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小数的加、减法导学案兴宾区河西小学：潘济沿年级： 四年级下册 课题 小数加、减法的混合运算 课时 一节 科目 数学 教学目标：1、掌握三个小数加、减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。2、通过合作交流、自主探究，获得新知。教学重点：掌握小数加、减混合运算的顺序，正确进行计算。教学难点：运用小数加减混合运算，解决实际问题。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习引入5分钟1、 口算。（个人）2、 笔算。（双人）提问口算流利。二、学习新知25分钟1、 说说从图中获得哪些信息？（个人）2、 自主探索算法。（小组）3、 交流算法。（全班）4、 小结小数加减混合运算的顺序。（全班）引导巡视评价反馈课本学生探索算法多。三、巩固练习5分钟1、 完成练习十七的第5、6题。（个人）2、 汇报交流（全班）巡视反馈评价课本练习本学生对练习题熟练。四、课堂小结5分钟说说集体的收获。（全班）提问