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1、.福建省南平市2016年中考语文试卷一、积累与运用（26分）1古诗文默写。（1）故人具鸡黍，邀我至田家。_，_。（孟浩然过故人庄）（2）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。_，_。（崔颢黄鹤楼）（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。（龚自珍己亥杂诗）（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。_，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。_，_。（李贺雁门太守行）（6）木兰诗中描写边塞夜景的句子是：_，_。2阅读下面一段文字，完成（1）（3）题。 风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰庐山的小和尚拜月每一处景点无论其大小都有个传说。那（A对立 B
2、矗立）的奇峰怪石本是鬼f神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A创造 B改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得z润。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）鬼f_神工 z_润妙趣横生_ （Ahng Bhn） 寄托_ （Aj Bq）（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）那_ 的奇峰（A对立 B矗立） 风景因人的_（A创造 B改造）（3）文段中处的标点符号应填_。3（3分）（2016南平）下列各句中成语使用不当的一项是 （）A他自己虽然不知道是因为懒，还是因
3、为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人B抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行C不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非D本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登4（3分）（2016南平）下列句子没有语病的一项是（）A经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境C磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有
4、效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献二、综合性学习（8分）5（8分）（2016南平）今年“五一”期间，央视播出特别节目大国工匠，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。【提信息】 材料一 提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。 材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的中国制造升级为优质制造。”请从两则
5、相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。材料一：_材料二：_【谈理解】 材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。大国工匠讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。【言心声】 材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请根据材料四，为中学生如何培
6、养“工匠精神”提出建议。三、阅读（56分）6（4分）（2016南平）下列名著内容表述错误的两项是（）A繁星春水诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”B骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞C罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也烧死了，罗切斯特为了就她双面失眠，手也残废了D钢铁是怎样炼成的是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响E“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗7（4分）（2016南平
7、）阅读下面选段，完成填空。 他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。她躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发（1）材料中的“她”是_，“我”是_。（2）“我”是如何报复节选中的“他”？请简要概括。8（19分）（2016南平）阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。【甲】 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土
8、地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”选自桃花源记【乙】 明日，宿旦子冈甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣
9、衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵（xn）：确实。浣：洗衣。（1）解释下列加点的词。仿佛若有光 （_） 悉如外人（_）其丈夫方担粪灌园（_） 自恨不如远甚也（_）（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是_A、屋舍俨然 见四野禾苗油油然B、有良田美池桑竹之属 余顾而慕之C、具答之 老幼男女俱耘于田间D、不足为外人道也 以为此一家之中（3）用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）其 中 往 来 种 作其 丈夫 方 担 粪 灌 园（4）
10、翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。 （5）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？10（13分）（2016南平）阅读拍苍蝇方能消除民众“体感腐败”，完成下列各题。 拍苍蝇方能消除民众“体感腐败” 胡印斌 那些仍然“活跃”在广大农民身边的苍蝇们小心了，接下来就要重点收拾你了！最高检21日表示：从2015年7月至2017年7月，全国检察机关将开展为期2年的集中惩治和预防惠农扶贫领域职务犯罪工作。涉农和扶贫职能部门、乡镇党政机关工作人员和村级“两委”干部、村民小组长、会计等将成为重点关注目标。 最高检“拍苍蝇”的动员令一经下达，即引发舆论的积极响应。确实，别看这些苍
11、蝇都是不起眼的小官，甚至连小官都算不上，但其贪腐行为的危害却不容低估，有必要及早施以雷霆手段。 农村蝇贪的危害性首先体现在普遍性的泛滥成灾。据披露，这些年来，国家、省市等逐步加大支农扶贫力度，而相应的资金监管却没有跟上，很多时候，资金的安排、使用往往完全交由基层操作，着就使得涉农扶贫领域的职务犯罪一直在高位徘徊，呈易发多发态势。一些省份村“两委”负责人案件超过了整个涉农扶贫领域职务犯罪的半数，有的市县更高达70%80%有报道称，仅2009年至2010年期间，海口市石山镇荣堂村民小组和玉库村民小组多位村干部骗村民签字，侵吞了征地补偿款高达1300万。 这种日益泛滥的涉农贪腐现象，不仅导致大量资金
12、被截留、被挪用、被私吞，从而扭曲了中央惠农的政策指向，也在民众中间积累起巨大的民怨。长此以往，不仅农民难以尽快脱贫，还会因为负面的情绪积累而影响基层社会的稳定。这一点，从时下的信访困局中亦可见一斑。很多民众之所以选择向上面反映不公不法行为，正是因为基层纾解机制的失灵乃至缺失。 其次，这种危害性还体现在对基层政治生态的破坏上。与那些高官巨蠹离百姓十分遥远不同，民众即便痛恨这些腐败分子，往往也因为缺乏直接的接触，从而很难感同身受。农村苍蝇就在百姓身边，他们的一举一动、一言一行，百姓都看在眼里，也会因此才对政府有了感知与认识。也因此，老百姓对于这种发生在身边的腐败，有着更深的痛恨。 这种情形或可称为
13、“体感腐败”。也即，这些发生在民众身边的腐败，是民众日常能够看到、想到、触摸到的。这种腐败，不仅直接侵犯民众的切身利益，也会在这个过程中，动摇民众的信任，扭曲中央的精神，进而导致基层政治生态的逐步溃败。可见，对权力末梢的约束与规范，丝毫不比“打老虎”更轻松。 实际上，自从十八大以来，中央强力惩治腐败，每一只“大老虎”落马，都会让人拍手称快。但同时，不少民众也表达了对基层腐败的严重不满。尽管各级纪检检察机关一直也在致力于惩治农村腐败，但由于涉及范围太广，至少在目前而言，惩治农村蝇贪的速度、力度，还赶不上民众的期望，有待于进一步加强，以回应民意诉求。 此前，习近平总书记明确表态，要下大气力整治发生
14、在老百姓身边的不良行为，对随意插手基层敏感事务、截留克扣基层物资经费、处事不公、吃拿卡要、侵占群众利益等问题，必须严肃查处，绝不姑息。随着最高检惩治行动的全面展开，相信能够产生强大的共振效应，在斩断伸向农民黑手的同时，还基层一个清明的政治生态。（1）请写出本文论述的中心论点。（2）通读全文后，什么情形可称为“体感腐败”。（3）请为本文补写一个事实论据。（4）如今，越来越多的贪官“落网”，这都是由于习大大的功劳，对此，你有什么看法？请简要说明。11（16分）（2016南平）阅读童真，完成下列各题。 童真 刘继荣 女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没
15、零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。 我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。 一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起
16、出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。 下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！ 他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣
17、，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！ 黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。 那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言。此时，陌生男子
18、从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，。 那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。 女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔
19、鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。” 到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她，她就会笑的。”我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良
20、，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题（原文有改动）（1）初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写如表地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好_早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅_女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中_无比欣慰（2）细读课文，完成下面题目。文
21、中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。 我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！（3）纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。四、写作（60分）12（60分）（2016南平）“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”粗读
22、，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。 要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。2016年福建省南平市中考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（26分）1（12分）（2016南平）古诗文默写。（1）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
23、（孟浩然过故人庄）（2）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）（6）木兰诗中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。【考点】古诗（词）文名句默写.【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况【解答
24、】（1）绿树村边合，青山郭外斜（重点字：郭）（2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠（重点字：鹤、载）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：作）（4）了却君王天下事，嬴得生前身后名（重点字：嬴、生前身后）（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（重点字：携）（6）朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：朔、柝）【点评】复习名句默写要认真做到以下几点：（1）领悟含义对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词如：“为人性僻耽（dn入迷）佳句，语不惊人死不休”（2）圈点强记对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一
25、弛，文武之道”中的“弛”（3）边诵边写记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字（4）规范书写书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画（5）看清要求高考名句填空要求是“任选句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前句中答对的句数计分所以考生答题时首先一定要看清默写要求2（8分）（2016南平）阅读下面一段文字，完成（1）（3）题。 风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰庐山的小和尚拜月每一处景点无论其大小都有个传说。那（A对立 B矗立）的奇峰怪石本是鬼f神工，而那
26、寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A创造 B改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得z润。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）鬼f斧神工 z滋润妙趣横生A （Ahng Bhn） 寄托A （Aj Bq）（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）那B 的奇峰（A对立 B矗立） 风景因人的A（A创造 B改造）（3）文段中处的标点符号应填，。【考点】综合读写.【分析】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握第二小题考查学生对词语的掌握第三小题考查学生对标点的掌握【解答】
27、（1）本题考查学生对字音和字形的掌握可以根据自己的积累作答，也可查字典第一字写作斧，第二字写作滋第三个字读hng，第四个字读j（2）本题考查学生对词语的掌握第一个空，对立常用来形容人，矗立一般用来形容山第二个空，人们把自己的情思寄托在山水上，这是创造，不是改造据此可作答（3）本题考查学生对标点的掌握因为“神女峰“的后面是一个逗号，所以方框处也要是一个逗号答案：（1）（4分）斧 滋 A A （两个空写拼音不给分）（2）（2分）B A （写词语不给分）（3）（2分），（或“逗号）【点评】学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯3（3分）（2016南平
28、）下列各句中成语使用不当的一项是 （）A他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人B抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行C不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非D本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登【考点】成语.【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选【解答】A安分守己：指谨慎老实，遵守合乎自己身分的规矩，不越轨外求；亦指安于现状使用正确；B肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌
29、符合语境；C搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷符合语境“造谣生事”；D洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌比喻彻底悔改句中指提高质量，不是改变思想，不合语境故选：D【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力注意“洗心革面”是指思想、面貌的改变；“安分守己”有两重意思4（3分）（2016南平）下列句子没有语病的一项是（）A经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境C磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高
30、的艺术品D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献【考点】病句辨析与修改.【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因【解答】A语意重复，去掉“造成的”；B缺少主语，去掉“使”；C句式杂糅，改为“让人有高雅、时尚、个性的艺术享受”；D正确故选：D【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生二、综合性学习（8分）5（8分）（2016南平）今年“五一”期间，央视播出特
31、别节目大国工匠，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。【提信息】 材料一 提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。 材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的中国制造升级为优质制造。”请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。材料一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）材料二：从目前我国
32、缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才【谈理解】 材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。大国工匠讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。【言心声】 材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建
33、议。【考点】综合读写.【分析】本题中第一小题考查学生从材料中提取信息的能力第二小题考查学生的语言表达能力第三小题考查学生逻辑思维能力【解答】提信息：本题考查学生从材料中提取信息的能力从材料一可知，中国制造缺乏优质产品从材料二可知，我国缺少技术人才谈理解：本题考查学生的语言表达能力认真阅读材料三可知，我国自古以来就有工匠精神，只有继承工匠精神，才能缔造中国神话言心声：本题考查学生逻辑思维能力所提的建议一定要有可行性，要简洁明了，不能是空洞的口号可提建议：在中学中加入劳动技术课程【提信息】示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出
34、我国还缺少技术人才示例一：“优质制造”需要大批技术人才示例二：国家重视技术人才的培养）示例：我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话（意思答对即可，答对1点给（2分），答对2点给（3分）【谈理解】示例：化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美（答到1点给（2分），答到2点给（3分）【言心声】在中学中加入劳动技术课程【点评】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作
35、答三、阅读（56分）6（4分）（2016南平）下列名著内容表述错误的两项是（）A繁星春水诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”B骆驼祥子是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞C罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也烧死了，罗切斯特为了就她双面失眠，手也残废了D钢铁是怎样炼成的是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响E“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗【考点】文学常识.【分析】本题考查文学常识，主
36、要考查了一些名著的基本内容和基本知识【解答】A正确；B正确；C有误，罗切斯特不是为了救疯妻子双目失明、变成残废的D正确E有误，选项中的诗宋江醉酒后在浔阳楼上题写的故选：C、E【点评】做好本题需要平时对名著的文学常识进行积累7（4分）（2016南平）阅读下面选段，完成填空。 他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。她躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发（1）材料中的“
37、她”是外祖母，“我”是阿廖沙。（2）“我”是如何报复节选中的“他”？请简要概括。【考点】名著人物；名著情节.【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容童年内容简介： 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁一天，阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活
38、，便丢下了他，离开了这个家庭阿廖沙的外祖母是最疼爱他的，而外祖父则与之相反，他不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人 后来，外祖父迁居了，母亲在一天早晨突然回来了开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气后来母亲的再婚，婚后生活是不幸福的，她经常挨丈夫打由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖同时，也感受到了友谊和同情他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂 这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生【解答】本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一
39、方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容选文节选自前苏联作家高尔基的小说童年的第十章：写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着
40、又无故把外婆打伤争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！答案：（1）外祖母 阿廖沙（2）外祖父殴打外祖母，打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮，我为了替外祖母报仇，把外祖父的宝贝圣象剪了【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握8（19分）（2016南平）阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。【甲】 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄
41、发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”选自桃花源记【乙】 明日，宿旦子冈甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所
42、之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵（xn）：确实。浣：洗衣。（1）解释下列加点的词。仿佛若有光 （隐隐约约） 悉如外人（全）其丈夫方担粪灌园（正、正在） 自恨不如远甚也（遗憾）（2）下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是AA、屋舍俨然 见四野禾苗油油然B、有良田美池桑竹之属 余顾而慕之C、具答之 老幼男女俱耘于田间D、不足为外人道也 以为此一家之中（3）用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）其 中 往 来 种 作其 丈夫 方 担 粪 灌 园（4）翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。 （5）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？【考点】文言文阅读综合.【分析】参考译文：【甲】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小