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1、小青蛙过河PPT课件教案图片这是小青蛙过河PPT课件教案图片，小青蛙过河，活动目的是正确感悟十以内的数量，并能匹配相应数量的物体，能根据物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。适用于小青蛙过河相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。【活动目的】1、正确感悟十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2、能根据物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。3、积极介入排序游戏，对数量的排序感兴趣并把握方法。4、初步培养观察、比拟和反响能力。5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。【活动准备】1、一片荷叶、两朵荷花、三只虾、四只螃蟹、五条小青鱼、六条小鲤鱼、七只河蚌、八块小石头、九个田螺、十根水
2、草的卡片各一。2、110的数字卡片一套。3、小青蛙彩图一张，小旗一面。【活动经过】一、出示小青蛙图片，故事引入：师：这是谁呀?(小青蛙)小青蛙住在一个美丽的池塘里，今天啊我们的小青蛙要和好朋友们一起到河对岸玩。他有很多很多好朋友，都有谁呢?我们一起来看一看。二、出示图像卡片，感悟十以内数量：1、师按顺序逐一出示十张卡片，请幼儿讲一讲这是什么，数一数每种物体的数量。2、看着卡片上物体的数量来拍手数数：一片荷叶我拍手一下，两朵荷花我拍手两下集体来拍手数数，直至讲完十张卡片。三、学习十以内数字的排序：1、师：小青蛙的朋友们到齐了，如今他们要一起过河了，请小朋友来给小青蛙的朋友排排队，数量最少的朋友排
3、在最前面，数量最多的朋友排在最后面。看，小青蛙拿着小旗子迫不及待地要出发了呢!(出示小旗子图片，放在小青蛙下方)2、师将卡片顺序打乱，请一名幼儿给卡片排序，其他幼儿检查。3、再请一名幼儿在卡片的下方贴上相应的数字。4、师：有了小朋友们的帮助，小青蛙的朋友们已经整整洁齐地排好队了，我们从小青蛙开场来给好朋友们点点名，看看有没有落伍的。(一片荷叶十根水草)5、师：你们看看小青蛙的朋友们是根据什么顺序来排队的?(数量从少到多)四、知道相邻两个数之间的关系：师：刚刚小朋友们讲了，他们是根据数量多少来排队的，也就是讲从一排到十。那每一个数字和它前后的数字有什么关系呢?师用指一个数字，例如3：3的后面是几?4和三谁大?4比三多多少?3比4少多少?(以此形式来举例其他的相邻数字，可指定幼儿回答)五、幼儿介入排序操作：师：小青蛙和朋友们过了河，看到了河对岸美丽的风景，我们也一起去看一看吧，但是小朋友们要排好队小青蛙才愿意带你们去哦。师将110的卡片随机贴在十名幼儿的身上，让幼儿根据数字进行排队。(师当小青蛙，拿旗子)活动建议：可将110的数字卡片投放到区域，供幼儿排序操作。