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1、小乌龟PPT课件教案图片这是小乌龟PPT课件教案图片，小乌龟，活动目的是认识乌龟的外形特征，简单了解不同的乌龟，模拟小乌龟爬和游泳，培养饲养小乌龟的意愿和养成爱护小动物的习惯。适用于小乌龟相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。篇一：小班科学有趣的小乌龟小班科学：有趣的小乌龟活动目的：1、认识乌龟的外形特征，简单了解不同的乌龟，模拟小乌龟爬和游泳。2、培养饲养小乌龟的意愿和养成爱护小动物的习惯。活动准备：实物小乌龟、图片展示不同种类的乌龟、小乌龟的爬行和游泳视频。活动经过：一、谜语导入，引出主题。师：小朋友，今天教师想请你们来帮助我猜一个谜语：身穿硬甲壳，四脚渐渐爬，别人欺负它，快快躲回家。请动
2、动脑筋想一想，看哪个宝宝能帮助我猜出来。乌龟二、观察乌龟，拓展知识。1.外形特征的观察和触摸。师：教师把小乌龟请到我们班来做客了，大家一起来看看小乌龟，它长的怎么样？老师重点让幼儿观察头、背、四肢、尾部然后提问：1师：小乌龟有几条腿？几只眼睛？它的身体后面有什么呀？2师：小乌龟背上硬硬的是什么？它能怎么样呀？师：如今我请小朋友来摸一摸小乌龟，讲讲小乌龟背上的壳怎么样？尾巴和四条腿又是什么感觉。小结：小乌龟有四条腿，摸上去软软的，它有两只小小的眼睛和一条短短的尾巴，背上的壳硬硬的，能保护小乌龟。2.观看实物视频，模拟乌龟爬和游泳。师：如今我们一起来看看小乌龟在地上后会怎么样？爬。通过观察，让小朋
3、友讲出小乌龟的活动特征爬，假如当时乌龟爬的情况不好就能够播放视频师：小朋友看一看，小乌龟在地上是如何爬行的?(四肢很短，爬行很慢)鼓励小朋友主动站出来表演给大家看，能够请23个示范并加以表扬。师：小乌龟生活在哪里？那它到水里会怎么样呢？游泳幼儿观看视频学习小乌龟游泳的样子。小结：小乌龟是生活在海里和阴暗潮湿的地方，它在水里会游泳，在地上又会爬。3.看图，认识不同乌龟。师：小乌龟陪了大家很长时间了，要休息了，它请了好多小乌龟来和小朋友交朋友，我们一起来看看吧！海龟、沙漠龟、沼泽龟、陆地龟三、爱护动物，联络生活。师：小朋友和这么多小乌龟成了好朋友，你们愿意照顾小乌龟吗？那我们要如何保护它呢？小结：
4、我们生活中有很多小动物，小朋友要它们成为好朋友，跟小乌龟一样，要照顾它们，保护它们。篇二：小班音乐活动（小乌龟）教案小班音乐活动（小乌龟）活动目的：1、用饱满的情绪和有力的语气学唱歌曲。2、尝试替换食物部分的歌词并进行演唱。3、体验歌唱活动带来的快乐。活动准备：1、进场音乐。2、山坡图片、小乌龟图片、面包、糖果图片各一张。活动经过：一、听音乐做小司机进场。小朋友们，准备好了吗？让我们开着小汽车玩一会吧!呀！我们来到小山坡下，这儿多漂亮啊，让我们一起休息一下吧！请小朋友回到本人的座位坐下来。二、温习律动（拍手点头）。出示小乌龟小朋友们看，它是谁呀？我们和小乌龟打打招呼吧！齐讲：小乌龟你好！三、熟
5、悉歌曲。1故事导入。小乌龟住在山坡的下面，它的奶奶住在山坡的上面。今天，小乌龟要去看它的奶奶。老师边讲述边演示小乌龟爬山坡的样子。它是怎么去的呢？幼儿回答后，老师范唱歌曲第一句：小小乌龟爬山坡，并带领孩子讲一讲2理解歌曲，根据幼儿的回答提问：1、小乌龟是如何爬山坡的？我们一起来学学小乌龟爬山坡的动作小乌龟爬山坡时感觉怎么样？很累累的时候它会发出如何的加油声呢？老师范唱嗨嗨哟，我们一起学学小乌龟的加油声嗨嗨哟2、小乌龟终于爬到了奶奶家，那它给奶奶带了些什么好吃的东西？出示图片，幼儿回答，老师范唱后，带领幼儿讲讲这句歌词四、学唱新歌。1、完好学唱歌曲。奶奶看到小乌龟多开心啊！我们把小乌龟去看奶奶的
6、事情一起来唱一唱吧！告诉幼儿歌曲的名字。这首歌曲有个可爱的名字，叫（小乌龟）。让我们来学学吧！2、老师边弹琴，边带领幼儿唱歌曲。3、小乌龟爬山坡很用力，不怕苦、不怕累，很快就到了奶奶家，我们也用力地来唱一唱，好吗？五、替换歌词。小朋友们，小乌龟这次去看奶奶带了面包和糖果，下次还会带什么呢？根据孩子的回答，替换歌曲中的食物名称，并进行演唱。六、结束语。小乌龟对奶奶真好，带了这么多好吃的东西给奶奶，我们也去准备一些好吃的东西给奶奶送去吧！篇三：小班科学教案：小乌龟爬呀爬小班科学教案：小乌龟爬呀爬【活动目的】1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。3.培养幼儿的爱心。【活
7、动准备】1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2.合适学小乌龟爬的慢节拍的音乐。3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动经过】1.以猜谜语的形式导入课题。老师讲：身穿硬甲壳，四角渐渐爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。乌龟2.观察小乌龟。1老师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的？重点观察乌龟壳的花纹2老师引导幼儿观察小乌龟在水里是如何游的？启发幼儿学学小乌龟游。3.探索活动1将小乌龟放在地上，看一看小乌龟在地上是如何爬行的？四肢很短，爬行很慢2用手碰碰小乌龟，看它会有什么反响？(会把头和四肢缩进壳里，周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩
8、头缩脑的样子。给乌龟翻个身，看它如何用头顶地面使本人翻过来。3喂喂小乌龟：老师出示准备好的食物，鼓励幼儿喂小乌龟，看小乌龟是如何吞食的。4.游戏：学习小乌龟爬。(1)师幼共同模拟小乌龟爬行的姿势，一起学学乌龟爬。2放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由模拟乌龟，两手两膝着地向前爬。老师用手触摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。【活动延伸】将小乌龟放在自然角里，由教师和幼儿一起喂养和照顾它。篇四：小班教案：可爱的小乌龟(健康、科学)小班教案：可爱的小乌龟健康、科学小班教案：可爱的小乌龟健康、科学活动目的：通过模拟乌龟的动作，体验小动物可爱的样子容貌。进一步亲近乌龟等小动物。活动准备：1、已有饲养乌龟的生活经历。2、垫子、小奖品等。活动重点：模拟小乌龟的爬行及翻跟头动作。活动经过：1、感悟了解：与幼儿一起讲讲本人饲养小乌龟经过中发生的有趣的事情。2、体验乐趣：引导幼儿试探乌龟翻跟头的样子：小乌龟的本领真大，想不想也学学小乌龟翻跟头的样子？让幼儿自由学小乌龟翻跟头。谁愿意和乌龟比赛？看谁爬得快？幼儿四散找空的地方学乌龟爬行。活动延伸：阅读活动：乌龟爱吃的东西。通过阅读，了解乌龟喜欢吃的食物。