着重懂得以下句子： 今日，我们中国孩子虽画出来。沟通：然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少的你从这句话中能体会到什么？区仍充满着战争的硝烟，结 合 课 前 收 集 的资罪责的子弹仍威逼着娇嫩料，举出详细事例，自己

13、在四的 “ 和 平 之 花 ”。人小组内说一说对这句话的理过渡：战争是残酷解。的，战争更是无情的。只要有罪责的子弹存在，“和平之花”就简单被摧残。难怪作者会说今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少的区仍充满着战争的硝烟，罪责的子弹仍威逼着娇嫩的“和平之花”。、战争给不少国家和的区的人民带来灾难，那些深受战争苦难的孩子，他们过着怎样的生活了？我这儿有一份资料，大家可以 小 声 的 读 一 读。生读出示资料：在过去年里，多万儿童在战争中被杀死，另有万儿童受伤，万儿童成为孤儿。个国家的儿童生活在万枚的雷的阴影中。每年间续有万名儿、读了这份资料，你有童成为的雷的受害者。目前世界

14、各国约有万男女少年和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结什 么 样 的 感 受 ？ 、（出示难民儿童画面）战争中的孩子，饱受 着战火的煎熬，阳光般的 年龄却要承担那么多的不 幸，此时此刻，你想对他 们 说点什 么？儿童在军队中当“儿童兵”， 很多人仍不到岁。同学反复朗读最终一段，边读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、成千上万的儿童由于 战争失去了亲人，失去了 家园，失去了原来应当拥 有的幸福和欢快。正由于 这样，作者在文章最终发 出 强 烈 的 呼 吁 。边体会作者的情感，边读边表达自己的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、为了禁止战争、保卫三、

15、指导实和平，雷利给联合国秘书践，升华情感。长写下这封信。那么，我们能够做点儿什么了？畅所欲言。、从大家的发言中，我能感受到你们对和平的期盼。让我们再来读一读课文最终这段话，信任大家肯定会有更深的感受。四、课外延可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结伸五、实践延 伸 , 表 达 喜爱 和 平 之情。短暂的分钟的课堂让我们无法停止对和平的呼吁。“和平、和平、和平”的心声永不停息。同学们行动起来吧！我们可以利用课余时间给那些深受战争苦难的外国小伴侣写封信，也可以召开“禁止战争，保卫和平”的主题班会。由于，让和平永驻人间不仅是一个中国孩子的呼声，更是全世界喜爱和平的人们共同心愿！、同学声情并

16、茂朗读最终一段。1. 可以把课前搜集的资料制作手抄报。2. 可以给饱受战争之苦的外国小伴侣写一封信。3. 可以利用多种方式, 如网络等呼吁和平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结步骤、设计意图及目标达成情形 ：小返学校语文教案续页 （其次课时 ）老师活动同学活动反思与补充可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点拨）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小返学校语文教案尾页第一课时其次课时当内堂容目标结检果测 及分析必 做 题选 做 题作第一课时其次课时第一课时其次课时业设计本课亮点：本课缺憾：教 跟进措施：学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载