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1、1.1集合1.1.3集合的基本运算(一) 班级_ 姓名_学习目标1. 理解并集、交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集.2. 体验听过实例的分析和阅读来自学探究集合间的关系与计算的过程，培养自学阅读能力和自学探究能力.3. 能使用Venn图表达集合的关系和运算，体会直接图示对理解抽象概念的使用.自学导引1. 一般地，由所有属于_的元素组成的集合，称为集合A与B的交集，记住_(读作“A并B”)，即_.2. 一般地，由属于_的所有元素组成的集合，称为集合A与B的交集，记住_(读住“A交B”)，即_.3. _,_,_,_.4. 若，则_，_.5. _A, _B, A_，_.基础测评P11 练习1练
2、习2典例分析知识点一 求两个集合的交集与并集 P8-P9 例4，例5，例6变式训练 求下列两个集合的交集和并集.(1) (2) 知识点二 已知集合的交集、并集求参数例1、 已知B=x| x5.(1) 若求的取值范围；(2) 若求的取值范围.课堂作业1 P12 62 P12 7课后作业1 设集合A=x|-5x1，B=x |x2, 则AB=_.2 设A=x|1x3, B=x| x0或x2，则AB=_.3 已知A=（x, y）| x+y=3, B=（x, y）| x-y=1, 则AB=_.4 已知集合A=1，3，5，B=1，2，x2-1,若AB=1，2，3，5，求x和AB.5. 已知集合A=x| 2x4,B=x| ax3a.(1) 若AB= ，试求a的取值范围；(2) 若AB=A，试求a的取值范围.能力探究6. 求满足PQ=1，2的集合P，Q共有多少组？2