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1、母亲节主题班会4篇-主题班会主题班会母亲节主题班会4篇母亲节主题班会4篇班主任|分类:主题班会母亲节主题班会第1篇一、班会目的1、通过比拟、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待本人身边的亲人和教师。二、班会准备1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。3、班委制作精巧贺卡，写上全班同学的祝福。4、老师搜集资料，制作幻灯片。三、班会形式美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓。四、班会主题学会感恩。五、班会时间x月x日。六、班会地
2、点xx教室。七、班会经过一谈话导入主题1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？妈妈男女两同学诵读（母亲赞）2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是（为了母亲的微笑）。学生齐读班会主题二聆听母爱的赞歌有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲（母亲），相信一定会引出你很多美妙的回忆。学生沟通老师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。三了解母爱的伟大妈妈对你们的爱不仅表如今学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是如何关爱你的？学生沟通。我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生沟通我帮妈妈洗碗
3、；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水四讲述母爱的故事请三位妈妈回忆一下本人孩子成长中最难忘的一件事。五诵读爱的诗篇让我们一起来深情朗读赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。课件出示（游子吟）（我妈妈）（荷叶母亲）、爱的名言，引导学生深情诵读六体验爱的游戏心有灵犀1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着本人踏过无数坎坷，帮本人洗过不可胜数衣裳的手。2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确讲出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。3、小结：同学们平常对妈妈了解、关心太少了。七总结拓展1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精巧贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。谨记妈妈的期望
4、。2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。课件出示誓词感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学讲话，让我健康地成长；感谢我的教师，您给了我教导，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！师生一起宣誓3、教师爱的寄语：通过今天的活动，教师希望同学们能有一颗感恩的心。从如今做起，从小事做起，把爱体如今一言一行中。去关爱本人的父母，去爱身边的每一个人。4、播放（感
5、恩的心），结束活动。同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。母亲节主题班会第2篇活动时间：20*年5月x日活动地点：五(2)班教室活动目的：1、通过比拟，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待本人身边的亲人和教师。活动准备：1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。2、准备卡纸、彩笔3、手语歌（感恩的心）4、制作幻灯片活动形式：介绍、表演、宣誓活动经过：一、谈话导入主题：同学们，你们知道是谁给了我们生命吗(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启
6、发学生理解主题含义。二、调查统计：同学们，你能讲出母亲节是哪一天吗(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号(11号)今天是x号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗你知道妈妈的生日吗有没有给妈妈过生日妈妈给你过生日了吗让学生都讲一讲。老师小结：通过刚刚的调查能够看出，你们对妈妈的关爱还太少。三、了解母爱的伟大与无私：妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是如何关爱你的学生沟通。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好)老师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰苦，让学生从中体会妈妈的辛苦。四、讲一
7、讲本人对母亲的爱：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢学生沟通 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水)同学们都讲得很好，讲出了本人做的好事。但是教师也知道有些同学做的不够好。比方：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢本人的妈妈呢学生沟通。五、施行回报方案 (1)给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如本人设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报近期通过努力获得的进步和成绩;一封感谢母亲的信。 (2)帮母亲做家务放学回家帮助干家务，向父母表
8、示关爱。 (3)陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天，讲讲学校发生的事，同学之间的事，本人的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。今天教师给你们带来了卡纸，你们能够本人设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好六、主题的拓展：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。播放课件：誓词感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学讲话，让我健康地成长;感谢我的教师，您给了我教导，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢
9、社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!师生一起宣誓。七、老师小结：通过今天的活动，教师希望同学们能有一颗孝心。从如今做起，从小事做起，把爱体如今一言一行中。去关爱本人的父母，去爱身边的每一个人。八、在手语歌曲中结束活动。同学们，我们前段时间学过一支手语歌（感恩的心）。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)班会设计讲明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是十分的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情冷淡，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连本人父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，
10、在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过本人的回忆介绍、比拟、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵遭到触动，逐步学会感恩。母亲节主题班会第3篇【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样(参见世界各国母亲节日期)。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可如今他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，
11、懂事明理，不让父母担忧;培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是捉住母亲节这个契机，通过学生自己教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友谊，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会时间】【班会准备】资料查找，课件制作【班会经过】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么念起了什么有什么触
12、动母亲的笑容似春风般温暖，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠这些都是日昼夜夜为我们劳累的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感遭到这种暖和、浓厚、淳美了吗今天，我们主题谈话课的内容是（感恩母亲节）。二、知识点化1、母亲节的来历(请丁同学朗读)母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸逝世，悲哀万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励别人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她四处游讲并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。2、世界上第一张母亲节邮
13、票的来历(请曹同学朗读)世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美兵士母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮喜好者的罗斯福亲身设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的（艺术家的母亲）作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。3、献给母亲的花康乃馨(请林同学朗读)国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容华丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美妙和永不放弃，祝愿
14、母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真诚的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。讲到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么教师要问一句：有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢(同学举手是屈指可数啊，只要几个女生!)不过，没关系，我们能够换用另一种方式。三、话感恩这一刻，我相信，在你们眼前聚集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间能否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情欢迎同学们上台来，讲一讲你的故事。把你享遭到的母爱，与大家一起共享! (黄同学：天天变花样做很多可口的饭菜) (陈
15、同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送) (周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子) (黎同学：我爸爸从来没有打过我) (等等其他同学)无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用本人的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着特别深厚的爱，你们作为子女必须铭刻一生，感恩一生。四、母亲的诠释(同学小试牛刀，英语课代表)Mmillion代表她给予我们无数的爱Oold代表她在渐渐老去Ttears代表她为抚育我洒下的泪Hheart代表她有像金子一般的心Eeyes代表她
16、的眼睛里面弥漫着爱的光辉Rright代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、暖和的母亲。那么下面呢，教师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。五、孝道试卷1、父母年龄是多大2、父母生日是哪天3、父母身高是多少4、父母腰围有多大5、父母穿多大号鞋6、父母喜欢穿什么颜色的衣服7、父母身体健康吗8、如患病，所患何病，吃什么药，如何吃9、假如你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗11、父母有哪些兴趣喜好12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么13、为父母洗过头和脚吗14、常
17、顶撞父母吗15、常让父母为你操心吗16、父母不高兴你会哄他们开心吗17、常抱怨父母没本事吗18、算过父母在本人身上大概花费多少钱吗19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗20、父母老了你嫌弃他们吗每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少谁来讲讲看你的答案。 (孟同学：腰围不知道) (高同学：父母的鞋码不知道) (王同学：身高不知道) (等等其他同学)看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后逐一如实地先和父母沟通再把答案答完好。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢同在一个屋檐下，怎么会
18、有这样的差异呢此时，有没有什么话要对本人的妈妈讲六、真心话大冒险1、最想和妈妈讲的话2、你准备怎样报答母亲 (左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈讲，每一次妈妈的到来，都如同暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感暖和。即使如此，我会天天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，说说感受，给父母一个好心情。) (朱同学：多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。) (徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。) (戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。) (李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上暖和。) (代同学：为工作劳累了一天的父母倒
19、一杯茶，揉揉肩，说说笑话。) (褚同学：多讲对不起和谢谢) (等等其他同学)同学们讲的都很好，我很开心。世上只要妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，由于母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用本人的歌声来表达对母亲深深的爱!七、颂感恩常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满暖和的爱，下面全体聆听（感恩的心），朗读（游子吟），齐唱（世上只要妈妈好）用心去感谢所有的一切。心存感谢，生活中会少些怨气和烦恼。心存感谢，心灵上才会获得宁静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活
20、中的拥有而不是缺少。感谢不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧!心存感恩，满足惜福。（感恩母亲节）主题谈话课到此结束!附歌词：（感恩的心）我来自偶尔像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜我来自偶尔像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道
21、我不认输感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜（游子吟）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（世上只要妈妈好）世上只要妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只要妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找【效果反思】通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却能够用行动让母
22、亲得到最大的安慰。固然这一节课我们的语言很平淡，没有华美的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心讲，用心体会。我们讲的，听的，都是我们的心声。从学生角度而言，让他们多讲。在整节课的经过中，我总是努力引导学生多讲，本人少讲，真正做到是一节主题谈话课，让学生从本人的谈话中，对本身的内心状态有一个深入的认识。让一首（世上只要妈妈好）把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福;一首（游子吟）让大家和那感人的故事融为一体，更感遭到了母亲的关心与温情;一首（感恩的心）让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。相信在这节课之
23、后，母亲的辛劳不会空费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗炽热的感恩的心。母亲节主题班会第4篇20XX年五月的第二个星期天-5月11日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族敬老孝亲的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风气，充分发挥我班的优良传统感恩教育，让学生了解母亲为本人成长所付出的艰苦，理解母亲对本人的期望，懂得怎样去感恩，怎样去关爱别人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。现将详细事宜通知如下一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得感恩是一种生活态度，是做人的最少修养和道德准则。2
24、、加强学生的感恩意识，加强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。3、提高学生的自理能力，构成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。4、使学生体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动目的：让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。三、活动时间：5月7日5月11日四、活动主题：阳光*亲情五、活动对象：四。5班全体学生六、活动内容：1、通过班会教育，进行全员发动，公布我班感恩母亲节活动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。2、开展四个一活
25、动(全体参加)。 (1)为妈妈唱一首歌(如：（世上只要妈妈好）（烛光里的妈妈）（妈妈的吻）（鲁冰花）（母亲）（儿行千里）（念亲恩）（真的爱你）（爱的奉献）等); (2)帮妈妈做一件力所能及的事(如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等); (3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母讲一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语; (4)写一篇关于阳光、亲情主题的作文。七、活动要求：1、为妈妈唱一首歌帮妈妈做一件力所能及的事有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，可以以发到班级博客上。2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。八、总结评选阶段1、评选优秀阳光、亲情主题征文。2、评选爱心小天使(漂亮贺卡、精彩短信)。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训百善孝为先就是中华民族优良传统的写照。一个人只要懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。banzhurenzhutibanhui/250910.本文标题：母亲节主题班会4篇较旧一篇：高中主题班会教案4篇较新一篇：