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1、高职舞蹈教学学生素质培养讨论摘要：高职培育学生的根本目的就是加强学生的综合素质，培育人才，在高职对人才培养的经过中，舞蹈发挥着特别重要的作用。通过舞蹈教学，能够为学生综合素质的培养提供特别有利的条件。本文针对高职舞蹈教学对学生综合素质培养，进行了深化的探究和分析，从高职舞蹈教学的现状入手，提出了一些提升学生综合素质的相关对策，为日后舞蹈教学研究工作的开展提供了一定的理论基础和科学根据。关键词：舞蹈教学；综合素质教学；对策舞蹈教学本身包含了丰富的技术性，同时也蕴含着实践性较强的特征，是一个集训练、排练和表演为一体的教育活动。通过舞蹈教学的开展，能够提升和加强学生的整体的素质，因而，舞蹈教学成为了
2、高职院校培养学生综合素质的重要途径。然而，目前来看，我国高职学校开展的舞蹈教学内容，不能够知足素质教育中所提出的标准，因而，本文针对高职舞蹈的教学手段和教学的目的进行了具体的探究。1舞蹈教学中融入素质教学的意义在审美经历发展的经过中，它能够对艺术鉴赏的水平进行有效的加强，而且可以以提高审美的技能水平、增加知识储备。对艺术文化展开充分的了解，不仅能够为高职院校学生舞蹈艺术教学的开展提供有利的条件，而且可以以加强高职院校学生审美的能力1。在舞蹈教学的经过中，舞蹈不仅包含了人类的肢体语言，而且人类可以以通过肢体语言的聚集来对美进行表达，通过对节拍的感悟，实现联想和美感共同结合的艺术表现形式。对于舞蹈
3、来讲，它更像是一种文化的现象，它能够通过本身的动作，来对思想的感情进行充分的展示，是物质文明和精神文明严密结合之后诞生出来的产物，而且它不仅能够对情感进行抒发，同时可以以表达民族的历史和抒发相应的情怀。舞蹈也是一种社会文化的集合体，在舞蹈表演的经过中，它表演的形式和风格，都会对当时的宗教信仰和风土民情进行展现。因而，在舞蹈鉴赏的经过中，我们不仅要鉴赏舞蹈的形式2，也应该对舞蹈的文化内涵作出深化的了解，如此才能够真正的体会到舞蹈的艺术之美。2加强舞蹈素质教学的对策2.1树立以德育人教学理念在舞蹈教学的经过中，其中一个主要的目的就是通过对音乐节拍的感悟，以及优美舞蹈形象的鉴赏，来对学生审美的能力和
4、水平进行提升。在整个经过中，不仅能够对学生的情操进行陶冶，而且可以以加强学生的艺术行为修养。在表演训练的时候，老师应该始终贯彻和落实以德育人的教学理念，培养学生集体合作的精神在加强了集体荣誉感的同时，也要认识到团队的重要意义3。因而，老师在开展舞蹈教学的经过中，应该实现审美和德育教育的结合，通过舞蹈教学来对美进行体现激发学生对于美的创造的欲望，进而保障学生能够构成一个正确的审美价值观。在加强了学生艺术感悟能力的同时，提高学生的审美感悟能力。2.2提高创新能力民族发展的重要标准之一就是创新能力，在高职院校的学生中，他们大多数表现力较强。而舞蹈教学是一个对脑力和体力都提出了较高要求的综合性活动，学
5、生不仅要对舞蹈的动作技巧进行把握，同时也应该加强学习的规律，在高职院校开展舞蹈教学的时候，老师不仅要让学生对动作进行准确的模拟，同时还应该指引学生发现动作和动作之间的联络与规律，培养学生独立考虑问题的能力，加强学生的观察力，如此才能够培养学生的舞蹈创新能力4。除此之外，老师也应该不断的将创新的教学方法和教学手段融入到教学中，能够加强多媒体技术的运用，为学生营造一个轻松而愉悦的学习气氛，进而激发学生的想象力和创造力。2.3浸透文化气氛要想为我国培育出愈加优秀的舞蹈艺术表演人才，在高职院校开展舞蹈教学的经过中，就必须以培养复合型人才为目的，对本身教学活动进行重新的规划。文化素质修养是学生开展舞蹈教学的根本前提，因而，高职院校必需要加强老师素质的培养，能够通过质量教学检验的活动，来对老师本身的能力进行加强，而且高职院校也应该不断的向学生浸透教学的文化，能够通过举办文化活动的方式，来对校园的文化气息进行加强，为学生营造出一个良好的学习环境，如此才能够保障学生在良好的文化环境的熏陶中，获得健康的成长。3结束语综上所述，我们能够发现，舞蹈教学在高职教育中发挥着越来越重要的作用，在舞蹈教学开展的经过中，老师必需要加强学生对于舞蹈教学的重要性，合理的对教学的内容进行规划，树立以德育人的教学理念，提升本身的教学能力，为学生营造出一个良好的学习气氛，如此才能够为社会培养出高素质的舞蹈人才。