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1、给三年级班主任的建议-班主任工作反思班主任工作反思给三年级班主任的建议给三年级班主任的建议班主任|分类:班主任工作反思给三年级班主任的建议班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，由于工作需要，我再一次担任了三年级的班主任工作，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我主要做了下面几方面的工作：一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。多年的班主任工作告诉我：只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们。跟三年二班的孩子
2、已经有了一年的接触，对他们的学习情况比拟了解，但对每个孩子的家庭，性格还需要进一步的了解。为了能深化了解学生，我积极深化班级，亲近学生，走进学生的心里，做学生的朋友。同时通过跟科任教师及家长的不断沟通，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，寻找时间、寻找时机从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想沟通，让他们感遭到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。二、充分利用好晨会，加强学生思想教育，培养学生的集体荣誉感。学生集体荣誉感的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好
3、班风的基础。而集体荣誉感的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因而，在本学期的班主任工作开展经过中，我充分利用晨会，讲故事、树典范从学生的思想教育入手，加强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过介入，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现得比拟突出。三、重视习惯的培养。1、目的意识的培养。培养学生定大目的和小目的。学期目的、每月目的、每周目的。家庭教育目的。我教育家长和孩子们，定了目的，还要坚持。目的+坚持=好习惯无论学校还是班级活动，教师都应该和学生共同制定目的，活动前要计划安排调动
4、，活动中要指导，活动后要马上总结鼓励，这样才能把学生在每一次活动中的育人价值提升到最大。2、责任意识的培养。小队岗位建设要坚持及时评价，及时调整，及时总结的原则。通过师傅带徒弟的活动，使学生的岗位责任感愈加加强。3、规则意识。该做什么做什么，控制言行。制定各项活动的规则，按规则做事，赏罚分明。规则是必须遵守的，其实，无论是法律还是道德，其实都是规则，做什么事都要有规则。上课有规则：动脑，专注，眼神；写字也有规则；读书，玩耍也有。让规则深化学生脑中构成习惯4、自尊心、自自信心的培养。利用好赞美会，保护每一个孩子的自自信心，呵护他们的自尊心，继续鼓励、赞美他们每一点的进步，十分是一些困难生，更要为
5、他们量身定做一些事情，促使他们跟上班级孩子成长的脚步。5、关于就餐习惯的培养。就餐除了食不言的要求以外，我们还参加了三光的要求。即：盘子光，桌面光，地面光。为此，我对于进餐的要求进行细致讲解，该怎么做，为什么这样做，让孩子真正明白这样的要求是对他的关心和爱，然后耐心细致的全方位的去监督、要求、规范。6、读写姿式的培养。三年级时，大量孩子出现两指一高一，或拇指包食指，或食指抠笔现象，或导致用力不均，字型不正；或导致小手疲惫。因而要充分保证孩子课间休息，杜绝因订正作业抢占休息时间。高度重视做好眼保健操，及时缓解疲惫。孩子一旦近视将终生无法扭转。对课间爱看书的孩子要进行引导。不少学生趴着写字，拿笔姿
6、势不正确更造成视力急剧下降。经观察，有两点要十分注意，其一就是双脚踏地，与肩同宽，这样能够长久保持挺拔身姿，不易歪斜懒散。其二就是握笔姿势。一寸远必需要做到，否则就会因小手遮挡视线而低头扭颈导致脊柱弯曲，视力下降。此外，十分容易忽视的是拇指和食指的配合，要两指对捏，保证用力均匀。7、做好学生家长工作。1重视家长会。通过家长会让家长认识到家庭教育责任的重大。教给家长在家怎样引导孩子，教育孩子。2重视平日的沟通。经常与家长进行面谈和电话的沟通很重要。凡事站在孩子的立场上，帮家长分析本人孩子身上的优点和问题，孩子大了，已经开场反感絮叨，此时家庭教育方法很重要，做孩子朋友，孩子更容易接受。和家长之间的沟通，站在家长和孩子的角度，更容易沟通。家长也乐于接受教师的建议。总之，我以为，小学阶段，对孩子最重要培养有两点：一是做人，二是习惯。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，固然天天都是忙繁忙碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将愈加努力工作，不断完善本人，提高本人，把班主任工作做得更好。banzhurengongzuofansi/3948.本文标题：给三年级班主任的建议较旧一篇：给二年级上学期班主任教师的建议较新一篇：班主任20个难点