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1、老师工作计划书4篇（老师工作计划书4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师工作计划书4篇！老师工作计划书第1篇新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：一、学情分析：今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生57人，十三班现有学生56人，经过一学年的学习，在学生所学知识的把握程度上，从成绩看，优中差分化比拟大，优生不突出，差生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况看，为了使优生愈加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务。二、教材分析：第一章：
2、全等三角形；第二章：轴对称；第三章：实数；第四章：一次函数；第五章：整式的乘除与因式分解。三、教学目的及教学工作计划：教学工作目的：在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科老师中名列前茅。1备课：根据学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备细，突出实用性。总领课、新授课、温习课、讲评课等各种课型要齐全。根据要求做到四落实即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反应措施落实。备课要体现出电教手段的使用。做到提早备课。充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。2上课：严格根据双线教学整体推进形式的环节授课，让学生更多的考虑、
3、更多的探索、更多的讲和做，使教学最大限度地知足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。3测试与反应矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努力方向。在讲评中进行纠错、总结、深化，鼓励学生向更高的目的迈进。及时把握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏。根据达标测试的情况写出质量分析。四、详细落实措施：1、加强学习，取别人之长补己之短，提高本身素质。2、落实常规，兢兢业业，干好本人的本职工作。3、大胆探索，敢于创新。4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣。培养学生的
4、自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。5、加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分准备。6、在教学中注意分类指导，根据学生的基础分类讲解，分类检测。老师工作计划书第2篇一、个人基本情况：20xx年9月参加工作至今，工作xx年，一直执教专业数学，同时希望本人能成为一名优秀的中学数学专业老师，在教育教学工作中，总结教育教学经历，能够较好的把握课堂。二、专业发展目的理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水安然平静实践教育教学能力的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中探索出一套合适数学学科的教
5、法。努力使本人成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的老师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师积极介入教科研，认识教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热情投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提本人的理论和业务水平。深化开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。2、更新教育教学观念：如今的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感悟远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态
6、，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题（数学课堂教学怎样实现导学）的基础上，根据主题研究施行方案认真落实。与相关学科老师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。四、将来发展规划1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合本人的教育教学心得
7、构成论文在市或市级以上教育刊物发表。2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升本人的教育教学水安然平静课堂研究水平，不断提升本人的数学素养，成为一个有内涵的老师。3、对课堂教学加以研究和实践，使本人成为一个合格的中学数学老师。4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。老师工作计划书第3篇一、学情分析从以往的表现来看，学生素质比拟低，悟性比拟差，在教学内容的理解上都有问题，学生学习习惯并不好，所以本学期对学生重点还在于整治课堂纪律，提高课堂教学效率。二、教材简析八年级下册四个当代文单元、两个文言文单元，课文
8、的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目的这两个方面来考虑的。第一单元，是以民俗为主题组织单元。（社戏）记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆；（回延安）节选贺敬之诗选，展示出了浓郁的陕北风情；（安塞腰鼓）刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑；（灯笼）吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。第二单元，主要由事理讲明文构成。所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内
9、涵，口味精巧的语文，并积累一些常用的文言词语。第四单元，活动探究。本单元，我们将跟随演讲者，走入演讲的现场，云感受他们不同的风格，汲取本人需要的营养。第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述阅读见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家名篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。三、教学目的课程目的根据知识和能力、经过和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的单元讲明中都根据这三个方面设计了单元教学目的。初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语
10、言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听讲读写能力，并养成良好的语文学习习惯。在教学经过中，使学生遭到爱国-教育、社会-义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱漂亮的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。四、教学措施1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的经过中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2.在语文教学中，要加强综合，简化眉目，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联络，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提
11、高。3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的经过中，指导学生运用比拟、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。4.教学经过应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课老师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵敏多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。5.教学经过要捉住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的自信心。6.作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵敏命题，形式多样，多写随笔，读
12、书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7.优化作业管理，培养学生自主学习，自己管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。五、本学期个人提高方面1定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。2写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经历。3上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。4课堂构造要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地把握知识。5黑板上的板书要字字珠矶，既有利于学生对生字词的把握，又锻炼学生的书法。总之，在语文教学实践中，我会严格要求本人，不断反思，不断总结。做到有爱心，有耐心，
13、有自信心，时刻关注学生的成长，通过各种方式提高学生的语文素养和语文能力。老师工作计划书第4篇一、个人基本情况分析。我在xx二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望本人能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术老师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思本人。通过前十几年的工作，我真正地感遭到本人是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级老师，固然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好本人本职工作，可是由于本人的教科研能力不强，自己感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，本人的惰性也就显露得比拟多，总是
14、缺少各方面的营养，在这个人才辈出高速发展的社会里，我更是认识到本人教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。二、最近个人发展目的。1、树立终生学习的观念，不断提升本人的师德修养。2、坚持看书，做到读书有体会，提高本人阅读和写作的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高本人的课堂驾驭能力。4、利用当代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取别人之长，补已之短。三、将来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯，并能有本人的阅读心得或是教育随笔。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了本人的素养，成为了一个有内涵的老师。3
15、、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的老师。4、锻炼好本人，让本人的专业知识、基本功以及做人都到达一个全新的高度。5、准备好硬件和软件计划去评高级老师。四、详细措施1、养成天天阅读的好习惯。让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升本人，让本人成为一名有素养的老师。2、做一个勇于课堂实践的教师。课堂是教师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是本人的目的。3、坚持写教育反思。教学反思是教师专业发展和自己成长的核心因素。坚持反思能够总结实践、升华经历，坚持写教学反思、教育随笔，能够提升本人的教育能力。积极撰写教育教学论文，做课题研究。4、加强基本功
16、训练。三字一话一画的教师基本功要不断练习，让本人成为学生心中的典范，让学生亲其师、信其道。5、利用当代化辅助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目的。8、带领学校另外两位美术教师搞好学校的美术教育教学工作，认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望本人一下子成为优秀的老师，不敢奢望有本人的教育专著发表，但是心有多大，舞台就有多大，我会一直朝着心中的梦想迎风起航。老师工作计划书4篇这篇文章共14649字。（老师读书自修计划4篇）：老师读书自修计划第1篇一、本身素质分析我从事教育工作已有xx年，我认真踏实工作，了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和特点进行教学。本人的个性比拟随和，和同事相处和（幼儿大班老师个人成长计划4篇）：幼儿大班老师个人成长计划第1篇一、基本情况20XX年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，固然我将是他