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1、导师评语 （导师评语）这是优秀的评语文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1、导师评语 评语是教师对学生学习状况了解后作出的一种判定。下面是关于导师评语的内容，欢迎阅读！ 导师评语： 1、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完好。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反响及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素质。经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后
2、从事老师工作有很大的帮助。 2、同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面；个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。 3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生考虑。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年老师的基本素质。 4、同学积极向上，有良好的自学能力和自己管理能力；热情稳重，有较强的组织能力和协作能力；敏锐聪慧，有突出的洞察力和创新能力；坚定不移，有难得的耐力和意志力。该生是一名优
3、秀的本科毕业生，能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。 5、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通讨论好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年老师的基本素质。 6、该同学自攻读硕士以来，政治上积极要求上进，并能在各方面严格要求本人。他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并能乐于助人。他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学习成绩均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比拟扎实的基础理论
4、知识和比拟系统深化的专业知识。在学习之余，他能积极组织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时，他还积极介入了助教、助研等活动，既锻炼了本人的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极奉献。 7、*在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在准备硕士论文期间，其积极介入各项教学科研活动，在教学实践的经过中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并介入了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。 8、同学为人谦逊随和
5、，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。 9、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。擅长考虑，注重动手能力的锻炼，并侧重本人团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 10、同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统把握了各项专业知识，具
6、备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能；擅长与人沟通，具备较强的组织、协作能力；对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀大学毕业生。 11、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼本人的能力。学习目的明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立考虑，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 12、某某同学在实习期间能够认真遵守
7、实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本到达教学目的。实习副班工作时，能配合主班教师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！ 13、同学乐观善良，集体观念强，具有良好的团队合作意识；吃苦耐劳，动手能力强，具有很强的抗压能力；开朗自信，擅长学习，具有创新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注和一定的理解，能胜任园林植物设计、施工及
8、工程预决算等工作。 14、思想积极进步；学习上目的明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，把握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使本人全面发展。具备了较强的独立考虑问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 15、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜
9、，收放自若，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 16、*在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的道路方针政策，时刻谨记担负的社会责任，坚决抵制“FLG等不正当思想教育组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部到达国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比拟强，介入了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平常也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和
10、积累都将成为胡光人生道路上的珍贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。 17、同学在校期间表现积极主动，学习上独立自主，上进心强；生活中待人诚恳，热心助人；工作上认真负责，成为受全班同学拥护的班长；身体素质好，积极参加体育运动，屡创佳绩。该生稳重、大方，适于从事与园林相关的各项工作。 18、同学在读大学本科期间，尊敬师长，团结同学；身体健康，思维敏捷；有较强的自学能力，尤其在英语的口头和文字表达方面，表现较为突出；该生具有良好社会适应能力和个人发展潜力，适于从事与园林相关的设计、施工、管理和维护工作。 19、该生实习期间，工作认真，勤奋好
11、学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富有经历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 20、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深入的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、讲、读、写能力。在做硕士论文期间，其积极介入各项教学科研活动，在教学实践的经过中，认真阅读教材和查
12、阅学术资料，()大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并介入了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了很大的提升。在平常生活中，他为人处世和蔼、乐于助人，并积极介入各项集体活动。在思想上他始终对本人有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。 21、同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受教师和同学的喜欢；学习认真，成绩优良；身体健康，擅于篮球；注重实践，动
13、手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。 22、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时擅长考虑，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 23、同学为人正直，礼貌真诚，具有良好的团队合作意识；重视个人综合素质的培养，英语和计算机分别到达国家六级和三级水平；注重专业知识与技能的提高，能胜任企事业单位与园林相关的栽培、养护及工程技术类工作，是一个全面发展的大学毕业生。 导师评语2： 1、健同学为人坦率，心口如一，与人友善，有较
14、强的独立、自立生活能力；热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强；担任班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，遭到系部和学校的好评，曾获“优秀团员。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 2、明同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一、二等奖学金和两次“三好学生；担任副班长、团支书、学生会文艺部干事、教室管理部干事、生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被
15、评为“优秀学生干部；在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 3、该同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平常为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子；微机专业知识较为扎实，获得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，屡次为班级和宿舍争光添彩；注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责，成为“镇江市先进集体的重要奉献者。该生是一名合格的毕业生。
16、4、鹏同学思维活跃，性格直率，为人坦诚；学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平；注重能力的培养，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现；对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体的重要奉献者，是一名合格的毕业生。 5、富同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好；平常生活简朴，自立能力强、团队意识浓，曾被评
17、为“生活先进个人；学惯用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金；专业知识扎实，获得计算机国家一级、二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体的重要奉献者，是一名合格的毕业生。 6、娟同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重；学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖、一等奖学金；任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼；在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理、生活能力明显加强；积极参加
18、社会公益活动，曾被评为“优秀团员。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 7、松同学团结同学，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟；学习上积极进取，逐年进步；微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名；该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会4*100m、1500m、铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人；热心公务，任生活委员和班长、学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕
19、业生。 8、婷思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌；学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成绩逐年提高；热心公务，积极参加班级和社会公益活动；个人自立、自理能力明显得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 9、锐思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习上勤于考虑，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生和校级奖学金；具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，获得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互
20、联网知识总决赛上获团体第四名；任正副班长、团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任、学校领导和广大同学的认同，曾获“优秀学生干部；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体的主要奉献者，是名合格的毕业生。 10、洁同学思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，互助友爱，待人热情大方；学习目的性强、自觉性高，成绩处于中上游水平；中英文录入速度快，正确率高；体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军；任班宣传委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部。该生是“
21、镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。研究生导师评语师范生实习鉴定评语领导干部评语大全 2、工地实习导师评语 一、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。擅长考虑，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 二、*同志自去年毕业开场在*公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很
22、短的时间内就把握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补本人的缺乏。工作积极主动，学习认真，尊敬别人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵敏运用所学的计算机专业知识解决工作中碰到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 三、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合本人的特点发挥优势弥补缺乏，在实习经过当中迅速的成长起来，不仅历练了本身，也为我单位带来了一股新风，遭到合作伙伴的一致好评! 四、该生综
23、合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 五、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 3、导师优秀评语 科
24、学实验报告评语 1、书写认真，干净。实验步骤明晰 2、书写整洁，实验数据真实，明确 3、书写杂乱， 4、实验目的明确，经过数据分析等到的结果很好 5、实验经过有些乱，但总体还好 6、实验设计合理，数据正确 7、通过这份实验报告，能够看出你能很好的完成实验 8、看了这份实验报告，能够看出你对知识的把握很好 9、通过实验报告，能够看出你严谨的实验态度 课题导师评语 综合实践活动包括研究性学习，社区服务，社会实践由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和介入者学生的活动经历，心理体验，以及所获得的成果的不同使得对综合实践活动的描绘和评价有过多的差异性。请教师们针对详细情况进行分析与
25、整合。 一研究性学习评语 课题导师评语1： 从选题、开题、施行、研究到结题，该小组同学积极主动地介入课题研究活动，能及时将本人的活动经过和情况反应，与指导教师经常保持联络。该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本到达研究目的，获得了比拟好的研究结果。 正好像学们所讲的那样，研究性学习注重的学习经过中主动积极的介入和投入，从中发展本人的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，获得更大成绩。 初评意见：优秀 课题导师评语2： 在研究性课题施行经过中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方
26、法，积极组织、介入社会宣传活动。表现出了勤于考虑、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了本人的创新能力。在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。体现了她们良好的素质。 由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经历，所以在整个经过中存在着一定缺乏。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏自信心。希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！ 初评意见：优秀 课题导师评语3： 该研究小组选题比拟明确，目的也较明晰。在施行经过中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本经过，有了初步收获。该研究小组的研究计划比拟周详，做到了
27、分工合作，互相之间配合较好，基本上完成了研究任务。 由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在屡次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经屡次催促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。 初评意见：合格 二社区服务评语 1. 在服务期间，该同学以爱心和热情博得了大家的赞许； 2. 通过社区服务，拓展了知识，增长了经历，增进了社会适应与创新能力； 3. 能主动介入社区服务，体现了良好的公民意识和责任感； 4. 培养了自觉服务社会，对别人、对社会富有爱心； 5. 通过社区服务，让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处； 6. 进一步理解了社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；
28、7. 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们； 8. 使学生经常留意社区中人们关注、议论的问题，并能学会综合而灵敏地运用本人的知识加以解决，进而把握基本的服务社区的本领，构成建立良好生活环境的情感和态度； 9. 使学生在服务的经过中学会交往、合作，懂得理解和尊重，构成团队意识和归属感，加强服务意识和责任感； 10. 通过观察、考察身边的环境，领悟到本人的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感； 11. 促进了自己了解，肯定了自己价值。 三社会实践军训评语 1. 在军训期间，该同学吃苦耐劳、严于律己、顽
29、强拼搏，表现出色； 2. 站军姿，满头大汗，文丝不动； 3. 队列操练，停止间、行进间，动作、步伐规范； 4. 在步伐一致，行列整洁的队伍里有你的飒爽英姿； 5. 能严格要求本人，遵守纪律，不怕吃苦、受累，训练认真； 6. 尊敬部队的教官，一切行动听指挥； 7. 集体观念强，得到了部队教官的好评。 4、导师评语意见 该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。下面是我整理的导师推荐评语意见，希望对你有所帮助！ 篇一：导师推荐意见 思想积极进步；学习上目的明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时， 重视基础课程的学习， 把握了扎实的理论基础和专业知识， 并且积极参加社会实践活动， 使本人
30、全面发展。具备了较强的独立考虑问题、主动解决问题和学习的能力。工作上， 积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。 总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。擅长考虑，注重 动手能力的锻炼，并侧重本人团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校 期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过 慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。 总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 性格开朗，
31、思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。 能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战。积极参加各种 集体活动，锻炼本人的能力。学习目的明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知 识的积累，独立考虑，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真， 踏实肯干，责任心强。 总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 篇二：导师推荐意见 闵xx，吉林省大安市人，中共党员。20xx年9月考入中国农业大学食品科学与 营养工程学院攻读博士学位。 该生在攻读博士期间，认真学习 三个代表 和 十六 大精神，积极参加党组织 和学
32、校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了 申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。 在国内 食品科学 ， 食品与发酵工业 等相关专业期刊上发表论文5篇。 闵伟红所承当的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80的早籼稻 为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，初次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉 的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形 成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了讨论，建立了评价淀粉凝胶 类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品筋道感的评价模型和方法。进而奠定利用早 籼米生产高品质米粉的理论基础。
33、 该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋 道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。 论文作者能较全面地查阅国内外的文献，把握该研究领域的动态，论文结果反 映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练把握先进的微生物学、 物理化学和食 品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。 我以为该博士论文已到达申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩， 并作文推荐其申请博士学位。 ( ) 导师推荐意见( 丁长河) 丁长河是2000级博士研究生，该同学1990于北京农业工程大学食品工程专业本 科毕业，1998 年无锡轻工大学食品科学与工程专业硕
34、士毕业，该同学还曾经在 全国第六大啤酒集团河南金星啤酒厂担任技术部负责人三年。 丁长河同学在校学习期间，拥护党的道路、方针和政策，积极参加学校和学院 组织的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求本人，坚持真理、勇于探 索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。 丁长河同学注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，大量阅读了研究相关 的书籍资料，知识面较宽。在学期间刻苦努力，成绩优良，获得总学分17学分， 平均成绩85分。研究工作期间已被国内核心期刊录用学术论文2篇。另有1篇论文 已被国外 SCI 索引源杂志接收，正在修改中。所从事研究的研究课题为国家 十 五科技攻关项目功能性低聚糖的子项目，项目编号
35、为2001BA7080406。该项 目前期研究在20xx年6月被教育部鉴定为科技成果， 在2002年9月该成果获山东省 科技进步二等奖，丁长河同学是该课题主要完成者之一。 丁长河同学所完成的毕业论文链霉菌高产木聚糖酶以及酶学性质的研究，在 查阅大量国内外文献的基础上， 在国内首先挑选和鉴定了一株高产木聚糖酶的卷 须链霉菌菌株，并研究了诱变和优化产酶条件对卷须链霉菌产酶的影响，液体发 酵酶活国内最高。论文对卷须链霉菌木聚糖酶进行了纯化，得到电泳纯的低分子 量木聚糖酶，进一步对纯酶的酶学性质进行了研究，这些研究为该酶的应用打下 了基础。另外，论文还对橄榄绿链霉菌的产酶条件进行了优化和中试实验，链霉
36、 菌木聚糖酶酶活国内外最高。 该研究论文与国民经济发展严密结合，实验方案设计合理、数据准确，结论可 靠， 研究结果具有重要的理论意义和实用价值，为木聚糖酶高产和工业化应用奠定 了基础。 该论文主要涉及微生物学、生物物理学、生物化学、发酵工程等学科，表明丁 长河同学已把握较深厚的基础理论知识和系统的专业知识， 具备了独立进行科研 工作的能力。 论文中还有一些内容，如玉米芯水不溶木聚糖诱导高产木聚糖酶机理，200升中 试发酵罐发酵产酶条件的优化等，由于时间和条件的限制，没有能够做得更为完 善。 总之，我以为，丁长河同学的论文已到达博士学位论文水平的要求，现推荐参 加博士学位论文答辩，建议答辩通过后
37、授予博士学位。 篇三：导师推荐意见 推荐xxx该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际， 回首三年来的学习、工作以及生活，做总结如下 在专业课程的学习上， 该生根据研究方向的要求， 有针对性的认真研读了有关核心课程， 打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域 的构造有了更深入的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、讲、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极介入各项教学科研活动，在教学实践的经过中，认真阅读 教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时还具有较强的动手能力，并介入了导师 的多项课题，使本人的理论
38、与实践水平得到了很大的提升。 在平常生活中，该生为人处世和蔼、乐于助人，并积极介入各项集体活动。在思想上始 终对本人有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、 学习以及工作都是优秀出色的， 相信这些经历和积累都将成为 其人生道路上的珍贵财富。 希望其在以后的工作和学习中， 将继续保持并发扬严谨治学的作 风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。 5、导师评语 评语是教师对学生学习状况了解后作出的一种判定。下面是关于导师评语的内容，欢迎阅读！ 导师评语： 1、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完好。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反响及老师指导调整板书、内容，教态自然，
39、优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素质。经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的帮助。 2、同学积极参加政治学习，在思想上要求进步；团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感；勤奋努力，专业知识全面；个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。 3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备
40、，采用多种教学手段促使学生考虑。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年老师的基本素质。 4、同学积极向上，有良好的自学能力和自己管理能力；热情稳重，有较强的组织能力和协作能力；敏锐聪慧，有突出的洞察力和创新能力；坚定不移，有难得的耐力和意志力。该生是一名优秀的本科毕业生，能胜任与园林相关的各类企事业及教科研工作。 5、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通讨论好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年老师的基本素质。 6、该同学自攻读硕士以来，
41、政治上积极要求上进，并能在各方面严格要求本人。他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并能乐于助人。他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学习成绩均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比拟扎实的基础理论知识和比拟系统深化的专业知识。在学习之余，他能积极组织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。与此同时，他还积极介入了助教、助研等活动，既锻炼了本人的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极奉献。 7、*在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在准备
42、硕士论文期间，其积极介入各项教学科研活动，在教学实践的经过中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并介入了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。 8、同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴；勤奋好学，成绩优良；注重实践，具有较强的动手能力；勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。 9、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。擅长考虑，注重动手能力的锻炼，并侧重本人团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在
43、校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。 10、同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统把握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能；擅长与人沟通，具备较强的组织、协作能力；对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀大学毕业生。 11、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动
44、，锻炼本人的能力。学习目的明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立考虑，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。 12、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本到达教学目的。实习副班工作时，能配合主班教师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建
45、立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！ 13、同学乐观善良，集体观念强，具有良好的团队合作意识；吃苦耐劳，动手能力强，具有很强的抗压能力；开朗自信，擅长学习，具有创新的意识和能力。该生对南北方常见园林植物的应用有较多的关注和一定的理解，能胜任园林植物设计、施工及工程预决算等工作。 14、思想积极进步；学习上目的明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，把握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使本人全面发展。具备了较强的独立考虑问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于
46、创新。总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 15、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自若，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 16、*在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的道路方针政策，时刻谨记担负的社会责任，坚决抵制“FLG等不正当思想教育组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部到达国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比拟强，介入了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平常也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的珍贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。 17、同