幼儿园大班音乐欣赏教案(大象浇花) .docx

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1、幼儿园大班音乐欣赏教案(大象浇花) 大班音乐欣赏教案(大象浇花)适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在感受歌曲的经过中,通过观察视频,尝试共同商讨游戏的动作和玩法,学惯用粗狂豪放的歌声来演唱歌曲,感受歌曲的诙谐诙谐,在与朋友的合作中体验游戏的快乐,快来看看幼儿园大班音乐欣赏(大象浇花)教案吧。 教材简介: (大象浇花)是一首孩子非常喜欢的童谣歌,整首歌曲分为两段,第一段是大象自己介绍,第二段是大象辛勤浇花。对该教材仔细分析,发如今歌唱、表演、创编等方面都有可挖掘的余地,所以我为(大象浇花)设计了两个层次的教学活动,目的是从多个角度,运用多种手段,提高幼儿的学习兴趣和综合音乐能力。 目的预设

2、: 1.学惯用粗狂豪放的歌声来演唱歌曲,感受歌曲的诙谐诙谐。 2.在感受歌曲的经过中,通过观察视频,尝试共同商讨游戏的动作和玩法。 3.在与朋友的合作中体验游戏的快乐。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5.感受音乐的愉快热烈的情绪。 活动重点难点: 1、重点:学唱歌曲(大象浇花),把上行音阶的音高唱准并且能用粗狂豪放的音色歌唱。 2、难点:观察视频找出游戏规则,并能听着音乐玩游戏。 设计理念: 在传统的幼儿园音乐教学中,歌唱教学一直是被以为最容易进行的,只要老师本人会唱,儿童自然会跟着模拟。但在新公布的(幼儿园教育纲要)中,明确地强调幼儿园教育应是全面、启蒙的,要从不同角度促进幼

3、儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这就要求幼儿的学习应是建立在愉快、愿意的基础上,是一种主动学习的经过。怎样解决这一问题呢?我根据孩子们爱玩、好动的心理特征,一切从孩子的角度出发,关注孩子的学习兴趣、态度和需求。整个活动我是以 诙谐滑稽 为主题,以孩子情绪化地演唱歌曲和用滑稽诙谐的动作游戏,通过演唱和游戏等多种形式,让孩子成为学习的主人,通过自主探索用适宜的音色演唱歌曲并商讨游戏的方法,完全投入到此音乐活动中。 设计思路: 随着春风吹来,我班的孩子感到天气的暖和,到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花丛中采蜜,小鸟在大树上歌唱。孩子们对幼儿园开放的花朵十分感兴趣,天天都去看看,有的孩

4、子还提出要给花朵浇浇水 我及时捉住这个教育契机,我班的主题活动(我们在春天里)展开了,我们先从认识春天里的花朵入手,渐渐激发孩子探索春天的机密的兴趣。为了知足孩子想浇花的兴趣,我设计了这节音乐活动,让孩子们在猜一猜、唱一唱、浇一浇、演一演中体验艺术活动的乐趣。本节课我巧妙的运用了多媒体课件,先让孩子倾听音乐旋律,感受音乐形象,进而猜想花园的主人会是谁,接着我就让孩子们趣味性地学习大象的自己介绍,孩子们演唱歌曲时能够刻意地改变本人的音色,学惯用粗狂豪放的声音来演唱,这与他们平常歌唱的声音完全不一样,孩子们积极性很高;接着让孩子们分角色表演,听着音乐做游戏。整节课孩子们在轻松、愉快的气氛中学习。

5、活动准备: 多媒体课件、钢琴 教学经过: 一动物朋友来看花 1.孩子们看看这是什么地方?课件:花园 2.游戏 快与慢:这个花园看起来怎么样?这么漂亮的花园,把小动物们都吸引来了,听,谁来了?播放音乐。 孩子们倾听后回答:音乐中节拍慢的地方就像是小乌龟、大狗熊 来了,节拍快的音乐就像小兔、小青蛙 蹦蹦跳跳地来了,我们来听着音乐学一学这些小动物们吧。幼儿听音乐游戏 二大象园丁真勤劳 1.欣赏旋律 1小动物们来到了花园了,它们觉得这儿太美了,那这个花园的主人是谁呢?听!花园的主人大模大样地走来了,播放音乐这段音乐你听上去有什么感觉?他会是谁? 2究竟是谁呢?我来唱一唱,你来猜一猜。老师清唱歌曲第一段

6、老师清唱:森林里面我最大,长长鼻子全靠它,我有一双大耳朵,细细的尾巴。 幼儿猜测 3看看大家猜的对不对!课件大象。原来就是花园的主人是 大象,他还是这个花园的园丁哟,你知道园丁是什么意思吗?就是照顾花园的人。 2.学唱歌曲第一段 1倾听歌曲第一段大象要欢迎小朋友去他的花园玩,听,他又放开嗓门唱了起来。老师再次清唱第一段。 2大象是怎么自己介绍呀?他先唱了什么?森林里我最大,他讲这句话是什么样的心情,十分了不起的样子,接下来他介绍了什么?对,是他长长鼻子,为什么讲长长鼻子全靠它呢?它用鼻子在花园里做什么事情呢?呜啦啦啦啦 大象的鼻子能够浇花,他真是一位好园丁,接下来大象又介绍了本人的什么地方?我有一双大耳朵,细细的尾巴,我们把大象的自己介绍连起来讲一讲。 3大象边讲边唱起来。再次欣赏第一段。教师演唱,有伴奏。 4孩子试着演唱第一段。钢琴伴奏 5孩子模拟粗狂豪放的声音你们觉得大象的歌声听上去有什么感觉?我们平常唱歌的声音是这样吗?大象的声音就是这样粗粗的,我们再来学一学!幼儿集体演唱一遍。钢琴伴奏 3.学唱歌曲第二段 1大象大模大样地走到了本人的花园里,他是园丁哟,应该会为花朵做点什么吧,听!老师清唱第二段。 2大象做了什么?浇花他浇了几次,我们再来数一数老师再次清唱第二段。 小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁衍功能的短枝,有很多种类。

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