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1、感恩母亲节主题班会篇一：感恩母亲节主题班会过程 感恩母亲节主题班会活动教案 一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教化的核心内容之一。 二、活动目的： 1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地相识到母爱的无私宏大，培育学生酷爱母亲情怀，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。并且培育学生如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进行生活实践的实力。 2让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种
2、博爱的胸襟。 3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动过程： 师：人间最美是真情 ，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。感恩母亲节主题班会现在起先！ 1.名字的故事 ：你的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的曙光。你的名字是父母志向的编织，同学们，你们知道自己 名字的含义吗？（提问学生，生自由说） 2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您敬爱的妈妈。下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细微环节。生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着
3、扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈细心打算丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。）师总结我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的改变吗？（提示同学们，母亲和你生活那么久，你发觉你母亲有什么改变吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问几个同学，请他们说说此刻心里的感受。最终，师总结同学们的发言：是母亲和
4、父亲的无私的奉献让我们过上华蜜的生活，欢乐的成长。妈妈给了我许多许多，妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头，妈妈为我流过不少泪，妈妈有一颗慈爱暖和的心，妈妈凝视我的目光总是充溢着爱，妈妈从不欺瞒我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇异无比的力气，世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事，生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲：抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来 的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟
5、喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子 ，还活着。 经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来解开被子打算做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你！，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口
6、里静默的念着：敬爱的珍宝,假如你能活着,肯定要记住我爱你 ！ 3感恩母亲，平常帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲快乐？母亲节，除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的其次个星期天为母亲节。今年母亲节为2022.5.11，在母亲节你会做什么事来表 达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝愿、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭
7、菜） 四、师总结：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的，学会感谢-感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命，学会感谢-感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问，学会感谢-感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气，学会感谢-感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要遗忘说声-感谢，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化学问，强化专业技能，将来成为一名有用的人，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作实力的时候才能更好的照看她。同学们，我们这节班
8、会开得很胜利，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要牢记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲宏大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素养，肩负起历史给予我们的重任，努力学习，坚韧拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。 五、全班合唱感恩的心、烛光里的妈妈，在深情的歌声中结束本节班会。 裕民第一小学 五（5）班 2022.5.5 篇二：感恩母亲主题班会教案 感恩母亲主题班会教案 教学目标： 1、让学生了解母亲之爱，感受母爱之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
9、 2、让学生学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关切母亲，与母亲和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。 教学过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 问：为什么不管
10、你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受 1、让学生看图片，相识一个人：母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨；母亲的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 B、深化相识 1、老师讲有关母亲关切爱惜儿女的真实故事。 年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
11、提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 2、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲母亲平凡而辛勤工作：母亲做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的母亲辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 3、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 4、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 5、心灵表明 同学们现在你们有话对妈妈说吗？现在你最想对妈妈说的一句是什么？ 二、感恩母亲（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？ 1、孝敬
12、父母是中国的传统美德。老师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲） 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得
13、知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？ 2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比谁写得好 4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 敬重父母，对父母有礼貌，听从父
14、母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通） 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议,征求和仔细考虑父母的看法.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱护法） 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）篇三：感恩母亲节主题班会主持稿1 “感恩母亲”主题班会主持稿 甲：敬重的老师 乙;敬爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈祥的
15、母亲. 乙：世界上有一种最漂亮的声音,那便是母亲的呼喊. 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长 乙：多少次华蜜的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想 甲：感恩是我们生活中最不行少的东西。 合：八年七班 班会现在正式起先！ 甲：下面我们先了解“母亲节”的相关学问（请一名同学朗读） 乙：世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲；母爱是一种巨大的火焰；母爱是世间最宏大的力气。没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命; 甲：原来mother一词可以这样理解（一名同学读） 乙： 没有父母，就没有我们自己;没有母爱，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中天经地
16、义地享受着的同时，却经常缺少了一颗感恩的“感恩”之心 甲：感恩，请同学们细致视察一下这两个字有什么共同的特 点？(一名同学回答) 乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不行缺少的阳光雨露，一刻也不能少。 甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特殊的生活经验，只要你胸中经常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现出诸如暖和、自信、坚决、和善等这些美妙的品行。感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活看法，是一种美德，是一片肺腑之言。 乙：每个人都应当学会感恩，尤其是要感恩我们的宏大母亲。下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀
17、中。我们要学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心， 甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能使我们获得爱的同时，让母亲也能暖和心田;、 乙：同学们，我们应当如何感恩母亲对我们爱？（找三名同学回答）请某某某同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。 甲：感谢我们的母亲，母亲具有着这世界上最宏大无私的爱，这种爱无处不在，在动物界也是如此。下面让我们有请马欣蕊，周乐为我们带来相声（ ） 乙：通过这两名同学的表演，你们认为什么是理智的爱？怎么看待狐狸母亲的行为？（提问杨小萱） 甲：同学们，你们了解自己的母亲吗？下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试！仔细思索并填一下，然后我会请同学们来
18、说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关切一下妈妈。（分别找各个同学回答一项） 乙：爱的天平，在生活中母亲为我们做了太多太多的事情，让我们一生都报答不尽。母亲为你做过那些事？你又做过哪些事来回报过母亲？作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害?假如是，请你加重砝码！ 甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。（一名同学读关切与回报母亲的方法） 乙;下面让我们来看一则漫画！ 甲：当你还很小的时候， 教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。 教你洗脸，教你梳头发。
19、教你做人的道理。 你是否还记得你常常逼问他们，你是从哪里来的？ 所以 所以，当他们有一天变老时？ 当他们想不起来接不上话的时候 当他们起先遗忘系扣子，绑鞋带 请不要怪罪他们 当他们起先在吃饭时弄脏衣服 当他们在梳头时起先不停的颤抖 请不要督促他们，因为你在渐渐长大，而他们却在渐渐变老 只要你在他们眼前的时候 他们的心就会很暖和 假如有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候 请你握住他们的手，陪他们一起渐渐地走 就像当年他们牵着你一样 极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生 乙：同学们看完这则漫画，你们有什么感想？（找两名同学回答） 甲：人间最美是真情，人间最真的是亲情。 合
20、：母爱最宏大！ 甲：下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵（第一个是任航，2个是王思佳与汤其） 乙;人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 甲：我想有许多同学能把这首诗倒背如流，下面让我们用最嘹亮的声音一起读一下，游子吟，一二： 乙：这一首简洁的诗，只通过一个很一般的场景，写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情，在生活中，母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起放开心怀，把我们的感受都一一道出来。 甲：下面让我们来看一些故事吧！（分别找两位同学读一下） 乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？(找三位同学回答) 甲：看了以上的
21、一些感人片段，下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例（1王茹茹，2马欣，）、 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不须要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。 乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲-敬爱的妈妈，是太阳底下最光辉的形象。 甲：（找一位同学读一下内容） 乙：在日常生活中，避开不了与父母发生不开心，许多时候，或许我们在做错事的时候，妈妈总是会用严厉的语言指责我们，甚至不当心打了我们。那个时候，我们也千万不要厌烦她，要从自己身上找缘由，是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。 甲：那么我们在与母亲发生不开心时，我们应当怎么办？（找五名同学回答）（回答后再请一名同学朗读一下黑板上所供应的看法） 乙：今日我们倾听了许多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼。 甲：我想现在同学们肯定想对自己妈妈说些什么吧，每当话到嘴边又咽下.。此时此刻，想对您说的太多太多了， 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页