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1、（故宫博物院）课后练习题及答案（故宫博物院）课后练习题及答案初二故宫博物院语文家庭作业试题一、教你一招讲明顺序写好讲明文，首先要捉住讲明对象的特征，其次最重要的是运用合理的讲明顺序。所谓合理的讲明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的讲明顺序有：1.时间顺序。即根据事理发展经过的先后来介绍某一事物的讲明顺序。但凡事物的发展变化都离不开时间，如讲明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。2.空间顺序。即根据事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种讲明顺序有利于
2、全面讲明事物各方面的特征。（故宫博物馆）根据先总后分的顺序，先概括讲明故宫建筑物的总体特征，然后再详细介绍太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又根据先外后内、先上后下的顺序。这样安排符合人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。3.逻辑顺序。即根据事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由详细到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等逐一介绍讲明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来讲明。但凡阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。以上是讲明文几种常见的讲明顺序。针对不同的讲明对象，我们应用不同的讲明，但实际上这几种讲明顺序也不是截然分开的，而经常是综合运用，只是以哪种讲明顺序为主罢了。在考虑运用何各讲明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只要合理地运用讲明顺序，才能使讲明文的写作完成得更好。二、课内当堂训练基础部分1.解释加点的字。矗立_湛蓝_肃穆_蟠龙_2.指出下列句子所采用的讲明方法。(1)在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。如今人们叫它故宫，也叫故宫博物院。()(2)宫城呈长方形，占地72万平方米。()(3)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()【（故宫博物院）课后练习题及答案】