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1、初一德育2022学期教学工作计划初一德育2022学期教学工作计划光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们又有了新的工作，如今这个时候，你会有如何的计划呢?可是到底什么样的工作计划才是合适本人的呢?下面我给大家带来关于初一德育2022学期教学工作计划，希望会对大家的工作与学习有所帮助。初一德育2022学期教学工作计划1初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开场走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有下面几项：一
2、、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度讲话，为窗创造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个平静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整洁的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行天天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及
3、时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目的了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以获得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节拍，有规律。催促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。初一德育
4、2022学期教学工作计划2新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自己教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生
5、良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻（公民道德建设施行纲要）和（中学生行为准则）。由于初一是最为费事的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意本人的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我
6、作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)
8、鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，构成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教
9、育工作，提高班级整体相貌。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试发动和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。初一德育2022学期教学工作计划3一、指导思想以学校人事制度改革为契机，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧捉住“教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方
10、向，加强教育教学的常规管理，构成良好的学习风气，积极配合政教处、教诲处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作经历丰富，治班有方;科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目的1、全体学生要初步构成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，
11、做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施(一)德育工作：全组老师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，构成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国-、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。十分要开展“班兴我荣、班衰我耻，“年级荣耀我荣耀，“学校兴隆我自豪，
12、人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心别人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生和“优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过创办“家长学校，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗等活动，加强家校联络，
13、促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联络，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、班主任家访率必须到达100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因而，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。5
14、、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极介入，让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。(二)、教学工作：1、着力加强教学经过管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，能够按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各
15、科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。2、重视培优补差工作;各教师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要请教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时鼓励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。详细方法：(1)进行思想再教育;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联络，共同教育。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在20_年中考中多出人才，对语、数、英，十分是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的
16、学习动力。(三)、老师队伍建设：1、本组老师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠实事业讲奉献，立足本职比奉献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少讲空话，多做实事。2、要深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间互相协作，为同一目的而奋斗。3、严格年级组管理，激发教师的工作热情，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，齐心协力，达成共鸣，构成合力。4、严明办公制度，每位老师必须准时上、下班，十分是有早读、自习、辅导任务的教师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学
17、习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。初一德育2022学期教学工作计划4一、指导思想认真落实校长工作报告的精神，以我校三年内奋斗目的为指导，本学期初一年级将以“养成教育为核心，促进学生各方面素质的全面提高，以“教学质量为根本，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以怎样促进学生构成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，使老师和学生尽快进入本人的角色。二、工作目的1、开展年级组建设，加强年级组的凝聚力，构成一个和
18、谐发展的集体。2、加强师德建设，落实全员德育，加强教师们的责任意识。3、争做合格中学生，让学生养成良好的行为习惯。4.强化学生的管理，加强班级建设，营造良好学习气氛。三、详细措施：1、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期年级组将高度重视德育工作，并配合学校中心工作，大力做好对学生行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级，树立良好的班风。以（中学生守则）、（中学生日常行规范）教育为重点，初一年级重点抓好（邢台三中学生一日常规）学习和养成教育。对班级纪律卫生、自行车排放、学生的胸卡佩戴、仪容仪表等进行全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。认真落实（宿舍管理制度），加强对住宿生遵守
19、纪律、卫生整洁、节俭节约和关心别人、安全防备教育，培养学生自理自律的能力。2、抓好班主任队伍的建议，定期召开班主任例会。班主任施行“严管、常跟、细导六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，对班主任进行培训，让青年老师尽快成长，积极参加学校组织的班主任经历沟通会，提高班主任的各方面的素质，更好的管理班级。3、构建特色班级，加强班级管理。根据各班特点，积极开展“文明之星“优秀之星“勤奋学生“优秀班级、“文明班级“等评选活动，充分发挥典范的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。逐步推进“班级文化建设。4、
20、开展丰富多彩的主题活动。针对七年级学生的特点，本学期我年级开展一系列的主题活动，通过这些活动对学生进行德育教育，使学生全面发展。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。5、实行量化管理。初一年级本学期认真贯彻学校有关政策，加强年级管理力度，对班主任及科任老师的工作进行量化，制定详细细则，以数据为根据，对班主任及科任老师的工作进行考核，充分调动广大老师的积极性，切实提高教学质量。6、采用“导师制，发挥本年级全体老师教育的合力。初一年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任老师都要以“育人为第一己任，同时加强对“学困生的关注和教育，真正做到“全员育人。7、畅通班主任与家长、授
21、课老师与家长、班主任与授课老师、班主任与生活教师的沟统统道，发挥集体气力，提高工作效率。班主任和老师要充分使用家校通与家长沟通，班主任应积极与本班各科老师沟通，使班级的各科教学有条有理，做到教师、学生、家长的协调互动，构成教师、学生、家长三位一体的教育教学体系。8、加强对年轻班主任的培训：针对年级年轻新班主任多的状况，定期进行班主任培训，针对班级管理中比拟常见的普遍性的难题进行研讨，提高班主任的管理水平与管理能力。同时，采取“传、帮、带的方式组织新老班主任结对，帮助新班主任尽快提高。9、主动和学校领导沟通信息、寻求帮助，诚心实意地与班主任及科任老师沟通思想，寻求共鸣，将根据学校安排，及时组织年
22、级会议，认真组织老师讨论年级组工作中出现的各种问题，让大家各持己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。要创造性地开展工作，使整个年级组的工作得以顺利的展开。初一德育2022学期教学工作计划5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和
23、学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名刚调入附中老师，接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，
24、以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、详细工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部
25、的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学
26、生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚定自信心，力争出类拔萃。10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要气力抓好学生的学习成绩。坚持做好“谈心工
27、作，及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为先进集体。初一德育2022学期教学工作计划6新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。一、德育工作计划指导思想：根据（上海市学生民族精神教育指导纲要）和（上海市中小学生生命教
28、育指导纲要）的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进行爱国-教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动介入、自己管理、自己服务等多种活动形式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生介入社区各项活动，培养学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室，体现人与人之间互相尊重，
29、理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱别人，懂得责任，遵守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自己管理打下坚实的基础。2、班级开展下面活动：(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国-教育活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)理想教育活动。初一德育2022学期教学工作计划7新的学年，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。详细
30、计划如下：一、捉住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，进而向好的方面发展。基于班级学生的现状，从七年级下学期开场就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生进行了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。鼓励措施的目的是提高学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学生的积极性，有利于提高学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求本人能够正确认识和评价本人，能在各方面注意
31、为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用本人的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，应该把怎样做人放在第一位，我想，对于教会学生怎样做人，与其讲大道理，还不如本人以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，进而潜移默化的影响他，感染他，进而到达教育的目的。三、创造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培养学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与了解，达成了共鸣。四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。要做一个优秀老师，一定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟通和联络，及时了解学生的学习情况，处理好各种关系，并协助任科老师处理各种突发事件。通过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任老师均反映良好。初一德育2022学期教学工作计划