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1、2022有关暑假实习报告范文汇编10篇暑假实习报告 篇1本人于xx年x月x日到东郊初中建筑工地实习。实习一天整。对此一天对工程实践学习作此报告。实习地点：东郊初中建筑工地实习内容：在李组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
2、4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(二)建筑学学问参观东郊初中建筑工地了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺
3、所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)基础1.基础选用类型 采纳独立基础，基底标高为-5.10m2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70， 与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(五)地基1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。4.基础开挖
4、应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。(六)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来
5、，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。暑假实习报告 篇2今日是个阳光明媚的早上，对了，每一天都是新的起先。我信任，今日是我这学期下园的第2次，早上满怀期盼的来到金山幼儿园。一进幼儿园望见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动，是的，幼儿园的孩子应当多多户外活动才对，望见一张张天真可爱的笑容，由于我比较晚来，他们差不多要早操了，先是大班的孩子们，哇。音乐一开，不用老师带就自己很娴熟的排好队，起先做操，大班的果真就是不一样哦！非常惊异。相对来说比以往去的幼儿园，金山幼儿园的孩子们让我
6、另眼相看，做了一会，这会老师出来带操，一起先我门还以为是没有老师来带操的。不过还是觉得很不错。至少对于一个幼儿园的孩子来说，紧接着是中班和小班做完操，到了个小礼堂。今日要在这里听2节课，第1节是中班的，音乐活动，（小鸟捉虫）一只只漂亮可爱的小鸟飞进来了。老师让孩子们听音乐然后问他们小鸟在做什么呢？答案各种各样。让我印象很深刻的是有个小挚友说，小鸟在玩玩具，呵呵，孩子的心灵是单纯的，他们并不会去想那么多，干脆想成和自己生活一样。我仔细视察了几位小挚友，其中有一个很喜爱举手回答问题。但是蛮内向的，都是静静的自己一个人坐着。还有一个，活泼好动，也是很喜爱发言。比较简单和其他小挚友沟通，很快中班的活动
7、就结束了，下个是大班的语言活动（乌龟开店），首先老师先给孩子们看图片然后一边说明，完后提问他们，大班的确就是不一样，许多方面都是比较好的，老师让他们给乌龟的店做了个广告词。小挚友很主动的发言，有许多条都是非常好笑的，甚至有的都给夸张化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容，听完课。赶快到中班我看中的班级去完成老师的作业。拿了我自己画的图，让他们说说对这个图的看法还是感受之类的，。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，所以对自己很有信念。以下是他们的回答好美丽啊。这是一幅海洋，这里有鱼。有乌龟。小鱼他们在找妈妈。这里还有太阳。这黄色的是沙滩。可能他们的回答让我觉得简洁化了，但
8、是我还是很快乐，每个回答的小挚友我都送他们一朵小红花，那是我要去的前天晚上打算的，或许是去了几次。多少知道一点，自恋点说比较有阅历了。所以我们很受孩子们的欢迎。被一群孩子门包围着，左一句客人老师。右一句客人老师。有个小挚友的小红花，被后面的一个小挚友不当心给弄破了，她既然哭了。我很心疼的帮她擦眼泪说；#39；不哭不哭哦。老师在给你一朵更美丽的，欢乐的时间总是过的很快了这时候我们的走了，小挚友们说客人老师你们还要再来看哦。恩今日的确很起先。感觉很有成就感，幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内
9、心充溢了华蜜，我情愿走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关切孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，最快乐的是还相识了这么都可爱的孩子，成为我珍视的珍贵财宝。就这样看着一个个开爱天真的笑容离开了，这次的见习更能激励我今后更加努力奋斗。暑假实习报告 篇3今年暑假已经结束了，我又回到了校内，在暑假中，我利用业余时间参与到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，许多的现实状况导致我们始终以来对他们的存在不实非常的关切，可是他们是须要社会的帮助的，我应当去帮助他们！以下是我的个人实习报告总结：一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应帮助，使他们回复社会生活实力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：了解儿童福利院的组织结构2。深化学龄儿童中了解他们的生存状况3。巩固理论学问，熬炼实际工作实力，增加了社会工作的爱好和热忱二、实习单位介绍实习