《2022年学期工作计划范文大全5篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学期工作计划范文大全5篇_1.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年学期工作计划范文大全5篇2022年学期工作计划范文大全5篇冰倩6转眼间，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计划，开个好头吧。那么关于学期工作计划该怎么写呢？下面是我给大家整理的2022年学期工作计划范文大全5篇_本学期工作计划怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。更多“学期工作计划相关文章推荐新学期老师个人工作计划老师工作计划范文个人学期工作计划最新优选5篇个人教学工作计划优选大全个人教学工作计划最新范文5篇学期工作计划范文篇1一、指导思想：全面贯彻-的教育方针，全面贯彻以德治国的重要思想，通过开展具有儿童情趣和时代气息的新世纪，我能行体验教育活动，培养学生的创新精神
2、，实践精神，加强学生的思想品德教育，强化小学生日常行为规范训练，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰辛奋斗、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，以及保持环境整洁的重要性。通过加强班级卫生管理，狠抓课间卫生管理，加强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家的信念深化到每一个学生的心灵中，不仅如此，还更要重视体育教育，让学生学会体育的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，加强学生的体质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。二、详细工作：德育，体育工作
3、：九月份：1、在新学期来临之即，定出目的，制定计划。2、对学生进行小学生日常行为规范训练，逐条对照学习，落实行动。3、开展以送给教师一份乐，体验教师一片情为主题，开展尊师活动。4、通过讨论选举，干部轮换制度，让学生介入班级管理，激发为集体，同伴服务的热情。5、制定雏鹰争章计划，鼓舞学生争取手工掌的积极性。6、开展庆国庆活动，对学生进行爱国-教育。7、广泛开展新世纪，我能行体验教育。8、对学生进行入儿童团前的教育。9、严格集训上操，放学回家队伍，要求做到快，静，齐。10、加强组织纪律，体段活动常规纪律。十月份：1、继续开展雏鹰争章活动，激发学生争取友爱章的积极性。2、对学生进行爱集体，关爱同伴的
4、友爱教育及爱国-教育。3、开展展平江少年风采体育运动节活动。4、新世纪，我能行体验教育活动展评。5、结合科技节活动，培养学生动手，动脑的能力。6、强化广播操的训练，要求准确到位，动作整洁，姿势优美。十一月份：1、继续开展体育运动节活动，提高学生的身体素质，激发学生积极锻炼的积极性。2、加强开展雏鹰争章活动，激发学生的积极性，进行雏鹰研究征文活动。3、继续开展科技月活动，激发学生爱科学的积极性，培养创新精神，实践精神。4、对学生进行爱学习教育，激发学习积极性。5、有组织，有纪律，安全进行秋游活动。十二月份：1、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自己保护意识，争取安全章。2、开展朗读比赛，激发学生学
5、习的介入性，积极性，主动性。3、开展迎元旦活动，激发学生新的一年有新的学习相貌。4、积极开展各种体段活动，带领学生不怕严寒坚持锻炼，提高学生的身体素质。一月份：1、做好总结结束工作，评选优秀学员。2、做好雏鹰争章活动的总结工作，评选争章小能手。3、寒假生活指导，制定寒假活动计划。4、课间特别钟引导学生开展正常，丰富多彩的课间活动。5、协助体育教师做好学生身高，体重，视力，的测查。卫生工作：1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。3、认真上好健康教育课程，加强对学生
6、卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。4、催促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自己做起。5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。学期工作计划范文篇2一、指导思想本学年我校以遵循教育局抓质量，保安全，强素质，树形象的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目的为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用学校教育网、实验小学教科研博客做园地，用课题研究作指引，加强课堂教学改革
7、的研究，努力构建课堂教学新形式和优质高效的评价体系，以研究促改革，为学校发展和老师专业成长营造良好气氛。促使教育科研走向经过、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。二、总体思路20_年我校教育科研工作的总体思路：完善实验小学网站、实验小学教科研博客、小课题博客的管理与运行;充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能;做好小课题研究、校刊（实验小学教科研）的编印、规划课题研究、教育科研成果评选，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目的。三、主要措施1、加强科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度充分调动课题主持人、教育科研骨干老师的示范带动作用，充分发挥专兼职研究员的引领、指
8、导作用，充分发挥教诲处、教科室、小课题主持人的管理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。不断完善（实验小学课题研究管理制度）、（实验小学课题研究施行程序）、（实验小学课题研究成果奖励制度）。严格执行（理论学习制度）、（单元集体备课制度）（课题研究专题会议制度）、（教科研检查指导目的考核制度）。根据市教科所下发的（关于完善和规范教育科研专项档案的通知）要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出详细规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。完善并施行学校课题研究奖励办法，以保护广大老师参加课题研究和积极性。完善如下的教科研管理
9、网络：高效课堂研究中心教科室学科组老师与高效课堂研究中心教诲处年级组老师两线并行的四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍。完善和落实教科研工作量化评估细则。首先，加大课题研究和发表、获奖论文的奖励力度;其次，围绕高效课堂这个主题，本学年举行一次校级优质课评选、优质教学设计评选、一次老师基本功比赛、一次论文评选，促使老师不断加强教育科研的研究，以此来指导本人的教育实践，提高本人的教育教学能力;第三，学年度评选出一批教科研先进个人、先进课题组，并给予物质奖励和精神上的鼓励。2、开展业务学习，提升老师专业发展以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构
10、建课堂教学新形式和优质高效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展以及老师的专业发展奠定基础。以老师培训为保证，加强沟通，互相学习，努力提高我校老师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。(1)催促老师开展业务学习。本学年的老师业务学习要围绕课题研究这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的施行经过中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等;本学年要重点抓好几次比拟大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心得、写感受等形式提高全体老师的科研意识。要求每位老师学年初制订个人业务学习计划、读书计划，鼓励老师写摘录
11、卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大老师的学习积极性。(2)加强沟通，相互学习，共同提高。本学年我们将继续组织实验小学每人一节优质课活动，定期举行骨干老师、学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学经历沟通会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，促进课题组全体成员的成长。3、大力开展课题研究，积极推广优秀研究成果认真指导好学校山东省和德州市级课题，十分是禹城市级小课题的研究工作，促进各课题组博客良好运行，及时积累研究资料和研究心得。召开课题研讨专题会议，沟通研究经历，做好中期总结，明确深化方向，确保课题研究扎扎实实地往
12、前推进。继续做好20_年到期课题的结题鉴定申报工作，在课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导，及时总结、提升本校典型教育科研经历，及时总结和推广优秀研究成果和先进教改经历。以课题研究博客为依托，强化课题研究的规范化、经过化、网络化管理，丰厚老师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进一步发挥科研先导作用，为推进学校教育当代化和教育教学改革作出奉献。大力开展小课题研究，(1)指导选题。要求课题主持人树立问题即课题，行动即研究、解决即成果的观念，小课题为解决教育教学中的问题而研究，为学校发展决策服务，为老师个人成长何提升学校品味服务。(2)强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领
13、相结合，对课题方案设计、课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导。(3)优化服务。一是课题研究知识的指导服务。通过讲座、培训等方式向老师教授课题研究知识。二是指导老师利用课题博客进行沟通研讨，对课题研究人员介入网络互动提出了明确要求，努力营造网上课题研究气氛。三是周密策划主题研究活动，召开课题研究主持人培训班,组织研究人员到其它省、市进行实地学习考察，积极开展沟通研讨活动。4、探索校本课题研究校本课题研究属于教育科研的范畴，无论在整体设计上，还是详细施行上，都比一般的校本研究要规范和有效得多。在这方面，本学期我校要做一些探索，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目的(
14、总课题)，又有中目的和小目的(把总课题分解为子课题，再分解为小课题)，进一步推动高效课堂建设。5、做好禹城市教科所和学校领导安排的其它工作。四、详细安排1、元月总结上学年工作，制定新学年教育科研工作计划，提高教育科研工作责任意识、明确研究方向、提高科研能力、创立优秀经历。2、二月召开各级课题主持人、研究成员会议，通报20_年课题研究的情况、课题研究博客运行情况。明确各级课题研究的进程、状态，制定各级课题研究的时间表。3、三月编辑印发（实验小学教科研）20_年第1期。召开课题主持人座谈研讨会,总结沟通新鲜经历。编印（小课题研究资料汇编(1)）;组织每人一节优质课4、四月组织每人一节优质课，教学设
15、计评选，开展优秀教育科研成果评选活动。5、五月完善（实验小学小课题研究管理办法），进一步规范小课题研究工作。争创禹城市教育科研重点研究基地。6、六月自查德州市教育科研十二五规划20_年课题经过资料积累情况。修订完善各项教育科研专项制度。编辑印发（实验小学教科研）20_年第2期。7、七月召开校本课题研究培训会议，进一步推动高效课堂建设。迎接教育科研工作学年检查。8、八月和教诲处一起，做好禹城市名老师和禹城百名优秀老师评选工作。对已到期的小课题组织结题鉴定。9、九月评选优秀小课题研究成果。指导各做好新一轮小课题立项申报工作。编辑印发（实验小学教科研）20_年第3期。10、十月召开新一轮小课题研究开
16、题及培训会。总结和推广我校优秀小课题研究成果。迎接教育科研档案专项检查活动。11、十一月开展优秀小课题评选，教育科研工作先进级部、先进个人评选活动。12、十二月指导到期的德州市课题主持人，整合结题鉴定申报材料，并装订成册，随时等待结题鉴定。学期工作计划范文篇3因而，我部综合学校各班级的情况，并结合本部的工作职责和实际情况，现制定工作计划如下：一、纪律检查工作1、为了使同学们能愈加有效的遵守学校的校纪校规，我部成员每个星期一至五会在校门执勤进行检查(检查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情况)2、我部会对各班的晚自习进行检查(我部会对检查情况进行汇总，并上交学生科)二、进一步加强部门建设工作首先在本星期开
17、一次部门例会，让我部进行怎样执勤的工作。每一段时间都要开一次部门内的例会，了解成员们的工作情况，并进行指导;加大部长与各成员的沟通空间，培养成员的工作责任心，调整工作态度，激起工作热情，及时总结活动和工作经历及缺乏之处。在这学期，学校要举行艺术节，我会尽量让成员们本人组织、开展工作、放开权限，给他们一个更大的锻炼能力的空间。三、加强各部门之间的沟通合作做好综合协调工作，积极配合其他部门的工作，在上学期期间，我部与一些部门有一定的沟通和合作，但总体来讲还不够。组织开展一些活动让部长与成员，部门与部门之间更了解。搞好各部门之间的协助，树立良好的部门形象。若各部门需要帮助的，我部一定会积极配合。希望
18、新学期我们会有新的成绩，做好模范带头作用，切实为大家服务，更好地维护广大同学的利益。学期工作计划范文篇4一、指导思想：八年级是学生个性发展的关键期，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期我们年级组将全面贯彻落实学校各处室的工作计划，以深化“知、讲、守，做文明中学生为载体，认真抓好学生行为习惯和学习习惯培养，以深化教改提高教学质量为核心，以高尚师德、踏实肯干的工作作风为标准，提高年级教育教学质量，稳步推进年级工作，实现平稳过渡。二、主要工作目的1、全面贯彻、落实中小学职业道德规范，全组老师努力做到勤奋工作、互相支持、乐于奉献、注重质量、遵守纪律、师德高尚，打造和谐年级组。2、深化“知、
19、讲、守活动，落实新中小学生守则，践行社会主义核心价值，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯，塑造美丽中学生。加强自主班级建设，提升学生的自己约束、自己管理能力。3、按教务处要求，抓好教学常规管理，强化责任意识，以“三段、六环节教学形式为依托，以课堂为主阵地，提高课堂的实效性，力争学期末教学质量达标。4、进一步加强优秀生、学困生的辅导，力争各科出尖子生，各科学困生比例下降，提高优秀率、合格率、平均分，尽量缩短学科差异，为九年级打好基础。5、遵循全员育人、全程育人的理念，关注、关爱每一个学生，力争控辍保学率达标。6、对学生进行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力争年级学生身心安全率达标，杜绝学生重
20、大安全事故的发生。7、结合校园学生艺术节、各类体育文化活动，培养学生具有较强的爱校爱班的责任意识。8、加强班主任理论学习，提高班主任驾驭班级的管理能力和水平。三、主要工作措施(一)强化年级老师队伍建设，提高年级整体水平(1)以“知规矩、讲规矩、守规矩师德活动为载体，学习贯彻（中小学老师职业道德规范）和我校的教职工违规违纪处理办法，树立良好的师德形象，做“四好老师。严格遵守劳动纪律，做到关爱学生、面向全体、对学生负责、让家长放心，加强责任意识。(2)坚持召开老师联络会，总结前段工作，查找缺乏，调整工作机制，有针对性的布置下段工作。(3)发挥德研组功能，不断加强班主任队伍建设，学习（班主任岗位职责
21、）等制度及班主任管理的理论知识，促进班主任专业成长。每周召开年级班主任例会，并不定期召开班级问题研讨会，互通信息，商讨对策。(4)加强业务学习，更新业务观念。用新的教育理论、教育理念来提升本人教育教学的理性思维能力，来指导本人的课堂教学，提高课堂效率。(5)老师们以班级为单位，以所任学科班级为整体，以年级组为大局，经历大家学，困难大家帮，团结互助，共同进步。(二)加强学生管理，力求八年级稳定过渡1、强化班级精细管理，争创十项荣誉示范班级。一是抓机制，各班结合上学期出现的问题，从管理入手，深化自主管理，打造自主管理班级。加强班级自主组织建设、制度建设、文化建设、评价机制建设、能力建设、家庭沟通、
22、学科协调、自主课堂等八个方面自主建设，提高自己管理能力。二是严抓常规教育，强化学生行为规范的养成教育，以（新中学生守则）为根据，规范学生一日常规，配合学校监察工作，各班强化值周班长、每日班长职责，充分发挥修身本的功能，规范早宣誓、晚总结、今天我想表扬谁，建立天天监督检查小组。三是完善管理机制。加强学生自主管理委员会建设，改革班干部选举办法，班干部采取全员竞选方式，使每位学生都有自己表现时机，建立监督机制，落实各项检查评价机制。四是搞好班干部培训，发挥班干部自主管理作用。五是转变班主任管理意识，继续深化班级自主管理内涵，规范班主任博客，使之真正为班级管理服务。六是协调好学生、任课老师、班主任之间
23、的关系，强化落实老师的责任意识。七是抓各班确定的突出问题学生的管理，及时了解他们的思想动态，定期跟踪，对这样的学生要在讲究方法、策略的基础上齐抓共管，构成大的管理气氛，并建家校联络制度，争取家长的理解和支持，构成内外共管的局面。2、开展各项活动，让学生在体验、感悟中完善自己。一是按德育处要求，以学习落实新守则规范为契机，深化开展行为规范养成教育，规范学生行为习惯。强化“讲好话、走好路、写好字、扫好地、做好操五个好习惯教育。二是深化学生心理健康辅导。继续落实学生导师制，加强学生心理疏导，解决学生成长困惑，开学初找好辅导对象，并做好记录，预防厌学辍学现象的发展。加强青春期教育，提升学生抗挫折能力。
24、三是以全国文明城市创立为契机，开展“做规矩学生、创自主班级、建设文明校园主题教育活动。四是结合行为习惯教育开展“知讲守规矩、做规矩五中人系列教育，组织落实新守则主题班会，让学生到达能背诵、会讲解、真正落实的好效果。五是开展“四尊重教育。围绕尊重父母、教师、同学及身边人活动，将知讲守内化与思想、外化于行动，争做美丽中学生。七是搞好文体活动，深化阳光体育活动，搞好学生艺术节、体育节各类比赛活动，培养学生具有较强的爱校意识，丰富学生校园生活，做好为九年级打好基础。(三)立足高效课堂教学，稳步提高年级教学质量1、深化课堂教学，注重教学的有效性。一是严格落实课堂教学常规要求和“三段、六环节教学形式，详细
25、做到候课及时、备课要深、上课要实、作业要精、批改辅导要细、教学要活、手段要新、活动要勤、负担要轻、质量要高。二是利用每周五的最后两节课集体教研时间。加强教研组、备课组统备的实效性、讨论并解决教学中发现的问题，构成学习、探究的教研气氛。做到提早一周，轮流主备，全面熟悉教材，深化领会内涵，创造性的处理教材，增厚课堂的内涵。三是采用不同的形式激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，加强小组合作学习在课堂的运用，发挥优秀班干部、组长的作用，带动他们的学习兴趣，尽可能地提高学习困难生的成绩，并建立相应的奖励制度。四是加强业务学习，更新教学理念，及时把握教改方向，提升职业档次，积淀文化素养，如白板使用和翻转课
26、堂。五是在教学经过中同学科之间搞好互听互评和考后分析比拟，扬长避短，共同提高。六是结合教务处要求，课上注意创新学生学习习惯培养，促进学习质量不断提升。七是制定好优秀生的辅优计划和学困生的帮差计划并抓好落实，提高优秀率、合格率和平均分。重视他们的思想教育和学法指导，培养良好的学学习惯加强心理健康辅导，防止两极分化现象的产生，防止学生流失。八是组织好阶段监测、期中期末测试工作，严肃考风、考纪，力争安排有序组织严密，考后做好质量分析，十分是对于薄弱学科要认真分析，查找缺乏。2、研究学生特点，培养良好的学习习惯。八年级是整个初中阶段承上启下的年级，是学生心理和生理发生巨变的时期，是教育的关键时期。随着
27、年龄的增长，学生的生理、心理变化日趋明显。一是学习方法的指导和学习习惯的培养，针对学生中学习缺乏主动性，有的出现了厌学情绪，准备对学生进行理想教育，人生观教育，激发学习的动力，针对大部分学生平常温习稳固环节欠缺，准备召开（怎样培养良好温习方法）主题班会。二是学生心理素质的引导，以前成绩优异者有可能因成绩不理想而产生失落感，对学习失去自信心，久而久之就会产生厌学情绪，老师应做好适时的辅导，控辍保学。三是班主任与科任老师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。四是和家长、科任老师及班干部配合，严格控制学生抄作业现象。总之，我们八年级组全体老师都会以主人翁的责任感遵守
28、学校的规章制度，尽职尽责的完成本人的工作任务。齐心协力为把八年级的教育教学工作干得愈加出色而努力!学期工作计划范文篇5这册教材包括下面一些内容：比例、圆柱和圆锥、简单的统计(二)以及小学六年来所学数学内容的总温习。其中还安排了“球和“扇形统计图作为选学内容。本册教材的这些内容是在前几册的基础上根据完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，把握它们的体积等计算方法，进一步发展空间观念;进一步构成统计的观念，把握用复式折线统计图表示数据整理结果的方法，提高根据统计数据的分析、预测、判定能力;理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比拟容
29、易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和温习，稳固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比拟简单的实际问题;结合新的教学内容与系统的整理和温习，进一步发展思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。本册教材中的比例、圆柱和圆锥、简单的统计(二)都是小学数学的重要内容。首先，认识圆柱和圆锥的特征，把握圆柱和圆锥的一些计算，既能够为进一步学习其他形体的外表积和体积及其计算打好基础，进一步发展空间观念，可以以加强解决问题的策略和方法，逐步加强学生采集、处理信息的意识和能力。最后学习好比例的知识，不仅能够加强学生用数学方法处理数学问题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进
30、一步学习相关知识作初步的准备。因而，让学生认识这些内容的概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的重点。本册教材编写特点：1、重视研究图形的特征，鼓励学生猜测和估计，加强操作，进一步发展学生的空间观念。第十册已经教学过长方体和正方体，它们都是由几个平面图形围成的几何体。本册教学两种新的立体图形：圆柱和圆锥。这两种立体图形都是含有曲面的几何体。教材教学时，同以前各册一样，重视加强学生的操作，发展学生的空间观念。教学每一种形体时，都引导学生先观察形体的特征，然后进行一些实验。教材鼓励学生联络已有知识对新学习的内容先猜一猜或估一估，在猜想或估计的基础上进行实验和推理，培养学生的学习
31、能力。此外，本册教材在联络实际方面也有所加强。一方面在教学形体概念加强联络周围的实物，另一方面适当增加了实践活动和先测量物体再计算外表积或体积的练习题。2、加强看懂和分析简单统计图的训练，注意要求适当。本册教材继续加强看懂和分析简单统计图的训练，为此，例题中在统计图后面提出几个问题，让学生看图回答。有的练习题还专门安排看统计图回答问题。考虑到制作简单的统计图对小学生来讲并不是很容易的，教材中一方面注意讲明制作统计图的一般方法和步骤，另一方面在安排练习时基本上都安排半独立完成的。以免对制作统计图的要求过高。3、突出比例的概念，加强知识间的联络。正比例关系和反比例关系，实际上是一种函数关系。修订后
32、的教材中，比例知识趋于简化，教学的重点是正、反比例的概念，用比例知识解应用题只保留一些较简单的。本册教材为了突出比例的概念的应用，作了下面几点改良：把比例尺安排到比例的概念教学之后教学，加强比例尺与比例概念的联络，这样既有助于学生加深理解比例的概念，又便于学生运用比例的知识和解比例的方法来解决有关比例尺的计算问题。教学正比例概念之后接着教学反比例概念并增加两个概念的联络和比照。在比例知识解应用题的最后增加了用不同知识解的练习题。通过这样的教学，能够加强整数、分数运算和比例之间的联络，提高学生灵敏运用知识解决实际问题的能力。4、加强数学知识的整理，使所学的数学知识系统化。本册教材的最后一个单元是
33、总温习，把小学阶段所学的主要内容进行系统的整理和温习，使学生对所学的数学知识得到稳固和加深，计算能力得到进一步提高，更好地到达小学数学教学的目的。本册教材对这一单元的编写作了下面几点改良：把小学的数学内容分为整数和小数、简易方程、分数和百分数、量的计量、几何初步知识、比和比例、简单的统计七部分，依次分别温习。在温习每一部分知识时，注意加强知识间的内在联络。选用适当的方式帮助学生回忆并整理所学的数学基础知识。在练习中既注意基本的训练，又注意适当加强灵敏和综合运用知识的练习，以利于进一步提高学生的计算能力和解题能力。5、继续加强能力的培养。本册教材继续加强能力的培养，做法与前几册基本一样，另外还结合本册特点加强灵敏运用知识和综合运用知识的能力的培养。培养分析、比拟和综合能力。培养抽象、概括能力。培养判定、推理能力。培养迁移类推能力。培养2022年学期工作计划范文大全5篇