《中班健康教案大全集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康教案大全集.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班健康教案大全集中班健康教案大全集_中班健康领域活动方案思欣，来欣赏一下吧。中班健康领域活动方案1【活动目的】学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。养成良好的用眼卫生习惯，加强保护眼睛意识。【活动重点】加强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。【活动难点】学会保护眼睛的方法。【活动准备】不良用眼危害图片、故事（眼睛肿了）【活动经过】一、故事导入，激发兴趣。师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小朋友讲“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了(幼儿能够根据已有的经历大胆猜想)师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这
2、么多的原因，你们刚刚讲的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间然后今天起来眼睛就肿起来了老师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。二、回首日常，哪些事情是在伤害眼睛。图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。(教案出自：屈教师教案网)如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深入认识不良
3、用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会本人保护眼睛四、判定对错，加强认识。老师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对老师的行为进行判定指正，进一步加强自己保护意识。五、安全小卫士。“安全小卫士评选活动，老师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!中班健康领域活动方案2教学目的：1、帮助幼儿了解各种食物的营养价值。2、通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。3、帮助幼儿构成健康饮食的习惯。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重难点：1、让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。2、了解各种食物的营养价值。教具准
4、备：1、相关课件2、手偶3、幼儿课前准备的食物贴4、班级互动墙面我们爱吃的食物大表教学经过：一、组织教学：音乐律动（坐姿歌）二、导入新课：小朋友们，今天我们班来了两位小客人，(出示手偶)他们一个叫壮壮，一个叫小小。小朋友你们讲一讲他们长得什么样?知道为什么壮壮这么壮，而小小这么小吗?他们之间还有一个小故事，如今让教师讲给小朋友听好吗?故事：(出示手偶壮壮)我叫壮壮，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看!我长得壮壮的。(出示手偶小小)他叫小小，他看到萝卜摇摇头，讲我不爱吃;看到西红柿又摇摇头，讲我不爱吃;好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦
5、小，而且总生病。结合故事内容，提出问题：壮壮长得这样壮，讲一讲他爱吃什么?小小长得很瘦小，是由于什么?你们要想身体棒，怎么办呢?引导幼儿知道想要身体棒，就要吃各种食物。三、播放幻灯片，观看日常生活视频片段。1、结合实际生活，出示一段日常生活视频片段。视频主要内容为：一位妈妈到幼儿园接孩子回家，经过超市，孩子哭闹着，要去买零食。孩子回到家后，只吃零食不吃饭。提问：看了这段录像，小朋友来讲一讲这位小朋友做得对不对?你们平常是不是也和这位小朋友一样呢?教育幼儿不能把零食作为主食，否则就会像小小一样，身体瘦弱，还会经常生病。要想有健康的身体，就要像壮壮一样各种食物都要吃。2、出示互动墙面我们爱吃的食物
6、大表，老师组织幼儿沟通最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。我们爱吃的食物大表中，老师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。老师引导幼儿讨论：爱吃的东西能不能吃很多?哪些东西要少吃?3、教师向幼儿介绍各种食物的营养成分。(蔬菜和水果中含有大量的维生素，含有从其他食物中补充不到的营养成分。并且有预防和治疗疾病的成效。)总结：不同的食物有不同的营养成分，吃不同的食物就能获得不同的营养，有了丰富的营养，身体才能愈加健康。四、延伸活动家园配合：1、让家长记录幼儿饮食情况，反应给教师。2、根据记录情况，开展不挑食的好孩子颁奖会，能够邀请家长参加，鼓励挑食的孩子做到
7、各种食物都要吃，养成不挑食的好习惯。中班健康领域活动方案3【活动目的】1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、使幼儿养成正确的睡姿。【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。【活动经过】一、活动导入带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。二、基本部分1、“听故事提问导入：小朋友你们天天早上几点起床?晚上又是几点睡觉?请听故事（小熊和大熊）2、平静听故事，情境导入。老师提问：小熊和大熊为什么上学会迟到?老师总结：小熊和大熊由于喜欢看动画片，所以看到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。3、“看动画提
8、问导入：小朋友，你们平常会睡懒觉吗?4、认真看动画，启发考虑，老师提出如下问题：(1)妈妈为什么讲宝宝是个乖孩子?(2)故事告诉我们睡觉时的姿势是什么样的?(3)宝宝听小鸟讲了哪句话才没有睡懒觉?5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经历上进行选择性互动提问教学。老师总结：宝宝天天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们天天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整洁，这样才是人见人爱的好孩子。6、图谱演示老师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判定对错并讲明原因。老师看图总结：小朋友我们要向宝宝学习，早睡早
9、起，天天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。三、结束部分游戏名称：（手指宝宝）游戏玩法：老师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。儿歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。儿歌动作讲解：双手打开，“大拇哥睡了大拇指收起，“二拇哥睡了食指收起，“中三娘睡了中指收起，“你睡了双手手心向上伸出去，“我睡了双手放在胸前，“大家都睡了双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了是将手指一个一个打开，“大家都醒了做一个伸懒腰的动作。四、活动延伸(1
10、)带领幼儿唱读（弟子规）经典：“朝起早夜眠迟老易至惜此时(2)老师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞;(3)和家长联络，习惯养成延续至家庭中落实。中班健康领域活动方案4活动目的：1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。2、学惯用正确的方法自己救护或帮助别人。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。活动准备：1、幼儿鼻子出血图片一张及自己救护图片各一张。2、幼儿准备餐巾纸、毛巾。活动经过：一、出示图片(鼻子出血)，引起幼儿观察的兴趣。师：这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?二、讨论：幼儿鼻子出血
11、该怎么办呢?鼓励幼儿结合平常活动中出现的流鼻血现象，讲讲教师是如何帮助处理的。三、学习处理鼻子出血的简单方法。1、教师出示图片(自己救护)，让幼儿讲讲这个小朋友是如何做的。2、教师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，假如小朋友不注意保护鼻子就容易出血。假如本人的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们能够：先用手把本人的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请教师帮助;我们还能够把手高高举起(左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。)我们能够用冷毛巾敷、用药棉填塞。四、游戏“鼻子出血了。1、为出鼻血的幼儿进行处理。2、讲讲如何才能保护好本人或别人的鼻子。(鼓励幼儿大胆讲出：学会正确擦鼻涕，不
12、能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。中班健康领域活动方案5活动目的：1、关注本人的早餐情况，逐步养成健康的早餐习惯。2、能够运用“可能“或者来表达本人的想法。活动准备：1、材料准备：各种早餐的绘画;师生自制书（早餐，你喜欢吃什么?）;PPT2、经历准备：前期做过幼儿早餐情况的调查活动经过：一、看看讲讲了解本人早餐的情况1.沟通各自早餐吃了些什么。2.主要提问：早餐，你最喜欢吃什么?为什么?(边讲边出示绘画纸)小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。二、猜猜说说理解故事（早餐，你喜欢吃什么?）1、边看图片边猜猜说说句型感受：“可能是，可以能是“或者是2、讲讲本人的感受：你觉得这个故事怎么样?3、教师连贯地讲述故事。小结：我们能够变着花样来吃，这样就能吃出美味。三、寻找问题了解一些健康早餐的习惯1、通过情景表演，发现本班小朋友早餐中的问题。2、通过沟通，寻找解决的方法。小结：原来吃早餐也有很多学问，我们不仅能够变着花样来吃，还要坐下来安放心心吃，这样就能吃出美味，吃出健康。中班健康教案大全集_中班健康领域活动方案