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1、2022班级年工作计划汇总10篇班级年工作安排 篇1一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班学生*人，其中女生*人，少数民族*人，转入*人。大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老
2、师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。三、工作目标1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。2、突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。3、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道。4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育发展，让家长真正参加到教化中来，共同教化好学生。5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。6、仔细完成学校安排的各项任务，抓好主题教化活动、平安教化、法制教化和各项竞赛，培育学生的各种实力和素
3、养。四、措施和做法(一)常规教化方面1、利用班队会活动的时间学习小学生守则、一日常规和小学生日常行为规范，使学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化，让学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。特殊要以纪念抗战成功*周年的活动为契机，加强爱国主义教化。3、充分结合各项活动，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行为。(二)班级纪律方面良好的班风来源于良好的纪律。要使
4、学生有良好的纪律，必需做好以下几点：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律：加强两操纪律教化，使学生不仅做到快、齐
5、、静，而且能够进行自主管理。(三)卫生教化方面讲究卫生很重要。抓住各个机会刚好对学生进行卫生教化。让学生懂得整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。详细措施如下：1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面要把一个班级管理好，必需抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都
6、得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。(五)其他方面依据学校支配，开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好一般话、圆梦你我他”推普活动，开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教化活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动，以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动等，抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教化。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会刚好订正。五、活动支配九月份：1、做好开学的各
7、项工作;2、开展纪念抗战成功71周年教化活动;3、进行文明礼仪、平安教化;4、出班刊，布置教室，美化班级;5、加强行为习惯的教化;6、期初家访;7、进行“向雷锋同志学习”主题教化活动;8、做好学校支配的相关工作。十月份：1、抓好学生个人卫生工作，宣扬秋季传染病预防学问;2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯;3、出班刊;4、禁毒教化月活动;5、做好学校支配的相关工作。十一月份：1、开展相关竞赛活动;2、出班刊;3、平安教化活动结;4、期中家访活动;5、合学校支配，开展相应活动。十二月份 ：1、开展禁毒教化活动;2、出班刊;3、强化纪律教化、养成教化;4、法制教化宣扬;5、结合学校支配，开展相应
8、活动。元月份：1、复习，迎接检测;2、期末检测;3、寒假工作支配。班级年工作安排 篇2在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作。一、建立学生一日常规，培育学生自理实力。教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言
9、、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次、要留意表扬和指责
10、的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。第三、要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。三、仔细上好每一节德育课。主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达
11、到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标
12、应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。六、加强班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，
13、办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。还实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。班级年工作安排 篇3本学期我接着担当六年级（5）班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情意。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成果，为了更有效地开展工作，本学期特制定安排如下班级概况全班总人数73个，全班整风光貌较良好，水平较平缓。班级凝合力
14、还有待提高，各班委需经过考验后重新选定。养成习惯里的纪律、卫生、阅读和课堂参加应当加以强化。班级管理为了更好地开展工作，我安排以小组为单位进行班级管理。以前的小组组长接着担当组长，组员依据各方面的表现分层选出。然后以小组编排座位，有组长做全员监督。 为了小组能正常发展，制定了星级评比考核制度。结合学生依据实际状况共同制定出的行为准则，详细具体地出台了适合本班的班规。依据班规对每一组，每一个成员进行加星减星的考核。于每天的晨会时间宣布每一个组员的得星数，每周周会课上进行小组之间的评比。以此绽开小组间的竞争。从而得到整体的提升。小组考核主要从以下几方面进行：一.品质分别从敬重长辈，敬重老师，团结同
15、学，助人为乐礼貌谦让等品德考核。二.平安分别从平安上下楼梯，不推搡不嬉闹，不玩耍危急物品，不骑车上下学，不在路上动用有警示语的平安设施等平安条例考核。三.纪律主要从课堂纪律、学校校规和校外公共场合的纪律性考核。四.学习主要从每天的作业状况、课堂表现、课外阅读状况进行考核。五.卫生主要从每天的教室卫生和环境卫生以及个人卫生进行考核。班级年工作安排 篇4一、班级文化建设1. 教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，干脆影响学生的心情。一个文明、整齐、美丽的环境，无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置，犹显得形式多样。有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延长
16、到下课或其它时间，从网上或其它地方去获得学问。有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。主题有 “照过来”、“哈哈我最棒”等等。有资源共享类的。把自己喜爱看的一本好书介绍给大家，让大家共同体会读书的欢乐，在书的海洋中畅游。主题有“好书大家看”(结合11月份读书月)。有评比类的。(结合班级行规评比绿色行动) 布置一棵朝气盎然的小树 “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿
17、金黄结出果子，示意小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树更加显得郁郁葱葱，生气勃勃。另外，还有协作节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。2.搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教化的志向手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动九月份：活动主题：中国人，了不得搜集各项国际竞赛上我国健儿摘金夺银的有关报道材料，制作剪报、展牌和制作班级网页的素材通过观看各项国际竞赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。绽开“冠军从这里起步”为题故事沟
18、通说一说“我向奥运冠军学什么”活动。十月份：活动主题：祖国妈妈在我心中找一找，认一认，说一说(认一认我国的版图、国徽、国旗，找一找我国的首都，说一说我国的全称和祖国的生日)讲一讲(讲一个爱国小故事)做一做(以自己喜爱的方式表达对祖国妈妈的酷爱)十一月：读书月(结合学校民族精神教化为主题)活动主题：好书大家看向同学介绍一本好书并简洁说说喜爱书的理由爱惜书挚友，说说平常你是怎样爱惜书的;评比爱书小天使。看书收获，收集找到的读书格言。制作小书签十二月：学做小雏鹰(结合入团活动)学唱一首歌：听妈妈见那过去的事情讲一个小英雄的故事，说说你的感受夸夸我的同学：说一说你身边同学的优点，试做一张“闪光卡”给同
19、学看。拜师学艺：找一找你的挚友或同学哪方面做得好，向他拜师学艺。七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂满一片花瓣。我是小苗苗：成为一名儿童团员，你有什么感想，怎样成为一个合格的小苗苗?3、班级网页建设随着现代化媒体技术的普及和网络的流行，班级文化建设中还可发挥学生集体才智，由他们同心同德，出谋划策，制作班级网页，在不断丰富网页内容的过程中，增加集体荣誉感。(由于学生的年龄小，技能水平有限，主要由学生出办法，老师出力)二、行规教化好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。结合一年级学生的特点，我打算从以下几方面着手：一、背诵儿歌、规范行为孩子们行为习惯的形
20、成，往往是不自觉的，须要时时提示，刚好规范。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每次儿歌颂完后，教室里面都比较宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于接受，而且简单产生群体影响的效应。二、动作提示，指导行为课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从老师的指挥，可用一些适当的动作作为提示
21、。如：发觉个别学生发言不举手，随意插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。三、树立榜样，效仿行为榜样的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的主子翁精神，使每个人都时时、到处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、主动向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教化渗透整个班级的每个角落。留意在
22、同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。6、午餐，不奢侈、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随意乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。20xx年9月25日班级年工作安排 篇5班级管理工作的完成是每个班主任的职责所在，因此在小学一
23、年级阶段须要重视这项工作的绽开并将其做好才行，终归一年级阶段的学生有着很多重要的学问点进行教育，我在担当班主任职务的时候也对此感到有些忐忑，所幸的是第一学期的结束让我有效巩固了班上学生的学习基础，在新学期到来之际我也制定好了班级工作安排并期盼取得更多成果。纪律管理工作的绽开是须要予以重视的，由于一年级学生对校纪校规的相识还不够深刻，因此这学期须要接着重视思想品德方面的教育，让学生明白遵守学校规定的重要性并进行严格监督，而且身为班主任本就肩负着教书育人的职责，因此我能够牢记职责并在工作中重视对孩子们的教育，但我也明白这是长期性的工程从而须要分阶段绽开这方面的工作，而且班上的人数也比较多从而须要关
24、注每个学生的状况，帮助学生养成正确的价值观并让他们营造良好的学习环境，在我看来班级工作中做到这点是很重要的。学问教育方面则须要做好备课工作，主要是深化分析课本上的内容从而教育给班上的孩子们，让学问点更简单被学生理解并加强这方面的教育，而且在课后也须要反思自己在课堂上的表现是否存在不足之处，这便须要自己注意课堂期间的互动并查看有哪些学生没有仔细听讲，虽然我在课堂上的要求比较严格却也是为了学生的成长着想，而且我在上学期班级管理工作中的举措也得到了家长的认可，因此接着秉承严谨的作风来绽开教学工作是很重要的。注意对班干部的培育从而减轻自己在管理方面的压力，让学生来管理学生是班级工作中的重要举措之一，终
25、归班干部能够帮助自己做好班级管理工作，在自己临时有事的时候也能够担当起小老师的职责，虽然在上学期便已经选出班干部却很少进行培育，所以我得牢记自身的不足并努力将其改善。在平常的教学工作中也须要多和科任老师进行沟通，从中了解到有哪些学生存在着上课不仔细听讲的现象，通过家访工作的绽开来合力督促学生进行学习，在我看来这项工作的落实对学生的成长非常重要。学生在学习生活中的成长是每个老师都很关切的事情，因此我会主动履行好班主任的职责并做好各项班级工作，期盼通过新学期班级工作中的努力促进孩子们的进步。班级年工作安排 篇6小学三年级上学期班主任工作安排 新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,
26、一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下：一、常规教化方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就
27、要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体
28、.二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个
29、人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.四,班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能
30、找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成果有较大的提高。班级年工作安排 篇7一、指导思想本学期八（2）班的教化教学工作，依据学校工作安排支配，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创建”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的志向、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教化、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的变更。二、班情分
31、析全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规则，学习看法、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较困难，是班级的不稳定因素。本学期将接着重点抓好他们的养成教化。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意学生自治实力的培育，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培育学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成果。四、详细措施（一）想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去实行相应的思想教化方法。多跟进，多谈心，刚好解除他们思想上的疙瘩，
32、和风细雨，润物无声，让每一个学生主动地去面对生活、面对学习。进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依靠老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。（二）强化学生的养成教化和立志教化人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一起先就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成教化，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有：1、组织学生仔细学习中学生日常行为规
33、范，并以此来规范学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩方法，完善管理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，刚好激励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的志向教化和立志教化，激励学生树立远大的志向，并为之努力学习，不断提高自己。3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣扬，使他们成为班级同学们学习的榜样。
34、5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公允竞争意识等。（三）家校联手，共育英才本学期我将努力创建出以班主任为中心，以教化小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特别力气，协同作战的全方位的育人环境。首先，班级各课老师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教化每一位学生，避开因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教化上可能出现的漏洞。班主任常常下到宿舍区，了解学生的生活状况，尽力为他们排优艰难。班级年工作安排 篇8一、工作重点、学习方面（）接着加强识字和写字，争取在一年级结束时能将写字姿
35、态和习惯基本养成；（）接着加强阅读习惯的培育。争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯，能积累背诵日有所诵古诗首弟子规三字经。（）接着加强作业的监控。希望孩子能在对待作业的看法、情感方面得到稳固。（）接着加强早读、午读的纪律和效果。、关于班级管理（）接着加强班干部的培育，全面撒网，重点关注，提升孩子的主子翁意识和责任感。（）狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实。（）从“学习习惯和文明礼仪”两方面着手，落实每周评比机制，力求营造“激流勇进”“你争我赶”的百花齐放大局。（）开展形式多样的节日、纪念日班队活动，丰富孩子的学习生活，熬炼孩子的各方面实力。（）加强孩子的体育熬炼，炼好体能，增加体
36、质。争取能在下一届校内体育节上有所突破，进入年段前三。二、详细措施（一）学习方面、关于作业（）做好作业的过程性监控。一年级是学习的起步阶段，养成良好的作业习惯，对今后的学习将起到事半功倍的效果。这学期还是要求家长必需对孩子的作业进行每每签评，依据孩子完成作业的看法、时间、学问驾驭的状况及写字姿态等进行评价，以利于老师对孩子进行有针对性的辅导；假如是朗读或背诵等口头作业，请家长严格按老师的要求去落实。作业的完成状况，每天都会在信息中进行反馈。希望在协作中，孩子能尽早习得好习惯。、关于阅读（）必需要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读，读日有所诵等诗文时要求大声朗诵，并背诵下来；读课外读物时，要求轻
37、声指读。（）要求两个星期能读一本书，这个学期下来能读本。（绘本除外）（）要仔细对待学校“小书迷成长踪迹卡”，读完本书后，由校长亲自签名，并得到一份由校长送出的小礼物。（）探讨是否共读一本书，以给孩子更明确更详细的阅读方法。、关于班级的常规学习活动。（）每周一（写字竞赛）；每周三（写话竞赛）；每周四（识字方法沟通及学问点小测；课外阅读指导）；每周五（单元内容拓展、绕口令）；（）晨读（）周五进行学生在校表现互评（学校与班级）。（二）班级管理、班级干部的培育原则让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会，本学期的班级各项岗位还是遵遁“百花齐放”的原则，让每个孩子都参加班级管理，在管理中找寻自信，得到实力与
38、责任的熬炼。、班干部管理方法赐予班长、副班长、中队长、副中队长特别的职责和权力，每个同学在自己的职责范围内应做好提示监督的作用，并给每人分发一枝不同颜色的笔，给表现不好的同学每人扣分。利于老师更干脆地了解孩子扣分的缘由。、班级文化建设努力营造班级文化氛围，定期补充班级图书，激励孩子带书交换阅读，定期更换学习园地内容，与孩子共同养好花、鱼，为班级学习氛围增加情趣，利于身心健康。同时增加一面“广告栏”，刚好地将班级好人好事、重点通知等宣布。、狠抓“四项评比”“值日生工作”（）落实“四项评比”的负责人（文明守纪：中队长、班长；环境卫生：值日生、大组长、副班长；集会两操：中队长；仪表形象：副中队长、大
39、组长）每周为流淌红旗“争二保一”。（）每天确定一名值日组长，由值日组长点名，并在值日结束后再点名；假如发觉早退、遗忘两次以上，则取消评优资格。（期末评比“卫生楷模”的主要参照）、班级评优方案（）关于班级文化墙“红旗”的评比。首先是“学习习惯”，本学期起先，每周给每个孩子分的基础分，主要从作业方面去处理，做得相当好的加分，做得不太志向的扣分；到周五累计分数，假如达到分以上，则嘉奖一面红旗和一份小奖品。假如已被扣分，则要通过写日记或下次作业争取展示才能再加分；在每周的“写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分。（期末评比“作业楷模”主主要依据）其次是“文明礼仪”，方法同上，内容主要从“个人卫生、
40、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前打算”等方面去评，假如不满分，平常可以通过做好人好事来争取分数；同时小组一周得分可参加统分。（第一名每人加分；其次、三名每人加分）；每周五的互评得全优者加分。（期末评比“文明标兵”的主要依据）（）关于期末学校及班级各项评优活动。仔细落实每周五的学校、班级互评活动，原则上“值日生不仔细负责”两次以上将取消评比资格；学校各项评优与班级评优名单不重复。（每期评优状况将作业期末评比“班级模范生”的主要依据。其中“评优方案”参考上学期评优细则）另班级互评条例。、班级开展的节日、纪念日等活动。（）协作学校开展“讲解并描述一本书”活动。（详细按班级周历表）（）本学期拟开展
41、“我为妈妈献枝花三八妇女节”活动、“端午粽飘香剪贴报竞赛”、六一游园等活动。、健全班级博客，充分发挥平台的互动功能，增进学校、家庭二位一体的沟通情感。、整理本学期孩子的成长档案袋（将每单元语、数试卷；写字单、绘画作品等装入）（添置“书橱”）、探讨“班级口号、班歌、班训、班徽”及“培育目标”。（五好少年）班级年工作安排 篇9为了把我班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作安排：一、指导思想以校德育工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养；以爱国主义教
42、化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校内为目的，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生61人，其中20男生人，女生41人，男女人数失衡。品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动，能根据小学生行为规范守则来规范自己的言行。学习方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不用心听讲，发言不主动，作业不能按时完成，须要进行个别辅导和特殊的关注。本班的家长大多是农夫工，能主动支持老师的工作，但不重视家庭教化，缺少有效
43、的教化方法。三、班级工作重点及目标1、 确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，的班集体的志向和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝合力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，在胜利中共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、营造向上的班级氛围依据班级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）结合学校的主题教化绽开班级工作。布置教室环境，利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进行教化。（2）让学生参加班级管理，培育学生的进取心
44、和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治实力。3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。（1）帮助小干部树立威信。（2）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指引他们工作方法。（3）严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。（4）培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的方向发展。4.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面
45、开展各项常规检查评比活动，每周公布检查结果。四、详细工作：二月、行为规范教化1、开学工作布置，总结寒假生活，布置手抄报。2、明确本学期班级目标。3、礼仪教化，仪容仪表整齐大方，在上一学期的基础上，着重留意桌面整齐。三月、生命教化1、结合“学雷锋日”，学习雷锋精神。2、“三八”妇女节的感恩教化。3、“植树节”，开展护绿教化，养好班级的水生植物。4、结合平安日，进行平安教化。四月、民族精神教化1、结合“清明节”对学生进行革命传统教化。五月、志向信念教化1、通过读书，了解党史，开展诗歌朗诵竞赛。2、“红五月”歌咏竞赛3、庆祝“六一”活动打算。六月、感恩教化1、文明班、“三好学生”、文明生评比。2、结合“端午节”对学生进行敬老教化。3、复习迎考，复习阅历沟通，引导学生感受集体的暖和与力气，体现班级文化内涵。七月、暑假生活布置。这学期，我将专心去与学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班级年工作安排 篇10