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1、幼儿园大班社会优秀教案（理发师）含反思 （大班社会优秀教案（理发师）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1.感受乐曲活泼流畅的音乐性质及节拍，愿意用不同的身体动作表达对音乐的理解。2.通过讨论、匹配、模拟、游戏等方式，感悟音乐可运用在不同的场合中。3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4.乐于探索、沟通与共享。活动准备（大专制者）VCD;教学VCD（动物狂欢节）;（红鹤玩溜溜球）视频。活动经过1.欣赏VCD，导入活动。-欣赏VCD（大专制者），感受配上音乐进行活动是件很有意思的事情。-提问：你看到了什么?;文章出自.*教师.教,案网 (介绍片中的人
2、物：世界著名滑稽大师卓别林)-讨论：理发师除了修面、理发、还能够为人们提空哪些服务?-师幼一起做推拿动作，丰富相对应的动词(如：拉、捶、敲等)。2.尝试随音乐表达理发师的工作。、-请幼儿尝试结合老师唱的乐曲进行自己表现。-请部分幼儿进行展示。-欣赏主、配教的配乐表演。提问：我们是如何理发的?顺序是如何的呢?-幼儿分段练习，老师用速度调整幼儿的动作变化。-幼儿随音乐进行自己表现，老师巡回观察，发现并引导幼儿解决问题。如：有的小朋友在换动作时来不及，有什么办法解决?3.游戏：我是快乐的理发师。-幼儿两两合做游戏：一个扮演理发师、一个人过扮演顾客，随乐游戏。-交换角色游戏。4.欣赏（红鹤玩溜溜球），
3、感悟同样的音乐可运用在不同的场合中。活动建议与提示1.本活动乐曲采用的是圣桑的（动物运动节），其愉快的旋律能深深地吸引孩子。受滑稽大师卓别林 刮胡子 的启发，本活动用 理发师 推拿的动作来表现音乐，通过 音乐律动 这一艺术表现形式帮助幼儿了解 生活 和 艺术 之间的关系，加强幼儿对音乐的审美感受和体验。同时，使他们明白：我们跟着音乐唱歌、跳舞，理发师能够跟着音乐修面、理发、推拿;健身教练能够跟音乐做运动 我们的生活中不可缺少音乐。2.活动前，引导幼儿参观理发店，了解理发店的工作;活动后，组织幼儿开展 理发师 的边沿游戏、角色游戏。 教学反思 在活动设计中，我先为幼儿创设一个合作学习、欣赏生活中
4、的美的环境，并进行多种形式的欣赏。再利用贴近幼儿生活的、感兴趣的事物作为学习的素材，让幼儿运用以前学过的技能来进行美术创作活动。活动中主要运用了纸，这一直观而特殊的材料，让幼儿运用已有的技能，如：剪、折、撕、团等，将纸进行重新塑造，变成类似直发、卷发、发髻等造型，并让幼儿直接在同伴的头上进行发型设计，更大程度地调动幼儿活动的积极性，让幼儿通过美术活动的形式，来展现生活中的美。 在活动中我还注重了幼儿合作能力的培养，启发幼儿与同伴设计发型，相互欣赏，进一步感受合作成功的喜悦。在活动中幼儿的合作行为得到了更好的发展。由于幼儿是两两地合作设计发型，使幼儿处于相互商量、合作、互助协调的气氛中，加强合作
5、意识，让每个孩子都得到主动发展，在相互粘贴中发现新的创意，让幼儿的手工上升到一个更高的层次。在活动中，我从诱发幼儿兴趣、启发思维、激发创意入手，培养幼儿合作学习的主动性，让幼儿发挥其最大的潜能，使他们通过手工的形式来展现生活中的美和发现内心世界的美。 大班社会优秀教案（理发师）含反思这篇文章共3781字。 （大班教案（逛超市）含反思）：大班教案（逛超市）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便，养成做事之前先规划的良好习惯，能够了解超市购物的基本流程，快来看看幼儿园大班（逛超市）含反思教案吧。 （大班教案（京剧四大行当）：大班教案（京剧四大行当）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，稳固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣，让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园大班（京剧四大行当）教案吧。