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1、最新创先争优活动点评 深入开展创先争优活动关于深入开展创先争优活动的通知按照中央、教育部和省委创先争优活动领导小组关于开展领导点评工作的通知要求，为贯彻落实好中央领导提出的:“春节前普遍开展一次党员领导干部点评创先争优活动，努力做到每名书记都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评”的指示精神。安徽省委教育工委认真研究部署开展领导点评工作。点评工作呈现四大特色。一、点评启动迅速。省委教育工委高度重视领导点评工作，迅即组织召开省委教育工委所属高校创先争优活动办公室主任会议，学习传达中央、教育部和省委关于开展领导点评的精神，对领导干部点评工作进行了专题部署并提出了明确要求。下发关于开展委厅领导干部
2、点评创先争优工作的通知，进一步完善联系点制度。程艺、张荣国、高开华、江春、金燕、杨德林、王宜、李明阳、张培银等先后深入联系高校和和机关、事业单位开展点评工作。各高校认真贯彻上级精神，立即行动起来，校党委（常委）成员深入各自联系的基层党组织开展点评工作。据统计，截止1月15日，省委教育工委所属4195个基层党组织被点评数达到2740个，107813名党员中有46610名党员受到点评。二、点评形式多样。省委教育工委紧密联系我省教育系统党组织和党员干部的实际情况，积极探索并创新点评方式，进一步增强领导点评的针对性和实效性。主要采取了集中点评、个别点评、工作现场点评、随机点评等形式开展点评。委厅各党支
3、部主要通过召开支部党员大会、支部委员会、支部组织生活会或基层党组织书记会议等方式，对基层党组织、党员进行点评。所属高校各级党组织负责人通过面对面个别交流等方式，对所属基层党组织负责人、党员进行点评。对开展创先争优活动有差距的单位和薄弱环节，进行专门约谈，指出问题，督促整改提高。临近学期结束，省委教育工委创先争优活动领导小组成员还带头深入基层调查研究、检查工作、走访慰问，结合实际情况，即时对基层党组织开展创先争优活动情况进行点评。个别高校党支部还结合临近期末的实际，创新利用现代技术开展点评。通过打电话、发短信、发电子邮件以及QQ交流等形式，对党小组和学生党员进行了点评。尤其是当2011年1月19
4、日安庆地区发生地震后，省委教育工委书记、省教育厅厅长、省委教育工委创先争优活动领导小组组长程艺迅速赶往灾区现场，检查指导学校抗灾救灾情况，并在现场对几所学校党员在抗灾救灾过程中体现出来的精神面貌进行现场点评。点评方式灵活多样，效果明显。三、点评内容丰富。省委教育工委开展领导点评主要结合学习贯彻党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神，结合贯彻落实中央关于教育工作的重大决策和部署，紧紧围绕推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织的总体目标，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。对基层党组织的点评内容主要包括：对开展创先争优活动情况的评价、取得的成绩、
5、存在的问题和努力方向。创先争优活动点评重点围绕贯彻落实教育规划纲要，加强基层党组织和党员队伍建设、凝心聚力为群众办实事办好事、推动中心工作科学发展等情况进行点评。对基层党组织书记，主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。创先争优活动点评对党员的点评内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、取得的成绩、存在的不足和努力方向。要重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。点评内容实事求是、言之有物，既肯定了成绩，又指出了存在不足和努力方向。四、点评效果明显。点评激发了我省教育系统基层党组织和广大党员的工作热情和创先争优的劲头。通过开展领导点评工作，省委教育工委带领各基层党组织和广大党员干部积极参与到创先争优活动大潮中，提高了省委教育工委的凝聚力和向心力，增强了战斗力和号召力；通过开展领导点评工作，促进了教育系统党员干部思想的统一。各党支部积极引导党员加强学习、勤奋工作，认真兑现承诺，基层党组织的工作效率得以明显提升；通过开展领导点评工作，全面促进了各项工作的开展，各基层党组织通过点评工作总结了经验，及时研究解决了存在的问题，使点评的过程成为鼓舞士气、推动创先争优的过程，点评工作取得了实实在在的效果。推荐访问:活动创先深入开展点评创先争优活动总结创先争优活动主要内容 第 4 页 共 4 页