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1、幼儿园小班科学活动教案（水宝宝搬家）含反思（小班科学活动教案（水宝宝搬家）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.感悟水会流动的特征。2.探索用不同的方法帮水搬家。活动准备大水盆、水桶各2个，杯子、空矿泉水瓶、海绵，塑料注射器(无针头)、塑料袋、抹布、自制小水车等若干。活动经过1.提供材料，让幼儿玩水。(1)请幼儿结合生活经历讲一讲，能够用哪些方法和工具玩水?(2)让幼儿观察提供的各种材料，讲出其名称。(3)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏，(banzhuren)感悟水会流动。用小水车玩水，感悟水会流动。握紧吸满水的海绵、抹布，水也会流出来。往杯子
2、、空瓶子等器皿里倒水，水会越来越多。2.组织幼儿开展游戏：帮水宝宝搬家。将幼儿分成两队进行比赛，看哪组小朋友最先把水桶里水宝宝运到水盆里，哪组小朋友用到的方法最多?规则：水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水盆里，不能撒到半路;记住本人所用的工具和方法。3.请幼儿沟通本人用什么方法帮水宝宝搬家。活动延伸：1.在沙水区投放玩水材料，进一步探索水的特征。2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法。活动反思：活动以幼儿亲身感悟、操作、摆弄为主。以帮水宝宝搬家等，了解水的特性。由于小班幼儿的认知能力还比拟弱，他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中给孩子们准备了一些材料，借助这些材料设法使水的这一特性
3、显露出来，使幼儿亲眼目击这一现象，这样幼儿才容易理解。使孩子们在不知不觉中把握所学内容。小班科学活动教案（水宝宝搬家）含反思这篇文章共1668字。（小班教案（水果切切切）含反思）：小班教案（水果切切切）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹，认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联络，培养幼儿对水果的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班（水果切切切）含反思教案吧。（小班教案（糖怎么不见了）含反思）：小班教案（糖怎么不见了）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿加强好奇心，并愿意考虑“糖怎么不见了的问题，观察糖在水中的变化经过，并能用本人的语言大胆的讲出本人的发现，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园小班（糖怎么不见了）含反思教案吧。