《怎样争当四好教师发言稿4篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样争当四好教师发言稿4篇 .docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、怎样争当四好教师发言稿4篇（怎样争当四好教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看怎样争当四好教师发言稿4篇！怎样争当四好教师发言稿第1篇工作快一年了，作为教师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深入感悟到作一名教师难，作一名好教师更难!首先，老师应具有最最少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵敏，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名教师应具有的一些最基本的条件，而对于作为
2、一名好教师，这些条件是远远不够的!那么怎样作为一名好教师呢?作为年轻教师，由于知识积累不够，教学经历不够丰富，要想让学生喜欢本人所带的课，就必须先让学生喜欢本人，捉住学生的心理。利用年轻的优势，提高本人的业务水平!作为教师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多教师讲：老师的职业是一种良心活，我感同身受，由于只要当本人的行为不遭到良心的谴责时，你才会感遭到作为一名教师的幸福!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出本人精心制作的卡片祝你节日快乐，还会讲上一句让你一生都难以忘记的：教师，您辛苦了!，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感遭到这一切时，你会感到作为教师的伟大，会有一种莫名
3、的感动!另外，作为教师，还应该适时的鼓励学生。学习好的鼓励他们向更高的目的奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只要人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们!经过近多半年来对老师这个职业的感悟，我以为作为一名好教师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习能否好与坏!校长曾经讲过，要把学生
4、当作本人的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感遭到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因而得到了孩子们的认可。我们除了爱学生，也应该爱教育这个职业，把教育当做一种喜好，融入到我们的生活中去，雨果曾经讲过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那平凡而谦逊的绿叶，无时无刻不衬托着鲜花的娇艳、果实的甜美。让我们做绿叶吧，时时刻刻奉献本人满腔的热情和全部的精神，努力钻研业务，活到老，学到老，用知识成就学生们的将来。只要心中有爱，有对学生的关爱，对教育的热爱，
5、谨记四好老师标准与要求并努力实践，就一定能成为一名具有新疆特色的好教师!怎样争当四好教师发言稿第2篇工作快一年了，作为教师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深入感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！首先，老师应具有最最少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵敏，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名教师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么怎样作为一名好教师呢？经过近多半年来对老师
6、这个职业的感悟，我以为作为一名好教师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习能否好与坏！校长曾经讲过，要把学生当作本人的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感遭到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因而得到了孩子们的认可。作为年轻教师，由于知识积累不够，教学经历不够丰富，要想让学生喜欢本人所带的课，就必须先让学生喜欢本人，捉住学生的心理。利用年轻的优势，提高本人的业务水平！作为教师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多教师讲：老师的职业是一种良心活，我感同身受，由
7、于只要当本人的行为不遭到良心的谴责时，你才会感遭到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出本人精心制作的卡片祝你节日快乐，还会讲上一句让你一生都难以忘记的：教师，您辛苦了！，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感遭到这一切时，你会感到作为教师的伟大，会有一种莫名的感动！另外，作为教师，还应该适时的鼓励学生。学习好的鼓励他们向更高的目的奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只要人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是由于教师的一句不经意的
8、话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！之所以选择老师这个行业，源于我本身对学生的爱！固然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安闲。但我还是坚定的选择了它，由于我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有老师，就没有我们人类文明的今日！我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做
9、蜡烛，燃烧本人，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中教书育人的思想，我坚信，我会成为一名最好的教师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！怎样争当四好教师发言稿第3篇咱们教师这行不同于任何行业，教育是育人、影响人的事，一位教师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子，教师在精神相貌、言行举止上是孩子模拟的对象，教师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。我十分不赞成把老师和育人分离，这是很可怕的事情。只要理想信念坚定的教师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对教师签到签退，固然一时有人不遵守、不理解，但作为教师的第一条就
10、应该是自觉和主动，学会守时。为人师表，本人先有表，无表不可为师。假如一位教师被强迫着教学，那他也会培养被强迫着的学习的学生。牛和马虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。你看，教师的理想信念多么重要啊!她是根本啊!康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。教师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂，心中固守高尚的道德法则。有人讲老师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的缺乏，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜
11、市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每个人的心目之中，学校老师是高尚的，人人心中有一个默识：老师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了?都是我们本人造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了本身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在本人所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你，为人师，做人师之事，乐人师之业，人们才为你唱赞歌。扎实的知识、技能全是学来的，今天的信息没人拦得住，只要想学、想做没有不成功的。那些靠别人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动，好似看到许很多多的书，这些书中的知识
12、、观点、作者的情感深深地与我碰撞，时时激起思维的火焰，烧得我日日孜孜不倦，日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联知识的时候，这世界就是一本书，这人生、这教育何尝不是一本书呢?知识技能不仅是一位教师的基本功，社会上的每一个人又何尝不是如此呢!这一点不具足，当教师肯定不行，为人之师应该在知识的大道上如逐日般地英勇和固执，当知识在日后涌动的时候，你才是一位智慧的教师。爱是崇高和伟大的，爱一定不可停留在嘴边，爱也不可许愿，爱是行动，爱是点点滴滴的小事，我在办公室写在瓦片上的片片爱心爱心是生活里无数个行动的组合，爱是行动。讲：教育是一门仁爱事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。老师的爱在哪里，如何施与学
13、生，什么样的仁爱才合适于我们的教育?我觉得教师的爱在教育生活里，教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱，由于爱是情感的流露，只要以校为家，爱生如子的教师才能流露出这样甜蜜一样的爱。我深深地为教育祝愿，四有好教师不等待培养，愿做四有好教师!在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与责任。作为一名老师，我们应该对本人提出更高的要求，努力使本人成为一个有考虑力、有创造力、有执行力、有影响力的人。一、做一名有考虑力的老师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要;于考虑。一个人能否喜欢考虑，做到常态考虑，取决于
14、他的思维习惯、问题意识和格局视野。老师的考虑力，主要体如今对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，考虑选取最佳的方法到达目的;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入本人的考虑，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。二、做一名有创造力的老师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。考虑不同，才能有创造。做为一名有创造力的老师，他所做的，都是经过考虑的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够认识到：智
15、力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作，经常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经历永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有出色的表现。三、做一名有执行力的老师任何事只要做，才会有结果。假如只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾讲，我们应该将行动纳入决策
16、当中，否则就是纸上谈兵。执行力是一种行动意识，是主动发展的反响。假如时间还充足，我们经常是拖延，并不是先将事情办妥，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个经过的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办妥。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改良有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克制不考虑，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就能够变性急为执行力。性稳的人，也要有提早意识，要为后期完善争取时间。四、做一名有影响力的老师一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性
17、格、关注成长、懂得奉献、体味价值，要培养更多能够超越本人的人。假如多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的教师!在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文教师的影响下，他的学生成为现代著名的作家、诗人;一位英语教师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们讲，这样教师一定是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位教师，在日常教学中通过本人的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，懂得在方方面考虑人存在的价值与意义，不让光阴虚度，一直在做好有意义的事情，一直在考虑有价值的人生。
18、老师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难受，他本人也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!经营需要时间，成长需要经过。让我们在四有的路上努力追寻，成长本人，坚信选择，收获快乐!怎样争当四好教师发言稿第4篇在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。做一名有考虑力的老师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要;于考虑。一个人能否喜欢考虑，做到常态考虑，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
19、老师的考虑力，主要体如今对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，考虑选取最佳的方法到达目的；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入本人的考虑，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。做一名有创造力的老师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。考虑不同，才能有创造。做为一名有创造力的老师，他所做的，都是经过考虑的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。
20、但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。我们日常的工作，经常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经历永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有出色的表现。做一名有执行力的老师任何事只要做，才会有结果。假如只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾讲，我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。执行力是一种行动意
21、识，是主动发展的反响。假如时间还充足，我们经常是拖延，并不是先将事情办妥，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个经过的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办妥。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改良有回还、修正的余地。性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克制不考虑，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就能够变性急为执行力。性稳的人，也要有提早意识，要为后期完善争取时间。做一名有影响力的老师一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得奉献、体味价值，要培养更多能
22、够超越本人的人。假如多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的教师！在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文教师的影响下，他的学生成为现代著名的作家、诗人；一位英语教师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们讲，这样教师一定是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位教师，在日常教学中通过本人的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，懂得在方方面考虑人存在的价值与意义，不让光阴虚度，一直在做好有意义的事情，一直在考虑有价值的人生。老师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视
23、野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难受，他本人也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐！经营需要时间，成长需要经过。让我们在四有的路上努力追寻，成长本人，坚信选择，收获快乐！怎样争当四好教师发言稿4篇这篇文章共20735字。（六年级语文教师家长会发言4篇）：六年级语文教师家长会发言第1篇各位家长：下午好！首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来讨论您的孩子在教育、学习、生活中的问题。（毕业班教师发言稿4篇）：毕业班教师发言稿第1篇尊敬的各位领导、家长，敬爱的教师，亲爱的同学们：你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体老师发言。今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人